大班下学期语言教案《南瓜房子》例文.docx

大班下学期语言教案南瓜房子1、倾听故事，理解故事内容，完整讲解并描述故事中的对话。2、乐于参加嬉戏活动，体验与他人合作的欢乐。活动打算：阅历打算：幼儿对蔬菜已有所了解。物质打算：故事课件、其他蔬菜的图片如青菜等、6-10的数字卡片活动过程：一、玩嬉戏蔬菜接龙，进一步了解蔬菜名称。今日我们一起来玩嬉戏蔬菜接龙请你们每人说一个蔬菜的名字，请大家仔细听，别人说过的就不能再说了。嬉戏时当幼儿说到不是蔬菜时，可以让幼儿探讨这个是不是蔬菜。是什么？二、故事观赏南瓜房子1、老师讲解并描述故事至五个红辣椒。老师：今日，南瓜房子里要实行一个舞会，我们来听一听谁会来参与？老师看课件讲解并描述故事2、老师边提问边帮助幼儿梳理故事内容，感知故事中数量递增及语言重复的特点。（1）南瓜房子里实行了一个什么舞会？（2）那会有哪些挚友来参与呢？第一（二、）个来到的是谁？它（们）是怎么说的？南瓜房子怎么说?请个别幼儿回答，在他们学会后后面的可以一起回答。3、老师接着讲解并描述故事至结束。三、创编故事南瓜房子1、老师：五个红辣椒后面还会有数量几的蔬菜来参与舞会？它会怎么说？南瓜房子怎么说？请个别幼儿回答（6、7、8、9、10）2、老师请幼儿选择一到两个创编的故事来表演。四、音乐嬉戏水果舞会1、听音乐找挚友2、幼儿表演音乐嬉戏水果舞会