大班科学公开课教案及教学反思《奇花异草》范文.docx

大班科学公开课教案及教学反思奇花异草1、在尝试活动中了解自然界中一些具有特别特征的植物。2、知道植物跟人类的亲密关系，能把收集到的好玩的信息大胆地用语言表达出来。活动打算：收集有关奇妙植物的图片(含羞草、防盗草、猪笼草)活动过程：一、嬉戏激发孩子爱好。1、老师：才智树节目又起先啦，我们的口号是：'才智树上才智果，才智树下你和我，才智树前做嬉戏，快乐多又多。小挚友们大家好，欢迎来到才智树乐园。耶!'(师幼一起说)今日的节目是什么呢?我们一起来看一看。引起幼儿的爱好。2、展示图片，描述植物的特性。3、提问：你相识它们吗?知道它们有什么惊奇的地方?它一般生长在什么地方?二、自由尝摸索索：1、再次出示含羞草、防盗草的图片。让幼儿去看一看，充分运用自己的感官-视觉、触觉等感受植物的奇异特性。2、引导幼儿说说：含羞草是怎么改变的?接触防盗草有什么感觉?老师小结：含羞草：又名感应草，轻轻触碰这种植物的叶片会立即紧闭下垂，呈含羞状。防盗草又称植物猫，当人及 猪、羊、禽、牛、马等动物触碰时，接触处就会像被电击火烧般的奇疼怪痒。.来源屈.老师教案网;将干草放在粮仓四周，老鼠遇到就马上逃之夭夭，所以也有植物猫之称。3、拓展幼儿对奇异花草的相识。说出自己见过的奇妙植物向同伴介绍。引导幼儿从以下几个方面介绍：植物的名称是什么?它有什么奇妙的地方?生长在哪里?三、活动延长：为了幼儿进一步对植物爱好，可以回家与爸爸、妈妈一起上网搜寻资料，拓展对植物的相识。活动反思：通过教学活动，能让幼儿对花草能有进一步的了解。在幼儿园中，幼儿对这些有关植物的学问和阅历是零散的。须要老师能帮助幼儿形成一个有关植物的比较完整的概念，更须要的是激发幼儿酷爱大自然的花花草草的美妙情感。在本课当中，幼儿们能和我互动的不是很好我会在以后的教学中，让幼儿更多的去发觉花草的隐私，去激发幼儿探究植物世界奇妙的爱好。