幼儿园防震演练活动总结.docx

幼儿园防震演练活动总结幼儿园防震演练活动总结1 学生的平安、健康、欢乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵挡危急、防范侵害对学生特殊是小学生来说尤为重要。为提升学校平安管理水平，进一步强化师生平安意识，提高防范自救实力，在突发状况下，让师生熟识逃命路途，以达到在发生地震这一紧急事务时，能有序、快速地引导学生平安疏散，确保师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事务的处理实力和防范自救实力，学校再次制定了地震疏散的演练方案，驾驭地震这一自然灾难来临时最有效的逃命方法，并于20-年-月-日下午15：00在校内内实行校内防震紧急疏散演练。 平安疏散主要得做到有序和快速，有序就是有组织有秩序，快速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，快速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学主动协作，听从吩咐，在极短的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何相互推挤或踩踏的事故，整个演练过程井然有序，不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。 演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，学生临危不惧、同心同德，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常胜利。这主要表现在以下三个方面： 一、思想上重视 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，政教处人员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、方案上缜密 政教处在制定的方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，要求班主任教化学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、效果上良好 演练起先前，总指挥通过广播下达吩咐：“全体师生请留意，现在即将发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后立刻有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，全部在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向年级组长汇报，年级组长再向分管领导汇报，最终分管领导再向总指挥汇报。原校长宣布地震逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。 这次活动全校共有-名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了5分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高了抵挡和应对紧急突发事务的实力。整个演练活动达到了预期目标。 幼儿园防震演练活动总结2 地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较平安，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是肯定的地震平安地区，也必需进行地震设防。因此加强地震科普学问的教化和宣扬，提高应对地震的意识和基本技能就显得特殊重要。 下午其次节课后，我校第一次“防地震紧急演练”起先了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校内，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。 在这次演练中，我获得了很多学问，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次嬉戏，没有重视起来。其实，在地震真的驾临的时候，过程就是这样的，假如你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。 地震教化要从娃娃抓起，通过教化一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。 幼儿园防震演练活动总结3 为增加翠幼宝宝预防各种灾难的意识，提高孩子自救自护实力，结合幼儿园师生的实际状况，翠柏幼儿园制订了切实可行的宣扬教化工作方案，相识到位、责任到位、措施到位、宣扬到位，活动到位，总结到位，并于5月7日至12日扎实推动“防灾减灾”主题教化周的全面开展。 一、完善方案全面排查 平安工作领导小组主动发挥宣扬指导作用。该园召开全体老师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的详细方案。并进一步完善幼儿园防灾平安应急预案，对园舍等进行一次全面平安隐患排查，发觉平安隐患刚好解除。 二、师生携手宣扬教化 各班开展了丰富多彩的“防灾减灾”教化活动。老师结合各个年龄段幼儿的实际状况，原创设计了多个平安宣扬教化活动，如怎么防雷电、地震逃命大隐私、台风来了怎么办、可怕的海啸、火宝宝生气了、我们来呼救等活动，敏捷多样的教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。 三、应急演练收效显著 幼儿园平安领导小组统一组织了防震防火应急逃命和外来危急紧急疏散的2次演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反应力气，增加了师生的应急反应实力，提高了儿童自救、呼救和逃命技能。 四、总结表彰深化主题 在翠幼“防灾减灾”主题教化周的表彰活动中，全面总结本次主题教化周，对存在的问题提出改进看法，对表现较好及组织得力的班级予以表彰。 在以后的幼儿园工作中，该园将把这项平安教化活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教化辐射范围，真正发挥校内平安教化作用，让翠幼宝宝平安健康欢乐的成长。 幼儿园防震演练活动总结4 为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事务来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的实力。我园于5月25日开展了平安防震演习活动。 在活动演习前，我先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解假如地震来临时应当如何爱护自己，学会一些自救的方法，从而平安地逃离地震现场到达平安地点。给他们讲的时候好多孩子都很仔细去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点胆怯的，觉得很真实。 上午9：35分广播播放警报声：我园的平安防震紧急疏散撤离演习正式起先，我们组织孩子快速躲到了桌子下、墙角等较平安的地方;主震结束后，我们组织幼儿用手爱护头部，以半蹲的姿态在我们的带领下撤离到了幼儿园的操场上。 各班幼儿到达集中地后，我们快速以班为单位集队清点人数，并向总指挥报告。此次演练整个撤离用时仅2分多。演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。 通过本次的活动，不仅让我们的孩子们知道了好多关于地震的学问以及防震的一些方法，在发生地震等自然灾难时能够快速地逃离现场到达平安地点，同时也提高了我们师生面对突发自然灾难的防护实力和自救实力。本次活动收到了很好的效果。 幼儿园防震演练活动总结5 为进一步落实上级有关部门幼儿园平安教化工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增加全体师生平安意识，提高自救实力，在紧急状况下组织师生有序逃离紧急现场，实行强有力的措施，避开伤亡。我园坚持贯彻平安第一，预防为主的方针，于20-年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。 演练前，我们组织老师学习了勐省幼儿园防震疏散演练方案，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃命路途，要求各班在演练前组织开展防震逃命学问教化，保证演练活动能平安、有序的开展。 随着警报的拉响，各部门人员快速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃命路途有序撤离到户外宽敞的场地，各班老师马上清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了平安撤离。 演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺当完成赐予了确定，本次演练活动平安有序，无平安事故发生，提示幼儿今日是一次防震演练活动，假如以后发生地震了，小挚友要像今日一样，做到“不荒、不忙”，仔细听老师指挥，主动自救。 通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加了平安意识和自我爱护实力。今后，我园将接着开展相关的平安演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急状况的反应实力。 幼儿园防震演练活动总结6 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20-年3月30日实行了防震演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在幼儿中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动起先。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校内操场，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事务的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事务的实力，更进一步增加师生对突发事故的应急实力，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。 幼儿园防震演练活动总结7 为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护实力，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，我园于20-年5月13日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面： 一、演练前宣扬到位 为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃命”的相关学问，学习“演练方案”的详细内容。 二、演练方案切实可行 我园制定的演练方案就演练时间、路途、哪个人在哪个岗位都有详细的支配，并对当班老师提出了详细的平安要求：老师教化幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推搡、不胆怯，不要重返教室，更不要喧哗;各班老师根据各自的职责，两位老师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的平安，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、演练时组织有序 总指挥下达吩咐后，领导小组成员立即各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既惊慌又有序。 此次演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事务的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加老师急幼儿的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，进一步提高幼儿的反应力。并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 幼儿园防震演练活动总结