大班语言公开课教案《反义词》含PPT课件精编.docx

大班语言公开课教案反义词含PPT课件1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培育幼儿的语言表达实力。2、通过学习反义词，培育幼儿思维灵敏性、流畅性。3、体验小挚友们之间互动与合作的欢乐。活动打算：1、进行比较的实物各两个：皮球、毛线、书、衣服。2、PPT图片：苹果(大小)、树(高矮)、猴(多少)、尺(长短)、人(胖瘦)。活动过程：1、老师以简短语言引出课题：今日，我带来了很多玩具，你们想知道是什么吗?2、出示实物引导幼儿说出一些反义词：这两个球有什么不同：一大一小、毛线：长-短、书：厚-薄、衣服：新-旧。3、讲解什么是反义词师：刚才，小挚友们说了许多词，像大小、高矮、长短、厚薄、新旧等，这些意义相反的两个词叫反义词(出示字宝宝在黑板上)4、出示PPT图片，加深幼儿对反义词的理解。师：生活中的反义词可真多，我这里有几张图片，请小挚友用线连出和它相反的物体。出示PPT图片，幼儿连线：苹果(大小)、树(高矮)、猴子(多少)、尺(长短)。5、拍手嬉戏：反复练习学过的反义词老师说一个词，幼儿边拍手边说出它的反义词(集体、个别回答)。如：我说上，幼儿：下，左-右;大-小;好-坏。我说火车跑得快-幼儿说火车跑得慢;新衣服-旧衣服;棉花轻-铁重;纸薄-书厚;开灯-关灯;天热-天冷;河水浅-河水深;我坐着-我站着等等。(老师也可以请幼儿上来当小老师，小挚友和他互动。)6、做相反动作(加上动作)如：把右手举起来-把左手举起来;哭-笑;小鸟飞得高-小鸟飞得低;往前走-往后走。(老师可以请小挚友上来当小老师，小挚友跟着做相反动作。)结束。小结：在我们日常生活中，反义词是无处不在的，今日呀，我们学习了大小、长短、厚薄、新旧、胖瘦、多少这些反义词，还有许多好玩的反义词呢。请小挚友回家后和爸爸妈妈一起共享这些好玩的反义词吧!下次回来跟其他小伙伴说说还有那些反义词哦。(完)