必修二第六章第一节--杂交育种与诱变育种.ppt
第第1 1节节 杂交育种与诱变育种杂交育种与诱变育种第第6 6章章 从杂交育种到从杂交育种到基因工程基因工程近几年，糯玉米、甜玉米、超甜玉米等特种玉米的出现，近几年，糯玉米、甜玉米、超甜玉米等特种玉米的出现，让人们有了更多的选择。研究证实，特种玉米的营养价让人们有了更多的选择。研究证实，特种玉米的营养价值高于普通玉米。中国农科院检测发现，甜玉米、糯玉值高于普通玉米。中国农科院检测发现，甜玉米、糯玉米的米的蛋白质含量蛋白质含量是普通玉米的是普通玉米的2.232.23倍倍，植物油含量植物油含量是普是普通玉米的通玉米的2.32.3倍倍，“生命元素生命元素”硒的含量硒的含量是是9.59.5倍倍，维生维生素素是普通玉米的是普通玉米的3 3倍倍。玉米起源于美洲大陆，玉米起源于美洲大陆，1515世纪传入欧洲，世纪传入欧洲，1616世纪经葡萄世纪经葡萄牙传入中国，现在遍布全世界。远在古代，美洲的印第牙传入中国，现在遍布全世界。远在古代，美洲的印第安人就选择和培育了许多安人就选择和培育了许多穗大粒饱穗大粒饱的玉米。原来他们把的玉米。原来他们把玉米奉为神灵，用作祭祀的玉米是在隔离条件下种植的，玉米奉为神灵，用作祭祀的玉米是在隔离条件下种植的，经过精心管理和认真选育，不仅果穗硕大、颗粒饱满，经过精心管理和认真选育，不仅果穗硕大、颗粒饱满，而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具有优良而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具有优良性状的玉米品种。性状的玉米品种。 （1）古印第安人培育玉米的方法称为）古印第安人培育玉米的方法称为选择育种选择育种。（2）选择育种的优缺点是）选择育种的优缺点是 。 优点：优点：技术简单、容易操作技术简单、容易操作 缺点：缺点：选择范围有限，育种周期长选择范围有限，育种周期长设想你是一位小麦育种专家，遇到这样的情设想你是一位小麦育种专家，遇到这样的情况：况：你用什么方法能把你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉，方的缺点都去掉，将你的设想用遗传图解表示出来。将你的设想用遗传图解表示出来。第一步第一步：先杂交得到：先杂交得到高抗高抗植株；植株；第二步第二步：将该植株自交得到：将该植株自交得到矮抗矮抗植株；植株；第三步第三步： 将矮抗植株再连续将矮抗植株再连续自交自交直至不再直至不再发生性状分离为止，选出优良品种。发生性状分离为止，选出优良品种。DDTTddttDdTtddTt高抗高抗 高不抗高不抗 矮抗矮抗 矮不抗矮不抗ddTT矮抗矮抗ddTTddTt矮抗矮抗ddTT矮抗矮抗矮抗矮抗 矮不抗矮不抗ddTtddTT杂交杂交自交自交选优选优自交自交F3选优选优思考：要培育出思考：要培育出一个能稳定遗传一个能稳定遗传的植物品种至少的植物品种至少要几年？要几年？遗传图解遗传图解DDTTddtt DdTt花药离体培养花药离体培养DT、Dt、dT、dt秋水仙素处理秋水仙素处理 人工诱导加倍人工诱导加倍 DDTTDDttddTTddtt选出矮杆抗病植株，采收留种选出矮杆抗病植株，采收留种单倍体育种单倍体育种空间生命科学：高真空(108pa)微重力(104g)强辐射“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜甘肃种植的太空育种的蔬菜太空水稻搭载前后株系对比太空青茄大过小孩头 太空育种辣椒 升载太空磨菇 方法方法比较比较杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种 单倍体育种单倍体育种处理处理原理原理优缺点优缺点举例举例杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种处理 杂交用射线、激光、化学药品等处理生物用秋水仙素处理种子或幼苗花药离体培养原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异优缺点方法简便，但需较长年限方可获得纯合体加速育种的进程，大幅改良某些性状，但突变后有利个体往往不多器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低举例高杆抗病与矮杆不抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成 课堂练习课堂练习1 1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：、杂交育种所依据的主要遗传学原理是： A.A.基因突变；基因突变； B.B.基因自由组合；基因自由组合； C.C.染色体交叉互换：染色体交叉互换： D.D.染色体变异。染色体变异。 答答 B 2. .在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是：构的育种方法是： A A、杂交育种、杂交育种 B B、诱变育种、诱变育种 C C、单倍体育种、单倍体育种 D D、多倍体育种、多倍体育种 答案：答案： 3. 3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：作物的原有性状，其原因是： A A、提高了后代的出苗率、提高了后代的出苗率 B B、产生的突变全部是有利的、产生的突变全部是有利的 C C、提高了后代的稳定性、提高了后代的稳定性 D D、能提高突变率以供育种选择、能提高突变率以供育种选择 答案：答案： B BD D例题：例题： 下列表示某种农作物下列表示某种农作物和和两种品种分别培育两种品种分别培育出出三种品种三种品种, ,根据上述过程根据上述过程, ,回答下列问题回答下列问题: :AABB aabb AaBb Ab AAaaBBbb AAbb 用用和和培育培育所采用的方法所采用的方法称为称为_,方法方法称为称为 _,由由和和 培育培育所依据的原理是所依据的原理是_. 用用培育出培育出的常用方法的常用方法是是_,由由培育成培育成的过程中用化学药剂的过程中用化学药剂_处理处理的幼苗的幼苗,方法方法和和合合 称为称为_育种育种.其优点是其优点是_. 由由培育出培育出的常用方法是的常用方法是_,形成的形成的 叫叫_。依据的原理是。依据的原理是_。杂交杂交自交自交基因重组基因重组花药离体培养花药离体培养秋水仙素秋水仙素单倍体单倍体明显缩短育种年限明显缩短育种年限用秋水仙素处理用秋水仙素处理多倍体多倍体染色体变异染色体变异
