中班健康优秀教案及教学反思《不挑食》优质.docx

中班健康优秀教案及教学反思不挑食1.让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性。2.教化幼儿养成不挑食的好习惯。活动打算：事先让幼儿调查自己喜爱吃和不喜爱吃的食物并进行记录、对食物有四大类的相识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。活动过程：(一)老师运用导语引入，小挚友自由做调查活动。1.幼儿做对各类食物的喜好的调查。师：小挚友，昨天老师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最喜爱吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗?今日老师请小挚友当小小调查员，相互调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的缘由。看谁调查得最仔细、最细致。幼儿调查。2.幼儿对食谱中的搭配是否均衡进行调查。师：小挚友通过刚才的调查发觉了什么?幼：发觉有的小挚友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类;有的小挚友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。师：这样做好不好呢?我先不说，我们小挚友接着去调查就知道了。师：我们今日其次站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢?幼儿调查。(二)让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性，教化幼儿不要挑食。1、让幼儿知道均衡的养分对身体的重要性，教化幼儿不要挑食。师：小挚友，你们通过这次调查食谱发觉了什么?幼：每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。师：为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。幼儿参观人体王国师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质，可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。文.章出自屈a老师教.案网我们的身体须要多种的养分和能量，才能健康强壮的成长。缺了其中一类食物的养分成分，人体王国都不能强大起来。小挚友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵扰?幼：想。2、教化幼儿不能挑食师：你们应当怎么办?幼：不挑食师：挑食好不好?幼：不好。师：对，每一类食物都要我们的小挚友吃，这样身体才会棒棒的。(三)幼儿搭配餐点养分均衡的自助餐1、师：平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今日我们自己动手搭配养分均衡的自助餐来让客人老师和我们一起共享吧!2、幼儿搭配养分均衡的自助餐。3、师：请小挚友介绍你的餐点名称，邀请客人老师和你共同共享。记住：告知客人老师不要挑食喔!4、师生进行自助餐活动，活动结束。延长活动：1、幼儿制作不挑食宣扬小画册，送给别的班的小挚友阅读。2、选出小小监督员，每天监督小挚友有没有出现挑食的现象。另外可以请家长协作我们进行监督。3、将不挑食的小挚友在班级的每日新闻进行播报表扬。4、幼儿自制食物调查表。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。