大班上学期音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》范例.docx

大班上学期音乐教案蹦蹦跳跳身体好1、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。2、借助图片记忆歌词，并尝试为歌曲第一、其次句的后半句创编说唱词。活动打算：1、与歌曲有关的动物图，节奏图。2、健康歌的音乐活动过程：一、看图片，熟识歌词。师：动物园里正在开一个小小运动会，特别喧闹！你们想看吗？看！这就是在运动会上拍的照片。师：谁情愿来当小主持人，把竞赛的内容介绍给大家。二、学唱歌曲。1、老师范唱。师：你听到歌曲里是怎么唱的？2、听歌曲曲调，看动物图片，试唱歌曲。3、跟随老师学唱歌曲，借助图片记忆歌词。4、完整演唱歌曲，留意唱出歌曲热情、欢快的心情。师：运动会上参与竞赛时心情怎么样？所以我们要唱得热情、欢快一点。三、尝试创编说唱词。1、小动物竞赛得可真激烈，那我们可以在旁边当什么呢？（啦啦队）小白兔在竞赛跑，我们可以怎样做呢？2、大黑熊在摔跤，要用好多力气，啦啦队要怎样为他们加油呢？3、我们一起来做啦啦队，我来唱小白兔竞赛跑，唱到啦啦啦啦啦啦，你们就给小白兔加油。唱大黑熊爱摔跤时，唱到啦啦啦啦啦啦，你们就给大黑熊加油，我们就一起来试一试！4、还可以怎样给他们加油呢？这次我们请男孩子唱，女孩子来当拉拉队。四、结束部分。师：小动物们都参与运动了，我们小挚友也一起跟着音乐来蹦蹦跳跳吧！中班健康公开课教案不挑食身体棒含PPT课件大班数学活动教案身体上的单双数大班科学活动教案身体部位的转动中班体育活动教案我们的身体会移动中班上学期平安教案我的身体我做主