夜晚的森林.ppt

主题十 白天和黑夜活动二 夜晚的森林设计者：曹敏活动目标：1、能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体。2、尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。活动准备：材料准备：1.教学挂图。2.动物剪影粘贴若干（兔、大象、狮子等）3.树木小草剪影粘贴（没名幼儿3-5个）4 .幼儿操作材料。夜晚的森林出示教学挂图，请幼儿看一看，说一说问题：（1）这是哪里？ （2）夜晚的森林是什么样的？提示：引导幼儿从色调方面感知画面，知道用深颜色来表示夜晚。2、请幼儿找一找图中森林里的小动物教师：夜晚的森林里藏着许多小动物，请找一找。要看仔细哦！问题：（1）图中都有哪些小动物？ （2）它们分别躲在哪里？ （3）你找到了谁？你是怎样确认的？提示：引导幼儿仔细观察，把被遮挡的小动物全部找出来。3、教师小结：有些小动物遮挡了树木，有些小动物被树木遮挡，只露出了一部分，根据它露出的身体我们就可以把它找出来，并根据它的明显特征确认它是谁，比如我们可以根据大象的长鼻子判断被遮挡的动物是大象。提示：引导幼儿感知画面上的遮挡关系，并知道根据动物的明显特征确定它是谁。 二、幼儿作画夜晚的森林 1.分发幼儿操作材料，引导幼儿用深色笔作画，勾画夜色中森林的景象。 问题：你们觉得夜晚的森林还可以是什么颜色的？为什么？ 2.幼儿添画夜色中森林的景象，表现物体间的遮挡关系。 提示：可提示幼儿，被遮挡的物体只需要画出露出来的一部分，以此来表示物体间的遮挡关系。 3.引导幼儿将动物和树木花草的剪影贴纸贴在夜晚的森林中，表现出远近以及遮挡关系。三、作品展示 请幼儿相互猜猜哪些小动物出现在夜晚的森林，然后相互介绍自己的作品，并讲一讲画面中物体的遮挡关系。 活动建议： 教师也可将夜晚的森林景象与白天森林的景象对比，进一步帮助幼儿区分白天与黑夜。