中班下学期数学教案《一样的小熊在哪里》例文.docx

中班下学期数学教案一样的小熊在哪里为幼儿供应了色调艳丽的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小猫配对，提高幼儿的视觉分辨实力。1、能按依次的进行细致的视察，将衣着相同的两个小猫找出来；2、提高幼儿的视觉辨别实力。1、挂图：视觉分辨；2、幼儿用书：我的数学第22页；3、小猫卡片24张，裤子线条、颜色一样的，各6张，分4组；4、水彩笔、粉笔。引入活动；嬉戏：猜猜我是谁；视察有条纹小猫的卡片；集体嬉戏；个人操作。（一）引入活动故事引入：有一天，小猫哥哥与小猫弟弟去逛街，街上可喧闹了，人来人往，小猫哥哥与小猫弟弟走丢了，小猫哥哥找不着小猫弟弟很焦急，所以，想请小警察帮助小猫哥哥找到小猫弟弟，引出下个环节。（二）嬉戏：猜猜我是谁玩法：老师依次出示红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿分辨。（三）老师依次出示4张不同衣着的小猫卡片，让幼儿视察，分别说出每张卡片上小猫裤子的颜色。（四）集体嬉戏：我的挚友在哪里；嬉戏玩法：老师将有衣着条纹不一样小猫卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小猫卡片一样的小猫，就在哪个圈里。（嬉戏过程中，老师要留意视察幼儿能否根据小猫裤子条纹的颜色排列找寻挚友，找到后要提示找到的幼儿再次比较）。（五）嬉戏：找到小猫哥哥与小猫弟弟1、玩法：老师出示挂图，引导幼儿视察一样的小猫在哪里图上的10个小猫的衣着，然后让幼儿找出衣着相同的小猫哥哥与小猫弟弟；2、发书让幼儿自己操作，把小猫哥哥与小猫弟弟用彩笔圈起来。幼儿大班主题教案小熊过生日(二)幼儿园中班健康教化教案大熊逮小熊中班优秀语言教案及反思小熊的帽子幼儿中班音乐教案冬眠的小熊幼儿园小班科学活动教案小熊喝汽水