大班安全优秀教案及教学反思《森林防火》例文.docx
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大班安全优秀教案及教学反思《森林防火》例文.docx
大班安全优秀教案及教学反思森林防火1、知道森林防火的粗浅学问,激发幼儿环保意识,从小懂得爱护环境,酷爱自然。2、能围绕故事情节的发展,用较清晰的语言表达自己的想法。活动打算:大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境爱护的VCD、录音机、磁带、森林防火学问宣扬图书活动过程:一、 启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得爱护环境,酷爱自然。森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。二、观看森林防火环境爱护的VCD课件。森林防火学问森林的作用。1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的家乡,是人类的摇篮。人类发展的历史,事实上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。2、森林是人类的资源宝库。森林除了供应大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是数不胜数。3、森林是土壤的绿色爱护伞。茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,犹如一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;浩大的根系犬牙交错,对土壤有很强的粘附作用。另外,森林还能抵挡风暴对土壤的浸蚀。4、森林是浩大的氧气制造厂。全部生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。植物通过光合作用,汲取大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威逼。5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气潮湿,降水增加。森林对于减轻旱涝灾难起着特别重要的作用。6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒着陆地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染,严峻危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的汲取和消减作用。8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。教案来.自:屈;老师教.案网,在光合作用中,叶面上的气孔放开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。三、创设情境师:(出示城市背景图)有一只猴子,从森林来到大城市,小猴子特别快乐,它为什么很快乐?1、讲解并描述故事、启发提问、探讨:(1)师讲解并描述第一、二段。提问:小猴子为什么会得这种病?(幼:小猴在大森林里从来不生这种病)(2)医生说最好的药是什么?2、接着讲解并描述。提问:(1)小猴子想什么方法让城市里的那些人也吸到森林的空气?(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变簇新?(启发幼儿探讨,想各种方法)(幼:大烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤,又应当怎么办?)四、完整讲解并描述师:(桌面教具)城里的人究竟怎样让空气变簇新呢?让我们来完整听一遍(放录音<<空气变簇新了>>)。五、指导幼儿看森林防火学问宣扬图书。幼儿对森林防火的粗浅学问有初步的了解,如:森林火灾的预防和森林火灾的扑救活动反思:一、平安是幼儿园的头等大事,消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,平安教化也应把握时机。两个小挚友春节兴奋放鞭炮引起火灾,老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教化,让幼儿在真实情感中感受,更加简单接受。二、 活动中,就幼儿生活阅历的几个片断,让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力,丰富幼儿平安防火学问,从小培育平安意识。最终,儿歌结束,让幼儿在歌声中熟记防火学问。三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的,须要家长,社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。