五年级体育教案-支撑与悬垂全国通用.doc

年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次七课次19内容主题1支撑与悬垂：山羊分腿腾越5-（1）2韵律：踏板操 4-（4）重点做到助跑踏跳相结合，单起双落动作连贯难点体验山羊分腿腾越动作，学习目标1、体验山羊分腿腾越动作，85%的学生学会助跑踏跳动作。做到助跑踏跳相结合，单起双落动作连贯2、学会韵律踏板操的练习动作和练习要求，能够优美且正确的完成动作3、养成认真学习，互帮互助、不怕困难的良好品质课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一1课堂常规30”1师生问好 2宣布课的内容3检查课堂常规 要求：精神饱满四列横队二5热身游戏：贴膏药4×83小1教师讲解热身游戏的方法2学生体验游戏快乐3师生共同感受游戏快乐要求：遵守规则、注意安全安全小贴士：跑动中注意避让四组圆圈三15支撑与悬垂：山羊分腿腾越5-8 8中1、教师示范完整的山羊分腿腾越动作，并着重示范助跑踏跳动作，清楚本节课的练习重点和难点学生结伴体验助跑踏跳动作请学生示范，师生共同点评分四组练习，教师小节教师示范俯撑分腿立撑动作学生两人一组练习学生练习助跑踏跳提臀动作8、在教师帮助下体验山羊分腿腾越要求：认真学习、开动脑筋安全小贴士：小组练习时相互保护、注意避让四组散点四11韵律：踏板操6-96大1教师引导学生韵律踏板操的练习2教师提示要求，学生分组复习，大家相互学习3学生示范，进一步练习4指导学生分组进行交流5集中比赛，表扬6集体再进行“比一比，赛一赛”7鼓励学生相互帮助，强调学练安全要求：动作正确、姿态优美安全小贴士：尽量利用场地的空间，自我保护意识强* * * * * * 五2放松活动：划小船66×10”小1教师引导学生放松2两人一组，师生同练 3表扬，小结要求：积极参与、友好合作散点六1下课小结30”1师生共同回顾 2学生认真听讲3师生呼别 4回收器材要求：认真听讲安全小贴士：放松要充分，课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康散点场地器材空地1块山羊4只海绵垫若干安全保障1选择平整的场地，场内没有杂物（课前检查场地） 2合理安排学生练习队形及练习路线和方向3做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、头关节4加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞预计练习密度强度全课内容主题中强44%43%课后小结