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    四年级上册数学一课一练-1.1亿以内数的认识 人教新课标(2014秋)(含解析).docx

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    四年级上册数学一课一练-1.1亿以内数的认识 人教新课标(2014秋)(含解析).docx

    四年级上册数学一课一练-1.1亿以内数的认识 一、单选题 1.个位、十位、百位、千位都是(   ) A. 数位                                       B. 计数单位                                       C. 位数2.小明在计数器上拨出301010,请你只移动一个珠子,使移动后的数大于301010,一共有(   )种不同的移法. A. 4                                           B. 6                                           C. 8                                           D. 103.一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相同,这样的数有(    )个。A. 1                                             B. 9                                             C. 104.千位上的5比百位上的5(   ) A. 一样大                                       B. 多4500                                       C. 多5二、判断题 5.判断对错 706500元707万元 6.判断对错 345000是由一个3、一个4和一个5组成的7.读数时读几个零,在写数时就写几个0。 8.33这个数中的两个“3”都表示是3个十。(   ) 三、填空题 9.在下面的横线上能填几.5_4005万 10.六千零九十万五千八百写作:_ 11.我国于2000年11月1日零时进行了第五次人口普查普查结果是全国人口有129533万,把它改写成以“亿人”为单位的数是_,再四舍五入到“亿”位约是_全国平均约每100人中有1人住在北京,北京市人口约有_,四舍五入到“万”位约是_ 12.把下面的数改写成用“万”做单位的数 37210000=_万2010000元=_万元13.用0、1、3、5、7、9最多可组成_个不同的六位数,最大的是_,最小的是_ 四、解答题 14.四舍五入法15.将下列数由小到大排列 (1)65万     649000     65000     650200     650020 (2)500000500     505000000    5000005000    5050000000 五、综合题 16.把下面各数改写成用“万”作单位的数 (1)96300_ (2)1089000_ 六、应用题 17.填一填 (1)一千个1元的硬币是7k500g,一百万个1元硬币有多重? (2)下边照片中的蓝鲸重135吨,它与一千万个壹元硬币比一比,哪个重?(3)假如每人能运50kg,要运走十亿个壹元硬币需要多少人? 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】 个位、十位、百位、千位都是数位. 故答案为:A. 【分析】计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位,个位、十位、百位、千位都是数位.2.【答案】 B 【解析】【解答】移动后的数可以是:310010;301100;311000;1201010;401000;400010。 所以有6种不同的移法。 故答案为:B. 【分析】由题意可知,珠子个数5个是不变的,只有把后面的珠子往前移动,移动后的数才会大于301010.3.【答案】 B 【解析】4.【答案】 B 【解析】【解答】 千位上的5比百位上的5多4500。 故答案为:B。 【分析】同一个数字所在的数位不同,表示的数大小不同,千位上的5表示5000,百位上的5表示500,要求千位上的5比百位上的5多几,用减法计算。二、判断题5.【答案】错误 【解析】6.【答案】 错误 【解析】【分析】数的组成要看这个数的各个数位上数是几,是几就含有几个这样的计数单位,本题3在十万位,表示3个十万,4在万位,表示4个万,5在千位,表示5个千,那么,这个数是由3个十万, 4个万,5个千组成。7.【答案】错误 【解析】【解答】解:写数时哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0,与读几个零无关,原题说法错误。故答案为:错误【分析】每级末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零,因此0的个数与读出零的个数无关。8.【答案】 错误 【解析】【解答】33中的左边的“3”表示3个十,右边的“3”表示3个一,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】同一个数字所在的数位不同,表示的意义不同,据此判断.三、填空题9.【答案】4 【解析】【解答】小于等于4的整数,即括号里可以填0 或 1 或 2 或 3 或 4。【分析】解答此题依据四舍五入的方法,因为结果约等于5万,所以千位上是小于5的整数,据此解答即可。10.【答案】 60905800 【解析】【解答】 六千零九十万五千八百写作:60905800. 故答案为:60905800. 【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写数.11.【答案】 12.9533亿人;13亿人;1295.33万人;1295万人 【解析】【解答】解:129533万人=12.9533亿人 13亿人,129533÷100 =1295.33万人 1295万人。  故答案为:12.9533亿人;13亿人;1295.33万人;1295万人。 【分析】1万=0.0001亿,改写成以“亿”作单位的数,四舍五入到亿位要看千万位上的数,如果大于五就要进一,如果小于五就要舍去。 北京市人口=总人口÷全国平均每多少人有1人住北京,改写成以“万”作单位的数,四舍五入到万位要看千位上的数,如果大于五就要进一,如果小于五就要舍去。12.【答案】 3721;2010 【解析】【解答】37210000=3721万;2010000元=201万元 故填:3721,201 【分析】把整万数改写成以“万”为单位的数,要去掉万位后面的4个0,同时加上“万”字。13.【答案】 600;975310;103579 【解析】【解答】解:六位数的个数:5×5×4×3×2=600(个); 最大的是975310,最小的是103579。 故答案为:600;975310;103579。 【分析】这样的六位数中,十万位有5个数可以选择(0除外),万位也有5个数可以选择,千位剩下4个数可以选择,百位剩下3个数可以选择,十位剩下2个数可以选择,个位只有剩下1个数,把这些可以选择的个数相乘即可求出组成六位数的个数。其中最大的六位数的最高位是最大的数字9,其它数字从大到小依次列在后面的数位上;最小的六位数的最高位数字是1。四、解答题14.【答案】解:【解析】15.【答案】 (1)65000<649000<65万<650020<650200(2)500000500<505000000<5000005000<5050000000 【解析】【分析】位数不同的数比大小,位数多的数比位数少的数大;位数相同的数比大小,先比较最高位上的数,最高位上的数大的这个数就大,最高位上的数相同就比较次高位上的数,次高位上的数大的这个数就大,次高位上的数相同,就比较第三位上的数,依次进行比较。五、综合题16.【答案】(1)9.63万(2)108.9万 【解析】【解答】解:96000=9.63万;1089000=108.9万故答案为:9.63万;108.9万【分析】在万位后面点上小数点,并省略小数末尾的0即可把整数改写成用“万”作单位的小数.六、应用题17.【答案】(1)7500kg(2)蓝鲸重(3)150000人 【解析】【解答】解:(1)一百万写作:1000000,一千写作:1000,1000000÷1000=1000,7k500g=7.5kg,7.5×1000=7500kg;答:一百万个1元硬币有7500kg;(2)一千万写作:10000000,10000000÷1000=10000,7k500g=7.5kg,7.5×10000=75000kg=75吨;135吨75吨,答:蓝鲸重。(3)10亿写作:1000000000,1000000000÷1000=1000000,7k500g=7.5kg,7.5×1000000=7500000kg,7500000÷50=150000(人)答:需要1500人。【分析】本题根据多位数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出多位数;再计算解答此题。

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