小班优秀体育教案《我是火炬手》汇总.docx
小班优秀体育教案我是火炬手报纸是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿嬉戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培育创新意识，发展他们创建性思维，在玩中学，学中玩。活动目标：1.使幼儿的快跑实力得到提高以及熬炼其创建性利用报纸进行身体熬炼的实力。（技能）2.体验到报纸的多种玩法（认知）3.体验玩报纸的乐趣。（情感）活动打算：报纸,音乐,火炬手奖牌活动过程：1.热身运动（1）师：小动物们，森林里动物运动会'火炬手'的选拔竞赛起先了，你想当运动会的'火炬手'吗？现在，开车动身！老师和幼儿一起两手捏着报纸作为方向盘，随着音乐节奏的改变开车，快的地方开快车，慢的地方开慢车。2.基本部分-练习持物快跑（1）讲解嬉戏玩法-师：现在进行火炬手选拔赛的第一个竞赛-火炬接力赛。交待嬉戏玩法。六路纵队分成三队面对面站立，相距20米左右。嬉戏起先，每队排头幼儿手持火炬跑到对面把火炬交给对面的小挚友,自己排到队尾,这样依次进行，先跑完的队为胜。（2）进行竞赛。（3）再次进行竞赛，增加竞赛的难度，如在路上放置一些障碍（将报纸折叠竖放等），要求幼儿在路上肯定要绕过障碍。（4）小结，给获胜的队发放火炬手标记。3.结束部分师生共同开车回家。活动延长：回家以后和爸爸妈妈想一想还能用旧报纸怎么玩嬉戏,来幼儿园后和其他小挚友共享一下。
