中班游戏公开课教案及教学反思《飞机》汇总.docx

中班游戏公开课教案及教学反思飞机在日常教学中，我常常让幼儿玩积木，都是让孩子自己玩耍，没有针对性的指导，感觉幼儿玩耍起来较凌乱。针对这种状况，我设计了这个桌面结构嬉戏活动方案，让幼儿有目的、有安排的玩积木。活动目标1、了解飞机的基本构造。2、培育幼儿的动手操作实力和思维想像实力。教学重点、难点重点：了解飞机构造和培育幼儿的动手实力难点：能动手搭飞机活动打算各种积木，多媒体图片活动过程一、出示多媒体图片，各种各样的飞机图片。出示各种图片，请幼儿说出飞机名称(客机、直升机、战斗机等)二、老师引导幼儿视察飞机的构建模式机头，机身，机翼，机尾，机舱，螺旋桨三、老师示范逐步搭建飞机此环节可敏捷支配，也可请个别幼儿与老师一起搭建。四、给幼儿分发玩具，让他们充分想像，搭建各种各样的飞机。教案来.自:屈;老师教.案网，老师进行个别指导。五、成果展示请幼儿说说自己的作品，搭建的是什么类型的飞机，和自己有什么想法，老师进行评价。教学反思我觉得在课堂中敬重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应当敬重他们，满意他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应当造就一群聪慧可人的、欢愉快泼的小挚友，这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬特性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。但是，我还是忽视了一点，虽然孩子有自己的一些想法，但是他们还是不能有一个更全面的认知，在搭飞机的时候应当多给那些后进的孩子一些指导，我和孩子们的互动还是少了一点。假如在让我上这一堂课，我会在孩子对飞机的认知上再加深一些，多赐予一些想象的空间和动手操作等方面的引导和帮助。