幼儿园中班科学优质课教案《会变魔术的水》范本.docx

幼儿园中班科学优质课教案会变魔术的水1、知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。2、喜爱探究沉与浮的隐私，体验试验胜利的欢乐。打算：1、器具打算：水桶若干，一次性杯子每人一个，小盘子、毛巾、黑板2、食物打算：清水、熟鸡蛋每人一个、糖、盐、味精若干、勺子3、课件打算：死海不死4、阅历打算：幼儿收集各种物品，并试验在水中的沉浮一、共享：沉与浮师：前阶段我们去找了找物体的沉与浮，谁来介绍一下自己的发觉，哪些物体能浮在水面上，哪些会沉下去？幼儿阅历共享：各种物体的沉与浮进行介绍，并帮助将物体按沉与浮大致分类。小结：物体在水中会产生浮力，浮力越大，东西可以浮在水面上，比如木头、塑料等；浮力越小，物体就会沉下去，比如铁质材料，磁铁、回型针，小铁圈等。二、试验：鸡蛋浮起来（一）视察沉与浮1、鸡蛋在清水中的沉浮师：我也带来了一样东西，看看它在清水里会怎么样吧！（老师将鸡蛋放入清水中）提问：鸡蛋放在清水中怎么样？结果：鸡蛋沉了下去。2、变魔术：鸡蛋浮起来我今日还带来了一个魔术，看看这是什么？老师出示一份水（盐水），这是什么？放入熟鸡蛋，结果怎么样？鸡蛋浮起来了。重点提问：猜猜为什么鸡蛋会浮起来呢？（幼儿进行揣测）过度语：其实我在水里加了一样奇妙的东西，猜猜它会是什么？（假如幼儿答不出，老师则出示盐、味精、糖）我加的奇妙的东西是这三种调味料里的一种，你们想不想去试一试，变个小魔术，让鸡蛋浮起来呢？（二）实践沉与浮老师引导幼儿阅读PPT中的试验要求要求：1)在一次性杯子中加入半杯清水2)将鸡蛋放入水中3)在杯子中加入一种调味料（适量）4)用吸管进行搅拌，视察结果1、幼儿按要求进行第一次试验幼儿边介绍，老师在黑板上进行统计结果，并沟通试验结果重点提问：你在水里加了什么，你的鸡蛋怎么样了？得出结论：在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来，放入糖和味精不行。（假如幼儿操作试验都不胜利，则由老师示范加入各种材料接着试验）2、幼儿其次次试验幼儿换水后共同在水中放入盐，进行搅拌，再放入鸡蛋，视察结果，体验胜利的欢乐。重点提问：为什么盐水可以让鸡蛋浮起来？小结：加盐可以增加水的浮力，浮力越大就可以使鸡蛋浮起来。（假如幼儿还是说不出，则干脆出现死海的隐私视频）三、死海的隐私师：放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人在盐水里会怎么样呢？幼儿观看课件，了解死海能使物体漂移的成因。小结：生活中充溢着科学的隐私，只要你仔细去视察和发觉，也能发觉有很多好玩的隐私。