第1节信息与信息技术（课件）.ppt

第1章第第1 1节信息与信息技术节信息与信息技术执教：贵玉珩执教：贵玉珩2015年年9月月信息信息信息信息技术技术含义含义基本特征基本特征含义含义广泛应用广泛应用发展发展展望展望 人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。如：开学第一课个别同学与大家分享如：开学第一课个别同学与大家分享了许多自己有意或无意间了解的，关注的了许多自己有意或无意间了解的，关注的那些信息，尤其是牵动着全国以致世界人那些信息，尤其是牵动着全国以致世界人民的我国天津港民的我国天津港“8.12”“8.12”爆炸事故信息。爆炸事故信息。信信 息息清晨的霞光送来了黎明的信息清晨的霞光送来了黎明的信息信信 息息树叶开始变黄隐含着秋天来临的信息树叶开始变黄隐含着秋天来临的信息信信 息息树木的年轮铭刻着他的年龄树木的年轮铭刻着他的年龄信信 息息红绿灯指示着交通的信息红绿灯指示着交通的信息信息的含义信息的含义信息一词通常是指数据、消息所包含的内容和信息一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。意义。 下面有三张图片，分别是有关我国天津下面有三张图片，分别是有关我国天津港港8.12爆炸事故、泰国曼谷四面佛爆炸案、爆炸事故、泰国曼谷四面佛爆炸案、搜寻马航搜寻马航MH370飞机残骸事件，请辨别，飞机残骸事件，请辨别，完成以下表格。完成以下表格。实践学习：实践学习：图片图片相关事件相关事件鉴别方法鉴别方法泰国曼谷四面佛爆炸案泰国曼谷四面佛爆炸案我国天津港我国天津港8.12爆炸事故爆炸事故搜寻马航搜寻马航MH370飞机残骸飞机残骸事件事件图图 3图图 1图图 2用眼睛看用眼睛看（图（图1）（图（图2）（图（图3）信息含义信息含义理解理解1： 不同的事物所包含的信息是不同的。不同的事物所包含的信息是不同的。显微镜、望远镜等显微镜、望远镜等视觉视觉电影、电视电影、电视视觉、听觉视觉、听觉网络网络使人们体会到使人们体会到“信息就在指尖上信息就在指尖上”的神奇的神奇探究学习探究学习 国人想了解有关国人想了解有关“天津港爆炸事天津港爆炸事故故”的相关信息。的相关信息。 有多少种途径？它们各自的操作有多少种途径？它们各自的操作方法又是什么？所获取的信息精确度方法又是什么？所获取的信息精确度如何？如何？途径途径工具工具精确度精确度具体方法具体方法感知感觉器官调查采访设备新闻播报报刊电视现场观察，道听途说采访当地相关人员、部门，了解最新情况查阅相关报刊相关内容定时收看中央一套、天津卫视等频道相关播报广播网络定时收听相关频道的广播通过手机网、计算机网络随时了解过往，跟进当前相关情况低精确比 较 精 确 信息信息来源多种多样来源多种多样，要遵循，要遵循“因地制宜因地制宜”的原则，根据信息需的原则，根据信息需求和物质条件，选取适当的方法获求和物质条件，选取适当的方法获取。取。 信息含义信息含义理解理解2：信息基本特征信息基本特征 “我我”想把天津港爆炸事故中，迄今想把天津港爆炸事故中，迄今为止，伤亡人数的相关数据信息传递给班为止，伤亡人数的相关数据信息传递给班级其他同学，级其他同学，“我我”可以采取以下四种途可以采取以下四种途径：径：第一组：耳语组第一组：耳语组第二组：接力组第二组：接力组第三组：喇叭组第三组：喇叭组第四组：网虫组第四组：网虫组组名信息传递方式传递速度可存储性传递结果耳语组从第1位开始，将数据用悄悄话依次传给下一位组员接力组写张纸条，从第1位开始，看完纸条后，将纸条依次传给下一位喇叭组其中一位嗓门大的成员通过喇叭，将数据告诉每位组员网虫组在班级QQ群里发布数据信息4312差差好好差差好好失真失真无失真无失真失真失真无失真无失真1、四种方式大家最终都能知晓事故伤亡人数，这说明、四种方式大家最终都能知晓事故伤亡人数，这说明了信息的哪些特征？了信息的哪些特征？4、哪几组所传的数据准确无误？哪几组所传的数、哪几组所传的数据准确无误？哪几组所传的数据误差很大？这又说明了信息的什么特征？据误差很大？这又说明了信息的什么特征？讨论讨论 存储性存储性传递性传递性共享性共享性失真性失真性2、网虫组将数据发布在班级、网虫组将数据发布在班级QQ群上，其他成员打开群上，其他成员打开QQ群，会立刻收到此信息。说明了信息的什么特群，会立刻收到此信息。说明了信息的什么特征？征？3、信息在传递之前，、信息在传递之前，“我我”都必须用简明扼要的都必须用简明扼要的语言组织好这一信息，这样才有利于信息的传递语言组织好这一信息，这样才有利于信息的传递和理解，这说明了信息的什么特征？和理解，这说明了信息的什么特征？加工性加工性序号序号特征特征对该特征的描述对该特征的描述1存储性存储性信息可以借助物质载体长期累积存放，以便随时提取。信息可以借助物质载体长期累积存放，以便随时提取。2传递性传递性人们能够突破时空的限制，对不同地域、不同时间的信息加人们能够突破时空的限制，对不同地域、不同时间的信息加以选择以选择。3共享性共享性被不同个体、群体接收利用，不因接收者或使用次数的增加被不同个体、群体接收利用，不因接收者或使用次数的增加而损耗而损耗。4加工性加工性人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获得更有价值的信息。得更有价值的信息。5失真性失真性由于认知能力的差异，由于认知能力的差异，同一信息，不同的人有不同的理解同一信息，不同的人有不同的理解，形成形成“认知伪信息认知伪信息”；或者由于或者由于传递过程中的失误传递过程中的失误，产生，产生“传递伪信息传递伪信息”；也有也有人为伪造人为伪造等，制造等，制造“人为伪人为伪信息信息”。 根据上述实验结果讨论，假如传递信根据上述实验结果讨论，假如传递信息的范围扩大到全球，你会采取哪些传递息的范围扩大到全球，你会采取哪些传递方式，效果如何？方式，效果如何？结论结论: : 我们要根据实际情况选择我们要根据实际情况选择经济经济适用适用的途径来传递信息。的途径来传递信息。讨论学习讨论学习 一般来说，一般来说，信息技术信息技术是指信息的获取、是指信息的获取、存储、加工处理、传递和发布等过程中涉存储、加工处理、传递和发布等过程中涉及的相关技术。及的相关技术。信息技术的含义信息技术的含义信息技术在现代社会的应用信息技术在现代社会的应用课本课本P5-7相关内容？相关内容？（相关视频见学习光盘）（相关视频见学习光盘）探究探究项目项目描述描述应用应用3D打印打印云计算云计算物联网物联网信息技术信息技术演变内容演变内容获取技术获取技术传递技术传递技术处理技术处理技术感官感官望远镜、显微镜望远镜、显微镜 传感技术、遥感技术传感技术、遥感技术烽火、击鼓、信鸽、驿马烽火、击鼓、信鸽、驿马 电话、电报、广播、电视、网络电话、电报、广播、电视、网络结绳、数石子结绳、数石子算筹、算盘算筹、算盘 机械计算机机械计算机电子计算机、人工智能电子计算机、人工智能信息技术的发展信息技术的发展（相关视频见学习光盘）（相关视频见学习光盘） 信息技术的发展带信息技术的发展带来一系列的社会变革，来一系列的社会变革，例如：许多语言和文化例如：许多语言和文化逐步弱化，一些新兴网逐步弱化，一些新兴网络语言不断兴起。你能络语言不断兴起。你能举些例子吗？你又是如举些例子吗？你又是如何看待这些变化的？何看待这些变化的？讨论讨论虚拟现实虚拟现实可以通过人体自身的可以通过人体自身的技能进行交互，在交互中体验到技能进行交互，在交互中体验到“身临其境身临其境”的感觉。的感觉。如通过虚拟现实技术感受天气变化。如通过虚拟现实技术感受天气变化。人工智能人工智能研究的目的是为了设计可以展现某些近似研究的目的是为了设计可以展现某些近似人类智能行为的计算机系统。人类智能行为的计算机系统。该领域的应用有计算机下棋、指纹识别、该领域的应用有计算机下棋、指纹识别、机器翻译、远程医疗诊断等。机器翻译、远程医疗诊断等。信息技术的展望信息技术的展望（相关视频见学习光盘）（相关视频见学习光盘） 在人工智能技术不断在人工智能技术不断发展的背景下，你认为计发展的背景下，你认为计算机和人类的关系将如何算机和人类的关系将如何变化？变化？讨论讨论