六年级下册语文试题--2019江苏徐州小升初全真模拟试题（四） 苏教版 含答案.doc

2019江苏徐州小升初全真模拟试题（四）一、基础部分1.看拼音，写词语。y  zhàngjù  rénpán  gt  rán_chuán  láifàng  shèxìn  hàoxià  tin_2.下列说法中正确的一项是（    ） A. 汉语拼音的声母共有23个，韵母24个。B. ye、üe、er、yue、ri、zi、ui、chi、ie都是整体认读音节。C. “知识是无价之宝”一句中，整体认读音节有4个。D. “发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和“浏览”，每组词语中划线字的声母完全相同。3.辨字组词。惜_       截 _    佬_蜡_       裁 _   姥_ 4.“马克吐温的作品带有明显的情感色彩。”选择这句话中“色彩”的恰当解释。（）A. 颜色                                                        B. 比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调C. 比喻文学作品中思想感情的色彩。           D. 指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡。5.写出下列词语的笔画顺序。梭：嬉： 6.根据例子，写一写。例：眉毛弯弯圆圆眼珠_头发_牙齿_ 7.下面古诗及所对应的常识没有错误的一组是（    ）。 A. 随风潜入夜，润物细无声。春夜喜雨（李白）B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方（杨万里）C. 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。乌衣巷（刘禹锡）D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。凉州词（王昌龄）8.下列歇后语不是源自三国演义的一项是（    ） A. 孔明弹琴退仲达临危不乱                            B. 阿斗的江山白送C. 关公赴会单刀直入                                       D. 林冲到了野猪林绝处逢生9.用划线的词写句子。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”蜻蜓的眼睛是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子 10.补充句子。温故_。三人行，_焉。_，不亦乐乎？知之为知之，_，是知也。 二、短文阅读11.课外阅读                                                                                                        江南       水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛。       石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担_子，都在潋滟的波光中，晃_着影儿。河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。      她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈；      她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。     在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。     竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。     小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿，润也润得有味儿     也许，这就是江南，江南一角的素描。     那苏州评弹_，那轻柔俏丽的丝弦之声，     那比西施更美、更为聪慧的少女。     也许，这就是江南的形象和性格（1）给文中加点字注音。担_子    晃_着    评弹_（2）写出下列词语的近义词。俏丽_    聪慧_（3）写出下列词语的反义词。古老_    陡峭_（4）文中画下划线的句子采用的修辞手法是：_。（5）“也许，这就是江南，江南一角的素描。”作者描写了江南一角的_、_、_三处地点，表达了对江南风光、人情的_之情。12.阅读 学会感恩    穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。    “哦，我猜这是上帝赐给我们的手。”一个孩子说。“一位农夫的手。”另一个孩子说。    到全班都（安静  寂静）下来，（连续  继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别  特殊）有意义。     是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。    感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yòu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡  平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！（1）把下列词语补充完整。 大_大_       无_无_ _无伴       _不_道（2）选择括号内恰当的词语。 （3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。 （4）文中划线字体的句子是一个_句，请你再仿写一个句子。 （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？ 13.课内阅读    松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）写出这段话的中心句。（2）按原文填空。    它们常吃的是_、_、_和_。它们面容_，眼睛_，身体_，四肢_，非常敏捷，非常机警。_的小面孔，衬上一条_的美丽尾巴，显得格外_。三、习作与生活14.题目：    真     要求：先把题目补充完整，如“我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思”然后根据补充好的题目写一篇作文。做到语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案 一、 基础部分 1.一丈；巨人；盘古；突然；传来；放射；信号；夏天 2. A 3.珍惜；半截；大佬；蜡烛；量体裁衣；姥姥 4. C 5.横、竖、撇、点、撇折、点、撇、点、撇、横撇/横钩、捺撇点、撇、横、横、竖、横、竖、横折、横、点、撇、横、竖、横折、横 6.圆圆大大；黑黑长长；白白亮亮 7. B 8. D 9.在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时，他始终表现得镇定自若。人们从四面八方赶来听这位着名小提琴家的演奏。 10.而知新；必有我师；学而时习之；不知为不知 二、 短文阅读 11. （1）dàn；huàng；tán（2）美丽；聪明（3）年轻；平坦（4）比喻（5）石桥；河的两岸；小街；赞美和喜爱12. （1）恩；德；依；靠；孤；寂；微；足（2）安静、继续、特别、坦荡 （3）老师的手；休息时间 （4）排比句；人生的意义在于奉献，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。 （5）略 13. （1）短文第1句。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（2）杏仁；榛子；榉实；橡栗；清秀；闪闪发光；矫健；轻快；玲珑；帽缨形；漂亮。三、习作与生活 14. 略