中班主题优秀教案及教学反思《美劳我的徽章》精编.docx

中班主题优秀教案及教学反思美劳我的徽章1、大胆设计徽章，体会其中的乐趣;2、 在老师的引导下能够说出自己的徽章意义;二、活动重、难点：1、 大胆设计徽章，驾驭徽章的制作方法。2、 知道并能说出自己的徽章所代表的意思。三、活动打算：成品一个、ppt(PPT制作可以联系’网站编辑，联系方式在本页最底部)、背景音乐、美劳材料14号、展板四、活动过程：(一)导入：拿出笑脸娃娃徽章，提问：1、这是什么?(笑脸娃娃徽章)谁想要?那你知道它代表什么意思吗?(请幼儿表述)2、你还见过其他的徽章吗?屈,老师.教,案,网(播放ppt,和幼儿一起相识多种形态的徽章)3、小结：徽章的形态是多种多样的,图案也很丰富，它们都有着自己代表的意思。(二)展示老师自制品，让幼儿探究制作的方法：1、观赏老师自制作品，激发幼儿动手的欲望。2、制作步骤(同步展示ppt)：3、强调留意事项：a、留意操作时的常规(允许小声探讨);b、想好了再动手制作，尽量不要重复改动;c、将活动中的垃圾放在指定的盒子中。(三)分发材料，幼儿自己制作，老师巡回指导(同时播放背景音乐)。1、相识材料。2、激励幼儿设计简洁有代表性的图案。3、提示幼儿，可以和同伴交换不同颜色的纸黏土，让自己的作品色调更加丰富。(四)观赏与评价1、幼儿做完后将作品放入展示板上，请幼儿说说自己设计的作品有什么含义。2、总结：徽章的形态、图案多种多样，且都有着不同的意义，今日你们自己做的徽章都是那么的特殊，待会儿和好挚友共享一下徽章的意义吧!活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能主动参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的爱好，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。