中班主题优秀教案及教学反思《我不怕冷》范文.docx

中班主题优秀教案及教学反思我不怕冷1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。2、通过视察冬天的气候改变，花草树木的改变，知道冬天的天气特征和人们的衣着改变，学会用多种手段表现冬天的特征。活动打算：小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。活动过程：一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。1、你站在这里感到怎么样?(很冷)2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)4、请幼儿细致听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人胆怯)5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?2、想什么方法，能使我们温煦起来?(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多熬炼身体)3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等)三、热身运动(跳动、搓手、弯弯腰等活动)四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代平安问题。五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了?屈.老师.教.案网出处(很温煦)是不是还感到冷啊?六、请幼儿与老师一起整理好器材回教室。教学反思：寒冷的冬天到了，为了让幼儿刚好捕获冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有亲密的联系，并能注意在日常生活中对幼儿加以引导和教化。1、了解冬天、感受冬天冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征好像很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的视察冬天感受冬天，然后我们老师再支配时间有目的的去视察。由于幼儿已经有了肯定的了解和感性相识，大部分幼儿都有话可说了。在孩子们的视察中，老师死终是一个视察者和引导者。2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让自己热起来，不怕冷，也能说出一些道道来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们课前打算了一些活动和实物如：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、烤火、开空调等;还要多运动，多熬炼身体。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑步，运动后，通过这些活动，孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培育了幼儿不怕冷，英勇、主动的好品质。3、这节课虽然上完了，幼儿大部分能顺当完成目标，但在教学中对学生的说上还不够重视，如何参加活动抗拒寒冷，完成不够好。