中班游戏公开课教案及教学反思《捕鱼》最新.docx

中班游戏公开课教案及教学反思捕鱼1、通过涂色、捉鱼等活动，复习5以内的加减法。2、激发幼儿学计算的爱好，培育幼儿的活动实力。活动打算：1、用大积木围成的小鱼塘两个。2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。活动过程：1、接的快嬉戏(复习5的组成)老师：我说1，你说几?幼儿：我说4。众幼儿：对!对!对!1和4加起来是5,5可以分成1和4。2、涂色制作练习(复习5以内加减法)(给幼儿每人发一张涂色的练习纸)老师：图中藏着什么呢?只要仔细算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜爱的颜色就知道了。(幼儿图色，老师巡回指导)3、捉鱼嬉戏(应用5以内加减法运算)全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：很多小鱼游来了，游来了，游来了渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧!(小鱼游，渔翁捉。教案来.自:屈;老师教.案网，每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。没被渔翁捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在欢乐的渔翁捉鱼嬉戏中反复练习5以内加减法)嬉戏结束，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回家。教学反思：嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。