中班美术教案及教学反思《小蛇多多》优质.docx

中班美术教案及教学反思小蛇多多1.能用已驾驭的搓、团聚、捏、压印等技能，制作出故事中出现的形象。2.大胆创作，充分想象，留意细微环节刻画。3.理解故事内容，能说出几种水果的味道，知道再好吃的东西也不能贪吃。4.引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。5.培育幼儿的技巧和艺术气质。活动打算：1.幼儿对常见水果有肯定的感性阅历。2.多媒体课件：小蛇多多。3.小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、苹果和西瓜的图卡若干。4.各种废旧材料(如梳子、纽扣、瓶盖、牙签等)。5.陶泥人手一份。活动过程：1.故事导入。(l)老师：漂亮的秋天到了，小蛇多多想到外面去玩，于是它和妈妈打了个招呼便出门了。(播放多媒体课件)(2)幼儿分段观赏故事。(3)完整观赏故事，表演故事情节。 (播放多媒体课件)老师：小蛇多多和小蝴蝶真好玩!让我们再来听听故事，学学它们的样子。(4)探讨：假如你望见这么多好吃的东西，你会怎么做呢?.来源屈.老师教案网为什么?幼儿在一个自由、宽松的语言环境中勇于表现自己的见解，从而加深对故事内容的了解，为下面的陶艺制作起到了较好的铺垫作用。(5)幼儿分角色表演故事。2.师幼共同沟通、探讨故事中的形象以及制作方法。(1)老师：今日我们要用泥巴来制作故事中的小蛇、苹果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。做好以后，就用你的作品表演小蛇多多的故事，好吗?(2)师幼共同探讨制作方法。老师：我们可以怎样制作这些东西呢?(幼儿探讨，老师可诸个别幼儿示范自己的方法)(3)老师：看看桌子上有什么?你们可以用什么来制作水果上的花纹或小动物的眼睛呢?让我们来试试吧!要点提示：对幼儿的各种尝试，老师都应赐予关注，并视状况提出更好的建议。激励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象，敬重生每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，共享他们创建的欢乐。3.幼儿制作，老师巡回指导。4.幼儿展示自己的作品，边摆布边讲解并描述故事。活动建议：活动延长 布置小蛇多多故事墙，让幼儿随时随地看着图片说说、讲讲。活动反思：在展示环节，幼儿拿着自己的陶艺作品，心情无比欢乐，个个滔滔不绝地讲起了故事的内容。老师应激励幼儿保持和形成自己独有的风格，不追求作品最终达到的精致性，而是其思想的独特性、想象的广袤性和创新的大胆性，到处体现各方面教化内容的互动。通过该活动，幼儿的语言实力、创新意识、动手实力等有了很大的发展，同时体验到胜利的喜悦。