幼儿园大班科学活动教案《神奇的魔水》汇编.docx

幼儿园大班科学活动教案神奇的魔水1.初步了解碘洒与淀粉所产生的改变，并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物。2.在动手试验的过程中，主动发觉问题，探究实践来找寻答案，培育幼儿的动手操作实力。活动打算：1.课件2.碘洒、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份3.写字板、红旗若干活动过程：（一）结合故事，了解淀粉的作用1.老师讲解并描述故事一遍，提问;彬彬长得怎么样?为什么?2.老师简洁介绍淀粉的作用。（二）幼儿揣测1.出示记录纸，引导幼儿一一指认记录纸中的食物。2.请幼儿猜一猜，哪些食物中含有淀粉?3.引导幼儿将自己的揣测在记录纸中进行记录。4.各自沟通自己的揣测。（三）试验验证1.出示碘洒老师以神奇的语气告知幼儿这是魔水。2.引寻幼儿记录魔水的颜色。(荼褐色).3.介绍魔水遇到淀粉时会变成深蓝柴色。4.幼儿试验，并将试验结果记录。（四）沟通探讨1.介绍自己的试验结果。2.依据幼儿的介绍，老师一一验证。（五）嬉戏：找一找1.出示课件：引导幼儿揣测哪些食物中含有淀粉?2.点击课件：一一验证3.赛一赛：看看哪组找到的含淀粉食物多?A 介绍竞赛规则;依据课件和食物，各组探讨并将揣测的结果写在写字板上，哪组猜对的多，就在哪组上插上一面红旗。嬉戏共进行四次，哪组旗帜多，哪组就赢。B 幼儿竞赛延长：当碘洒遇到淀粉时，有时变色深，有时变色浅，为什么?