大班健康公开课教案及教学反思《小鲤鱼跳龙门》汇编.docx

大班健康公开课教案及教学反思小鲤鱼跳龙门1.练习立定跳高跳过2030厘米高度的障碍物，发展下肢弹跳实力。2.在探究立定跳高的高度的过程中，了解自己的弹跳实力，勇于挑战自我。活动打算：每人一块泡沫垫、溜溜布、花球若干、背景音乐、录音机。活动过程：1.幼儿集体跑步进场。2.打算操：泡沫垫操。3.嬉戏：跳龙门。导语：今日，我们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。屈，老师.教案.网出处。今日的龙门你能跳过去吗?请你们用自己喜爱的方式去联系吧!(1)幼儿单独练习跳龙门。导语：我们一起学学别人是如何跳龙门的。幼儿仿照伙伴的嬉戏方法。(2)幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方法。(3)请幼儿示范自己的跳动方法：站在龙门前，双脚同时用力蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。(4)幼儿在次结伴练习跳龙门。(5)请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。(6)嬉戏：小鲤鱼跳龙门。幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。排尾的两名幼儿依次钻进龙门，并跳过第一个龙门，在双手瘩龙门。大家依次进行，直到对面，再依次排队完成。4.集体嬉戏：小鲤鱼传花。(1)在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排头。幼儿选择一种过龙门的方法嬉戏一次。(2)竞赛嬉戏一次。5.放松。听音乐，自由放松，拉伸、呼吸。活动反思：小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的嬉戏爱好，可是对于幼儿来说要跳过肯定的高度则须要进行下肢弹跳力的训练，在嬉戏过程中注意培育幼儿的合作意识及合作实力，从而让幼儿体验嬉戏的欢乐。