大班健康公开课教案及教学反思《永不停息的心脏》例文.docx

大班健康公开课教案及教学反思永不停息的心脏1.使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。2.懂得关切、爱惜自己的身体。活动打算：心脏模型和图片、水果和蔬菜图片活动过程：一、引题1.小挚友，我们一起来学学小白兔跳吧!2.刚才运动之后你们有没有发觉我们的身体出现了不同的症状，自己来感觉一下哪里不一样了?(出汗、呼吸加快、心跳加快)3.你们说的这些都很对那今日我们就来相识一下我们的心脏。二、相识人体中重要的器官-心脏。1.出示模型，让幼儿视察心脏在身体的位置。(在胸腔左侧)2.让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到什么声音?(咚哒的声音，这是心脏跳动时发出的声音。)3.说一说心脏是什么形态的?(梨型，和自己的拳头一样大。)老师帮助幼儿指出心脏的位置。小结：心脏是人体的重要器官之一，每个人都有一颗心脏。人的心脏在胸腔中部稍稍偏左的地方，大小跟人的拳头差不多。心脏在人的身体内不停跳动，而且跳动得特别有节奏。4.心脏里面红红的是谁?(血液)那血液在心脏里面起到什么作用?5.老师出示图片引导幼儿视察心脏输送血液的功能。小结：心脏它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到养分物质和氧气，让我们的身体保持健康。三、怎样爱护心脏。1.心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的爱护心脏。本.文来源：屈.老.师教案网;。那我们要怎样来爱护我们的心脏呢?(幼儿探讨)小结：熬炼身体能使心脏健康，但不能长时间作猛烈运动，否则心脏会疲惫。发热或胆怯时心跳会加快，因此不要看恐怖的动画片，发烧时要刚好治疗，平常多呼吸簇新空气，多熬炼身体。睡觉时不要趴着睡，以免压迫心脏，养成正确的睡眠姿态。2.在饮食方面我们还应当留意吃什么会爱护我们的心脏?(幼儿探讨)小结：多吃蔬菜和水果这样心脏里面的血管更加通畅会刚好的把我们的血液送到全身的各个地方，使身体得到养分物质和氧气，使我们的身体保持健康。少吃或者不吃油炸的食品和碳酸饮料因为他们会影响血液的输送。四、画一画我的心脏。1.刚才说了我们心脏有多大?(和自己的拳头一样大)那就以自己的拳头画一画自己的心脏吧!2.老师示范画心脏。3.幼儿以自己的拳头大小画一画自己的心脏。(老师巡回指导)4.画好了我们就把他张贴在心脏的位置，这样时刻提示我们要爱护好我们的心脏。5.走吧!让我们的心脏去呼吸簇新空气吧!教学反思：优点：1活动思路较具体，清楚。2在本节课中，大部分幼儿的驾驭状况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的爱好很浓，整个活动进行较流畅。3给幼儿供应了分组探讨，思索的空间，让幼儿学会通过思索，从中找到答案4从中培育幼儿正确的睡眠姿态，培育幼儿自我爱护的实力。缺点：在活动打算上，能更加多样化，能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。