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    科学技术的力量.ppt

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    科学技术的力量.ppt

    锯子是怎么被发明的锯子是怎么被发明的 战国时期的鲁班,有一次接受了一个宏战国时期的鲁班,有一次接受了一个宏伟宫殿的建筑任务,为伟宫殿的建筑任务,为此此需要大量树木,用需要大量树木,用斧头砍太慢,怎么办斧头砍太慢,怎么办?他去山上伐木,不小心他去山上伐木,不小心被一种带锯齿的草划伤,他想这种草都能将被一种带锯齿的草划伤,他想这种草都能将皮肤划伤,如果用铁皮做成锯齿状岂不非常皮肤划伤,如果用铁皮做成锯齿状岂不非常锋利,于是锯子就这样被发明出来了。锋利,于是锯子就这样被发明出来了。 科学科学技术技术源于生产实践源于生产实践科学与技术的关系:科学与技术的关系:材料材料结论结论关系关系人类在挖石头时为了省力人类在挖石头时为了省力, ,用一根棍子找一个支点用一根棍子找一个支点, ,使用了杠杆原理。使用了杠杆原理。随着杠杆原理的发展,人随着杠杆原理的发展,人们制造出了挖掘机。们制造出了挖掘机。科学中有技术科学中有技术技术也产生科学技术也产生科学科学科学与技与技术是术是密切密切相关相关的的技术中有科学技术中有科学物理学理论要靠实验技术物理学理论要靠实验技术去证明。去证明。射电望远镜的发明与使射电望远镜的发明与使用产生了射电天文学用产生了射电天文学科学产生技术科学产生技术第一次科技革命第一次科技革命第二次科技革命第二次科技革命第三次科技革命第三次科技革命起始年代:起始年代:主要标志:主要标志:新兴产业:新兴产业:18世纪中后期世纪中后期19世纪末世纪末20世纪中叶以来世纪中叶以来蒸汽机的发明和使用蒸汽机的发明和使用电力的广泛应用电力的广泛应用电子计算机的电子计算机的发明和应用发明和应用纺织、冶金、纺织、冶金、采煤、交通运输采煤、交通运输电力工业、化学电力工业、化学工业、石油工业、工业、石油工业、汽车工业汽车工业原子能、电子、计算原子能、电子、计算机、航空航天、高分机、航空航天、高分子合成化学、激光、子合成化学、激光、生物工程生物工程1年年8月月,美国原子弹爆炸成功美国原子弹爆炸成功沐浴科技之光的现代生活沐浴科技之光的现代生活 过去过去100年间,人类的生活已经被许许多多的年间,人类的生活已经被许许多多的发明彻底改变了。从发明彻底改变了。从20世纪前世纪前20年的扬声器、年的扬声器、飞机、速溶咖啡,飞机、速溶咖啡,30年代的易拉罐、家用电冰年代的易拉罐、家用电冰箱,箱,40年代的尼龙丝袜、原子弹、微波炉,年代的尼龙丝袜、原子弹、微波炉,50年代的人类发明了信用卡、有线电视、录像机、年代的人类发明了信用卡、有线电视、录像机、不粘锅,不粘锅,60年代的电脑鼠标、傻瓜照相机、安年代的电脑鼠标、傻瓜照相机、安定安眠药,定安眠药,70年代的人类发明了袖珍计算器、年代的人类发明了袖珍计算器、手机,手机,80年代的光盘、因特网、人工合成皮肤、年代的光盘、因特网、人工合成皮肤、人体增高荷尔蒙,人体增高荷尔蒙,90年代的手机短信、克隆多年代的手机短信、克隆多利羊,以及进入利羊,以及进入21世纪后突破性的人类发明:世纪后突破性的人类发明:人造肝脏、免清洁窗户等等人造肝脏、免清洁窗户等等。 思维放飞:思维放飞:随着科技的进步,我们未来的生活又将是怎么样的呢?随着科技的进步,我们未来的生活又将是怎么样的呢?水陆两栖的房屋可能成为新的诺亚方舟水陆两栖的房屋可能成为新的诺亚方舟这种房屋最大的特点是可以浮在水面上,这种房屋最大的特点是可以浮在水面上,而又不会随波浪漂走。而又不会随波浪漂走。 廉价、可以发光的塑料薄片:廉价、可以发光的塑料薄片: 未来的手机、电视、未来的手机、电视、手表、计算机内将会广泛使用廉价的塑料芯片手表、计算机内将会广泛使用廉价的塑料芯片超轻型汽车:超轻型汽车:美国科罗拉多州美国科罗拉多州Fiberforge公司公司研制的下一代汽车,因其采用了碳复合材料取研制的下一代汽车,因其采用了碳复合材料取代钢铁,所以重量轻、安全性能好。代钢铁,所以重量轻、安全性能好。 折叠汽车折叠汽车折叠型汽车飞机折叠型汽车飞机2020世纪以来,国民生产总值的增长中科世纪以来,国民生产总值的增长中科技进步的贡献率,在技进步的贡献率,在 2020世纪初仅为世纪初仅为 5 51010,到,到 2020世纪五六十年代上升世纪五六十年代上升到到5050,今天已达到,今天已达到6060-80-80。就拿。就拿粮食来说,目前粮食来说,目前 100100公斤稻谷中就有公斤稻谷中就有7979公斤是科学技术带来的。公斤是科学技术带来的。 为什么要发展科技?为什么要发展科技? 在当代世界,谁能够在当代世界,谁能够抓住科技革命的机遇,抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的市场竞谁就能在激烈的市场竞争中把握先机,实现经争中把握先机,实现经济的飞跃发展。济的飞跃发展。 对中国发展有何启示?对中国发展有何启示? 对你又有何启示?对你又有何启示?

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