大班游戏优秀教案及教学反思《小鲤鱼跳龙门》范本.docx

大班游戏优秀教案及教学反思小鲤鱼跳龙门在幼儿熟识鲤鱼跳龙门的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的欢乐之情,通过此嬉戏的训练,练习幼儿的双脚跳动肯定高度的实力,发展幼儿的弹跳力,从而让幼儿体验到嬉戏的欢乐,培育幼儿的合作意识及合作实力。:1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳实力。2. 在幼儿跳过肯定高度的过程中,发展幼儿身体的协调性和灵敏性。:鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机,:1、老师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。2、玩法:全体幼儿当小鲤鱼,老师当鲤鱼妈妈。3、幼儿成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。5、幼儿戴头饰练习动作。嬉戏起先:幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌:鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真兴奋,我们都是好挚友。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;鲤鱼妈妈说:钻到河底找一找。幼儿弯腰做找食的样子。妈妈又说:伸出头来瞧一瞧。幼儿踮起脚做向上游的动作。妈妈说:龙门到了,跳过去!幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前,依次双脚跳过去。然后,幼儿自由做小鲤鱼游水动作。6、激励幼儿在守规则的前提下,争取小组第一名。7、 放松整理: 听音乐,自由放松。:幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的嬉戏。:小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓,用儿歌的形式激发幼儿的嬉戏爱好,可是对于幼儿来说要跳过肯定的高度则须要进行下肢弹跳力的训练,在嬉戏过程中注意培育幼儿的合作意识及合作实力,从而让幼儿体验嬉戏的欢乐。