小班社会优秀教案及教学反思《认识新年》例文.docx

小班社会优秀教案及教学反思认识新年1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2、乐意对四周人表达自己的祝愿。二、欢乐活动打算：1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。三、欢乐活动过程：1、欢乐激发：、打算自己的身高体重卡，让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。、向同伴介绍自己穿小的衣物，获得自己已经长大了的感性阅历。2、欢乐认知：、说说我们在长大。可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小了，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和实力的长大。、记录现在的状况，记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变。本，文来源:屈;老.师教;案网老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通，或者画画，画上自己在新一年里的愿望。、老师引导幼儿探讨写信格式，幼儿介绍自己信的内容，老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。3、欢乐获益：、在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。、能够对四周人表达自己的祝愿。、学会了一些表达的方法。4、欢乐拓展：、做贺卡，引导幼儿观赏贺卡展，谈谈自己喜爱哪一张贺卡。、幼儿动手做卡并送贺卡。教学反思：在这次活动中,我能敬重每个幼儿的性格特点来引导他们用连贯,清楚的语言来表达自己春节里欢乐的事,培育了他们语言表达的实力,和他们进行互动沟通,在沟通的过程中,小挚友和小挚友之间也能欢乐地共享着,达到了最初预定的目。