专题一第2讲.ppt

第2讲古代希腊罗马的政治文明与思想1.1.（20132013广东文综广东文综T18T18）雅典的陶片放逐法规定，每年召）雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（）放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（）A.A.不按时参加公民大会不按时参加公民大会B.B.不同意授予外邦人公民权不同意授予外邦人公民权C.C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民为赢得个人政治声望资助贫穷公民D.D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演拒绝参加城邦举行的戏剧表演【解析【解析】选选C C。不利于民主的行为才有可能被流放，。不利于民主的行为才有可能被流放，“为赢得为赢得个人政治声望资助贫穷公民个人政治声望资助贫穷公民”，是获取个人政治资本，对民主，是获取个人政治资本，对民主是不利的，故选是不利的，故选C C。4.4.（20132013新课标全国卷新课标全国卷T26T26）有学者说，在古代雅典，）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典。这一现象是雅典（）（）A.A.政治体制的产物政治体制的产物 B.B.社会矛盾缓和的反映社会矛盾缓和的反映C.C.频繁改革的结果频繁改革的结果 D.D.思想文化繁荣的体现思想文化繁荣的体现【解析【解析】选选A A。依据所学知识可知在雅典民主制之下，当选执。依据所学知识可知在雅典民主制之下，当选执政官的人需要在公民大会上进行演说和竞选，才有可能当选；政官的人需要在公民大会上进行演说和竞选，才有可能当选；即使普通的公民也需要培养一项重要能力就是演说，故雅典的即使普通的公民也需要培养一项重要能力就是演说，故雅典的每一个政治领袖也是出色的演说家。这一现象的本质含义在其每一个政治领袖也是出色的演说家。这一现象的本质含义在其他选项中都无法体现，故他选项中都无法体现，故B B、C C、D D错误。错误。【考点一【考点一】雅典的民主政治雅典的民主政治关键词关键词 城邦制度梭伦改革民主政治成年男性公民的民主城邦制度梭伦改革民主政治成年男性公民的民主1.1.历史条件：历史条件：（1 1）地理：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊）地理：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人较早养成了人较早养成了_。（2 2）政治：希腊城邦）政治：希腊城邦_，使公民能直接地，使公民能直接地参与城邦政治，积极追求民主权利。参与城邦政治，积极追求民主权利。（3 3）经济：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者）经济：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶层阶层_。平等互利的民主意识平等互利的民主意识小国寡民和独立自主小国寡民和独立自主强烈渴望民主权利强烈渴望民主权利2.2.确立进程：确立进程：措施措施影响影响梭伦改革梭伦改革（1 1）根据财产多寡，建立）根据财产多寡，建立_制度制度（2 2）_成为最高权成为最高权力机关；建立四百人议事力机关；建立四百人议事会和公民陪审法庭会和公民陪审法庭（3 3）废除）废除_动摇了氏族贵族的世动摇了氏族贵族的世袭特权，为袭特权，为_奠定了基础奠定了基础财产等级财产等级公民大会公民大会债务奴隶制债务奴隶制雅典民主雅典民主政治政治措施措施影响影响克利斯提克利斯提尼改革尼改革（1 1）建立）建立_，以部落为单位选举以部落为单位选举（2 2）五百人议事会，组成）五百人议事会，组成_，继续扩大公，继续扩大公民大会的权力民大会的权力基本铲除了旧氏族贵基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典族的政治特权，雅典的的_伯利克里伯利克里改革改革（1 1）权力开放）权力开放（2 2）_（3 3）鼓励公民参政）鼓励公民参政使雅典民主政治发展使雅典民主政治发展到顶峰，进入民主到顶峰，进入民主“_”_”十个地区部落十个地区部落十将军委员会十将军委员会民主政治基本确立民主政治基本确立起来起来完善民主机构完善民主机构黄金时代黄金时代3.3.历史影响：历史影响：（1 1）积极影响：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；为）积极影响：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；为_奠定了最初的基础。奠定了最初的基础。（2 2）主要弊端：只是）主要弊端：只是_；过于泛滥的直接；过于泛滥的直接民主，导致政治腐败和社会动乱。民主，导致政治腐败和社会动乱。近现代西方政治制度近现代西方政治制度成年男性公民的民主成年男性公民的民主【考点二【考点二】罗马法罗马法关键词关键词 十二铜表法十二铜表法公民法万民法公民法万民法民法大全民法大全1.1.由习惯法到成文法：由习惯法到成文法：背景背景特点特点影响影响习习惯惯法法贵族垄断着立贵族垄断着立法和司法大权法和司法大权法律和习惯之间法律和习惯之间_；贵族随心；贵族随心所欲解释习惯法所欲解释习惯法贵族保护自贵族保护自己，己，_成成文文法法在在_中，中，罗马制定了罗马制定了十二铜表法十二铜表法_，条文清，条文清晰；审判、量刑皆晰；审判、量刑皆_得得到保护，也保到保护，也保留了一些野蛮留了一些野蛮的习惯法的习惯法没有没有明显界限明显界限损害平民损害平民利益利益平民反对贵平民反对贵族的斗争族的斗争内容广泛内容广泛有法可依有法可依平民的利益平民的利益2.2.由公民法到万民法：由公民法到万民法：背景背景适用范围适用范围公民法公民法罗马公民受到法律保护，罗马公民受到法律保护，并享受法律赋予的权利并享受法律赋予的权利主要用于主要用于_，适用范围，适用范围主要限于罗马公民主要限于罗马公民万民法万民法罗马扩张过程中，罗马扩张过程中，_。商品经。商品经济和贸易的发展，政治经济和贸易的发展，政治经济活动中产生了新矛盾济活动中产生了新矛盾3 3世纪，万民法成为适用世纪，万民法成为适用于于_的法律的法律不同民不同民族间的矛盾尖锐族间的矛盾尖锐调整罗马公民调整罗马公民之间的关系之间的关系罗马统治范围内一切罗马统治范围内一切自由民自由民3.3.由零散到形成体系：由零散到形成体系：（1 1）零散：罗马帝国皇帝颁布的法令；）零散：罗马帝国皇帝颁布的法令；_进行法律解进行法律解释，以充实罗马法律。释，以充实罗马法律。（2 2）形成体系：查士丁尼将罗马法加以）形成体系：查士丁尼将罗马法加以_，汇，汇编成编成_。4.4.历史影响：历史影响：（1 1）维系统治：有利于）维系统治：有利于_，稳定社会秩序。有利，稳定社会秩序。有利于稳固帝国的统治，维护对奴隶的剥削和压迫。于稳固帝国的统治，维护对奴隶的剥削和压迫。（2 2）影响后世：对）影响后世：对_产生了重要影产生了重要影响。罗马法的思想和制度成为近代资产阶级响。罗马法的思想和制度成为近代资产阶级_的重的重要思想武器。要思想武器。法学家法学家系统化和法典化系统化和法典化民法大全民法大全缓解社会矛盾缓解社会矛盾近代欧美国家的立法和司法近代欧美国家的立法和司法反对封建制度反对封建制度【考点三【考点三】西方人文精神的起源西方人文精神的起源关键词关键词 智者学派苏格拉底柏拉图亚里士多德智者学派苏格拉底柏拉图亚里士多德1.1.智者学派：智者学派：（1 1）代表人物：普罗泰格拉、安提丰。）代表人物：普罗泰格拉、安提丰。（2 2）主要思想：）主要思想：_。（3 3）意义：对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用；）意义：对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用；是西方思想史上是西方思想史上_的最初体现。的最初体现。人是万物的尺度人是万物的尺度人文主义精神人文主义精神2.2.苏格拉底：苏格拉底：（1 1）主张：）主张：“_”“_”“美德即知识美德即知识”。（2 2）影响：使哲学真正成为一门）影响：使哲学真正成为一门_，对后世，对后世产生了深远影响。产生了深远影响。3.3.柏拉图：关注的焦点是人类社会，著有柏拉图：关注的焦点是人类社会，著有_。4.4.亚里士多德：关注亚里士多德：关注_，强调在整个自然界，强调在整个自然界中，人类是最高级的。中，人类是最高级的。认识你自己认识你自己研究研究“人人”的学问的学问理想国理想国自然界和人类社会自然界和人类社会【典例【典例1 1】政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读下列材政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。料，回答问题。材料一古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计材料一古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求性；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。任建林任建林关于古希腊民主制度之局限研究关于古希腊民主制度之局限研究材料二战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着材料二战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。权力相当的参议院。美美J.J.布卢姆布卢姆美国的历程美国的历程（上）（上）（1 1）根据材料一，说明古希腊民主的）根据材料一，说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点自身无法克服的弱点和局限性和局限性”。你是如何理解古希腊民主是。你是如何理解古希腊民主是“人类文明史上璀璨人类文明史上璀璨的明珠的明珠”的？的？（2 2）依据材料二，结合所学知识说明近代美国是如何突破古）依据材料二，结合所学知识说明近代美国是如何突破古希腊民主的局限的。希腊民主的局限的。【解题提示【解题提示】审题审题第（第（1 1）题）题第（第（2 2）题）题找题眼找题眼古希腊民主的局限性，近代美国如何突破古希腊民主的局限性，近代美国如何突破抓时间抓时间古代希腊古代希腊 近代美国近代美国答之源答之源从民主范围、民主性质从民主范围、民主性质及民主形式等方面分析及民主形式等方面分析从间接民主、民主选举及从间接民主、民主选举及民主范围扩大等方面分析民主范围扩大等方面分析答案：答案：（1 1）局限：就范围而言，仅为）局限：就范围而言，仅为“公民公民”的民主，广大的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外；就性质而言，是原始的直接妇女、奴隶和外邦人被排除在外；就性质而言，是原始的直接民主；就形式而言，抽签选举和轮流坐庄的民主形式，可能会民主；就形式而言，抽签选举和轮流坐庄的民主形式，可能会导致国家权力的滥用和误用。导致国家权力的滥用和误用。理解：古希腊民主开启了西方民主政治的先河，影响了近代西理解：古希腊民主开启了西方民主政治的先河，影响了近代西方民主制度的建立。方民主制度的建立。（2 2）突破：建立资产阶级代议制，实行间接民主；总统和议）突破：建立资产阶级代议制，实行间接民主；总统和议员经由选举产生，有效杜绝了抽签选举的弊端；给予美国黑人员经由选举产生，有效杜绝了抽签选举的弊端；给予美国黑人3/53/5公民权，一定程度上突破了古希腊民主的局限。公民权，一定程度上突破了古希腊民主的局限。【热点考向【热点考向1 1】雅典民主与近代西方民主的区别雅典民主与近代西方民主的区别1.1.适用范围不同：前者是小国寡民型的城邦政治，后者是大国适用范围不同：前者是小国寡民型的城邦政治，后者是大国众民型的民族国家政治；前者适用于人口很少的以城市为中心众民型的民族国家政治；前者适用于人口很少的以城市为中心的小国家，它近乎于一种直接民主，没有民主政党制度。而近的小国家，它近乎于一种直接民主，没有民主政党制度。而近代西方民主制度却是一种代议制，有政党，可适用于各类型的代西方民主制度却是一种代议制，有政党，可适用于各类型的国家。国家。2.2.维持时间不同：前者动乱频仍而且都很短命，很容易蜕化为维持时间不同：前者动乱频仍而且都很短命，很容易蜕化为各种形式的专制政体，后者则比较稳定，健康而持久。各种形式的专制政体，后者则比较稳定，健康而持久。3.3.受益者范围不同：前者一贯地只在能充任战士的本邦成年男受益者范围不同：前者一贯地只在能充任战士的本邦成年男子之间讲平等的参政权，后者则只是早期有一些类似的排斥性，子之间讲平等的参政权，后者则只是早期有一些类似的排斥性，后来就逐步地承认了包括体力劳动者和妇女在内的所有成年人后来就逐步地承认了包括体力劳动者和妇女在内的所有成年人的参政权。的参政权。4.4.直接民主与间接民主的区别：前者拘泥于民主一词的字面意直接民主与间接民主的区别：前者拘泥于民主一词的字面意义，实行的是单纯的、纯粹的民主（亦即直接民主），而后者义，实行的是单纯的、纯粹的民主（亦即直接民主），而后者则一般不诉诸全体公民意愿的直接表达，强调包括与大众意愿则一般不诉诸全体公民意愿的直接表达，强调包括与大众意愿相左的少数人在内的所有人都有权参政并争取自己合法权益，相左的少数人在内的所有人都有权参政并争取自己合法权益，实行代议制度（亦即间接民主），政党政治和分权制衡，总之实行代议制度（亦即间接民主），政党政治和分权制衡，总之这早已不是纯粹意义上的民主政体，而是一种力求在大众意愿这早已不是纯粹意义上的民主政体，而是一种力求在大众意愿和精英意愿之间维持某种平衡的和精英意愿之间维持某种平衡的“混合政体混合政体”。【深化拓展【深化拓展】雅典民主政治对近代西方政治的影响雅典民主政治对近代西方政治的影响1.“1.“法律面前人人平等法律面前人人平等”的政治原则：这是后世任何一种民主的政治原则：这是后世任何一种民主政治都遵循的基本政治原则。在此基础上，政治都遵循的基本政治原则。在此基础上，1717、1818世纪欧洲启世纪欧洲启蒙思想家洛克、卢梭等人系统创立了天赋人权学说。其核心就蒙思想家洛克、卢梭等人系统创立了天赋人权学说。其核心就是主张是主张“法律面前人人平等法律面前人人平等”。2.2.国家机构国家机构“三权分立三权分立”的组织形式：雅典的公民大会、五百的组织形式：雅典的公民大会、五百人议事会和陪审法庭是国家最主要的民主机构，它们分别拥有人议事会和陪审法庭是国家最主要的民主机构，它们分别拥有立法权、行政权和司法权。资产阶级政治思想家洛克、孟德斯立法权、行政权和司法权。资产阶级政治思想家洛克、孟德斯鸠等进一步发展了源于希腊的鸠等进一步发展了源于希腊的“三权分立三权分立”的政治思想，使其的政治思想，使其在维护资产阶级统治和资产阶级整体利益中，更加显示了它的在维护资产阶级统治和资产阶级整体利益中，更加显示了它的功能。功能。3.“3.“少数服从多数少数服从多数”的决策原则：雅典民主政治在处理国家事的决策原则：雅典民主政治在处理国家事务的时候，对事务的决策以多数人的意愿为取向，务的时候，对事务的决策以多数人的意愿为取向，“少数服从少数服从多数多数”成为决策必须遵循的一个基本原则。近现代的西方，一成为决策必须遵循的一个基本原则。近现代的西方，一般说来，各国的议事会在决策上也遵循这一原则。般说来，各国的议事会在决策上也遵循这一原则。4.4.国家公职选举任期原则：雅典的公职选举任期制作为民主政国家公职选举任期原则：雅典的公职选举任期制作为民主政治的一个基本原则，为社会公共权力的产生，和平、合理、有治的一个基本原则，为社会公共权力的产生，和平、合理、有序地转换提供了制度上的保障，因此，它对于一切民主政治具序地转换提供了制度上的保障，因此，它对于一切民主政治具有普遍的意义，为后来西方民主所承袭，成为国家公职人员选有普遍的意义，为后来西方民主所承袭，成为国家公职人员选拔的主要制度。拔的主要制度。【典例【典例2 2】阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料德国哲学家雅斯贝尔斯认为：公元前材料德国哲学家雅斯贝尔斯认为：公元前8 8世纪到公元前世纪到公元前3 3世世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期。的大觉醒时期。约公元前约公元前800800年以后，在希腊，人的地位从起初的单由出身来年以后，在希腊，人的地位从起初的单由出身来定，发展到由出身加财富来定，以至在某些邦里出身和财富都定，发展到由出身加财富来定，以至在某些邦里出身和财富都不再特别强调；在中国，由出身决定贵贱的情况也有了变化。不再特别强调；在中国，由出身决定贵贱的情况也有了变化。在希腊，斯巴达、雅典等邦之间的争霸斗争十分激烈，各邦内在希腊，斯巴达、雅典等邦之间的争霸斗争十分激烈，各邦内不同社会集团之间的斗争也很尖锐；在中国，春秋时期曾有五不同社会集团之间的斗争也很尖锐；在中国，春秋时期曾有五霸的争雄，战国时期则有七雄的兼并霸的争雄，战国时期则有七雄的兼并也存在着复杂的矛盾也存在着复杂的矛盾与斗争。与斗争。根据材料及所学知识，概括古代的希腊和中国出现的相似的文根据材料及所学知识，概括古代的希腊和中国出现的相似的文明特征有哪些。明特征有哪些。【解题提示【解题提示】找题眼找题眼希腊和中国相似的文明特征希腊和中国相似的文明特征抓时间抓时间古代希腊古代希腊 古代中国古代中国答之源答之源从两个地区相似的经济发展、人的社会地位、从两个地区相似的经济发展、人的社会地位、政治环境及思想状况等方面分析政治环境及思想状况等方面分析答案：答案：铁器的使用促进了社会经济的新发展；人的社会地位发铁器的使用促进了社会经济的新发展；人的社会地位发生重大变化；争霸斗争，社会激烈动荡；思想文化的活跃，人生重大变化；争霸斗争，社会激烈动荡；思想文化的活跃，人们精神的觉醒。们精神的觉醒。【热点考向【热点考向2 2】古代希腊罗马奴隶制文明的特征古代希腊罗马奴隶制文明的特征1.1.政治：古代雅典和罗马成为近现代民主与法治的源头。古希政治：古代雅典和罗马成为近现代民主与法治的源头。古希腊的民主原则成为近现代西方政治思想和制度的渊源；古代罗腊的民主原则成为近现代西方政治思想和制度的渊源；古代罗马逐渐建立了系统而缜密的法律，对近现代法制国家的建立产马逐渐建立了系统而缜密的法律，对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。生了深刻的影响。2.2.经济：奴隶制经济发展，奴隶制工商业发达。经济：奴隶制经济发展，奴隶制工商业发达。3.3.思想：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想强调思想：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想强调人的价值、人的决定作用，是西方思想史上人文主义精神的最人的价值、人的决定作用，是西方思想史上人文主义精神的最初体现，对后世影响深远。初体现，对后世影响深远。4.4.对外：对外扩张，航海和海外贸易发达。对外：对外扩张，航海和海外贸易发达。【深化拓展【深化拓展】古代希腊罗马与古代中国的不同文明特征古代希腊罗马与古代中国的不同文明特征1.1.古代希腊、罗马地处地中海南部沿海，形成了以工商业、航古代希腊、罗马地处地中海南部沿海，形成了以工商业、航海业为主的海洋型经济（海洋文明），商品经济发达。这种经海业为主的海洋型经济（海洋文明），商品经济发达。这种经济要求社会有公平的法则，以及较自由、宽松、民主的政治氛济要求社会有公平的法则，以及较自由、宽松、民主的政治氛围，这样，古代希腊就逐步形成了小国林立、民主政治发达、围，这样，古代希腊就逐步形成了小国林立、民主政治发达、法制体系较完善的社会。法制体系较完善的社会。2.2.古代中国区域广大，适于农耕，逐渐形成了一种农业文明古代中国区域广大，适于农耕，逐渐形成了一种农业文明（农业经济）。中国长期存在的分散性封建自然经济要求有强（农业经济）。中国长期存在的分散性封建自然经济要求有强有力的政府来协调农业生产，容易形成强大的军事、政治集团，有力的政府来协调农业生产，容易形成强大的军事、政治集团，进而形成强大的皇权。进而形成强大的皇权。【热点考向【热点考向3 3】古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较1.1.相同点：相同点：（1 1）都注重人与人类社会。）都注重人与人类社会。（2 2）都将道德看做是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国）都将道德看做是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。的根本。2.2.不同点：不同点：项目项目儒家思想儒家思想古希腊人文精神古希腊人文精神对人的属性对人的属性的关注点的关注点强调强调“社会社会”中的人，强调中的人，强调每个人在社会人伦关系中的每个人在社会人伦关系中的地位地位特别强调人的特别强调人的“个个体体”，强调人的主，强调人的主观感受观感受处理个人与处理个人与社会关系的社会关系的着眼点着眼点强调社会的等级秩序，重视强调社会的等级秩序，重视伦理纲常，这对维护封建专伦理纲常，这对维护封建专制主义政治制度起了重要的制主义政治制度起了重要的作用作用强调人的平等，为强调人的平等，为西方近代民主政治西方近代民主政治的产生奠定了思想的产生奠定了思想基础基础研究自然科研究自然科学的态度学的态度将社会和人文问题作为研究将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的的主题，忽视对自然科学的探究探究充满理性与激情，充满理性与激情，关注自然界与人类关注自然界与人类生活生活【典例【典例3 3】阅读下列材料：阅读下列材料：材料西方学者认为，公元前材料西方学者认为，公元前800800年至公元前年至公元前200200年之间，是人年之间，是人类文明的类文明的“轴心时代轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底古希腊有苏格拉底中国有孔子中国有孔子他们提出的思想原则塑他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。有许多相通的地方。请回答：请回答：（1 1）结合所学知识分别指出孔子和苏格拉底的核心思想。简）结合所学知识分别指出孔子和苏格拉底的核心思想。简要说明他们二人思想原则中的要说明他们二人思想原则中的“相通的地方相通的地方”。（2 2）从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东）从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东西方社会产生的影响。西方社会产生的影响。【解题提示【解题提示】审题审题第（第（1 1）题）题第（第（2 2）题）题找题眼找题眼东西方社会制度的不同特点及其原因东西方社会制度的不同特点及其原因抓时间抓时间古代希腊古代希腊 古代中国古代中国答之源答之源从二人思想主张的内从二人思想主张的内容上分析比较容上分析比较注意辩证思维，从不同方注意辩证思维，从不同方面进行分析面进行分析答案：答案：（1 1）孔子：仁。苏格拉底：理性；知德合一。注重人）孔子：仁。苏格拉底：理性；知德合一。注重人的作用；强调伦理道德。的作用；强调伦理道德。（2 2）儒家思想后来成为中国传统文化的主流，成为维护封建）儒家思想后来成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具。苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是专制统治的工具。苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想源头。近代西方民主政治的思想源头。【深化拓展【深化拓展】希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞1.1.自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘，自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志着古代西方人的精神觉醒。打破传统的束缚，标志着古代西方人的精神觉醒。2.2.智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上，提倡智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。3.3.苏格拉底使哲学真正成为一门研究苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人人”的学问，他对探索的学问，他对探索知识和自由理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深知识和自由理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响。远影响。【易错提醒【易错提醒】苏格拉底不是智者学派的成员，苏格拉底的主张苏格拉底不是智者学派的成员，苏格拉底的主张与智者学派相比有很大的不同，但在关注人的问题上与智者学与智者学派相比有很大的不同，但在关注人的问题上与智者学派有共性之处。派有共性之处。1.1.（20132013广东文综广东文综T18T18）雅典的陶片放逐法规定，每年召）雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（）放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（）A.A.不按时参加公民大会不按时参加公民大会B.B.不同意授予外邦人公民权不同意授予外邦人公民权C.C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民为赢得个人政治声望资助贫穷公民D.D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演拒绝参加城邦举行的戏剧表演【解析【解析】选选C C。不利于民主的行为才有可能被流放，。不利于民主的行为才有可能被流放，“为赢得为赢得个人政治声望资助贫穷公民个人政治声望资助贫穷公民”，是获取个人政治资本，对民主，是获取个人政治资本，对民主是不利的，故选是不利的，故选C C。2.2.（20132013江苏单科江苏单科T13T13）下侧为古代雅典居民结构的比例）下侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是（）述准确的是（）A.A.雅典超半数的居民拥有公民权雅典超半数的居民拥有公民权B.B.雅典民主的社会基础为自由民雅典民主的社会基础为自由民C.C.少数奴隶主贵族独享雅典民主少数奴隶主贵族独享雅典民主D.D.外邦人享有雅典最广泛的民主外邦人享有雅典最广泛的民主【解析【解析】选选B B。具体分析如下：。具体分析如下：A A，雅典自由民占雅典人口不到，雅典自由民占雅典人口不到一半；错误。一半；错误。B B，雅典自由民中的公民是民主的主体；正确。，雅典自由民中的公民是民主的主体；正确。C C，雅典民主是公民大会组织下的集体民主；错误。雅典民主是公民大会组织下的集体民主；错误。D D，外邦人不，外邦人不是雅典公民，在雅典没有民主权利；错误。是雅典公民，在雅典没有民主权利；错误。3.3.（20132013四川文综四川文综T8T8）19271927年中国一部中学历史教科书写年中国一部中学历史教科书写道：道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯利克里此时乃做了雅典的领袖。下，伯利克里此时乃做了雅典的领袖。”这里的这里的“同样情形同样情形”不包括（）不包括（）A.A.雅典公民普遍好战雅典公民普遍好战 B.B.伯利克里才能杰出伯利克里才能杰出C.C.雅典实行民主政治雅典实行民主政治 D.D.雅典面临外邦威胁雅典面临外邦威胁【解析【解析】选选A A。本题考查中外历史对比，重点考查学生对材料。本题考查中外历史对比，重点考查学生对材料的理解分析能力。关键抓住材料中的理解分析能力。关键抓住材料中“民治之国民治之国”“”“有才干有计有才干有计谋的政界人物谋的政界人物”“”“反抗日本反抗日本”等信息。等信息。A A，中国反抗日本绝不，中国反抗日本绝不是好战；符合题意。是好战；符合题意。B B，“而又适有一个有才干有计谋的政界而又适有一个有才干有计谋的政界人物人物”；排除。；排除。C C，“假使中国是一个民治之国假使中国是一个民治之国”；排除。；排除。D D，“来把反抗日本作为他的主要政策来把反抗日本作为他的主要政策”；排除。；排除。4.4.（20132013新课标全国卷新课标全国卷T26T26）有学者说，在古代雅典，）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典。这一现象是雅典（）（）A.A.政治体制的产物政治体制的产物 B.B.社会矛盾缓和的反映社会矛盾缓和的反映C.C.频繁改革的结果频繁改革的结果 D.D.思想文化繁荣的体现思想文化繁荣的体现【解析【解析】选选A A。依据所学知识可知在雅典民主制之下，当选执。依据所学知识可知在雅典民主制之下，当选执政官的人需要在公民大会上进行演说和竞选，才有可能当选；政官的人需要在公民大会上进行演说和竞选，才有可能当选；即使普通的公民也需要培养一项重要能力就是演说，故雅典的即使普通的公民也需要培养一项重要能力就是演说，故雅典的每一个政治领袖也是出色的演说家。这一现象的本质含义在其每一个政治领袖也是出色的演说家。这一现象的本质含义在其他选项中都无法体现，故他选项中都无法体现，故B B、C C、D D错误。错误。5.5.（20132013新课标全国卷新课标全国卷T32T32）公元前）公元前340340年，雅典一下层年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典（）其无罪。这反映出在古代雅典（）A.A.民主原则贯穿司法过程民主原则贯穿司法过程B.B.妇女享有广泛政治权利妇女享有广泛政治权利C.C.法律注重保护平民权益法律注重保护平民权益D.D.司法审判缺乏严格程序司法审判缺乏严格程序【解析【解析】选选A A。具体分析见下面的思维导图：。具体分析见下面的思维导图：雅典民主是成年男性公民的民主雅典民主是成年男性公民的民主BB不正确不正确雅典一下层女子雅典一下层女子CC不正确不正确经投票，陪审法庭判其无罪经投票，陪审法庭判其无罪DD不正确不正确辩护人的言辞打动了陪审团辩护人的言辞打动了陪审团AA正确正确6.6.（20132013重庆文综重庆文综T10T10）公元前）公元前5 5世纪的一天，全体雅典公世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是（）典民主是（）A.A.直接民主直接民主 B.B.民主派专有的民主民主派专有的民主C.C.代议制民主代议制民主 D.D.大多数居民的民主大多数居民的民主【解析【解析】选选A A。材料表明，雅典的民主是全体公民共同参与，。材料表明，雅典的民主是全体公民共同参与，而且实行陶片放逐法，体现了雅典直接民主的特点。而且实行陶片放逐法，体现了雅典直接民主的特点。B B表述不表述不准确，古代雅典民主是公民的直接民主；准确，古代雅典民主是公民的直接民主；C C是近代西方的间接是近代西方的间接民主形式；民主形式；D D错在居民，古代雅典民主是大多数公民的民主。错在居民，古代雅典民主是大多数公民的民主。7.7.（20132013浙江文综浙江文综T20T20）“尽管罗马法律在妇女继承财产尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话这段话表明（）表明（）A.A.妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B.B.罗马法关于财产关系的规范不够严密罗马法关于财产关系的规范不够严密C.C.妇女的财产继承权富有自然法的精神妇女的财产继承权富有自然法的精神D.D.妇女的财产占有体现公民法的灵活性妇女的财产占有体现公民法的灵活性【解析【解析】选选B B。材料的主旨是罗马法中对于妇女的财产继承权。材料的主旨是罗马法中对于妇女的财产继承权原先有严格的限制，但随着罗马法的发展，妇女的财产继承权原先有严格的限制，但随着罗马法的发展，妇女的财产继承权突破了限制。出现这种情况主要是由于法律有漏洞可钻，说明突破了限制。出现这种情况主要是由于法律有漏洞可钻，说明罗马法关于财产关系的规范是不够严密的。罗马法关于财产关系的规范是不够严密的。8.8.（20122012新课标全国新课标全国T34T34）古罗马法学家盖尤斯记述过一）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树葡萄树”说成了说成了“葡萄葡萄”，而，而十二铜表法十二铜表法只规定了非法只规定了非法砍伐他人砍伐他人“树木树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马（）应处以罚金。该案例说明当时在罗马（）A.A.不重视私有财产的保护不重视私有财产的保护B.B.法律具有形式主义特征法律具有形式主义特征C.C.审判程序缺乏公正性审判程序缺乏公正性D.D.审判结果取决于对法律的解释审判结果取决于对法律的解释【解析【解析】选选B B。从题干主旨不难判断出。从题干主旨不难判断出十二铜表法十二铜表法的机械的机械规定，导致原告败诉。故选规定，导致原告败诉。故选B B。A A和和C C既不能体现题干主旨，也既不能体现题干主旨，也不合乎历史事实；不合乎历史事实；D D是干扰项，看似符合题干主旨，但是干扰项，看似符合题干主旨，但“审判审判结果取决于对法律的解释结果取决于对法律的解释”这种说法本身不符合罗马法的精神。这种说法本身不符合罗马法的精神。9.9.（20122012天津文综天津文综T7T7）罗马法是留给人类的宝贵遗产。下）罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是（）列司法理念中，明显违背罗马法原则的是（）A.A.被告在被确认犯罪之前是无罪的被告在被确认犯罪之前是无罪的B.B.被告有权利在法庭上同原告对质被告有权利在法庭上同原告对质C.C.主要按照以往的习惯和判例进行判决主要按照以往的习惯和判例进行判决D.D.主要按照法律和法学家解释进行判决主要按照法律和法学家解释进行判决【解析【解析】选选C C。罗马法是古代罗马人留给人类的宝贵遗产。从。罗马法是古代罗马人留给人类的宝贵遗产。从第一部成文法第一部成文法十二铜表法十二铜表法到到查士丁尼法典查士丁尼法典，从公民法，从公民法到万民法，罗马法形成了到万民法，罗马法形成了“法律面前人人平等法律面前人人平等”“”“法人制度法人制度”等司法理念。等司法理念。C C是在成文法出现之前所使用的原则。是在成文法出现之前所使用的原则。10.10.（20122012海南单科海南单科T9T9）早期罗马实行习惯法，贵族享有）早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前法律解释权。公元前5 5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会十人委员会”，制定了，制定了十二十二铜表法铜表法。该法的制定（）。该法的制定（）A.A.体现了社会各阶级的利益与要求体现了社会各阶级的利益与要求B.B.标志着平民取得了立法主导权标志着平民取得了立法主导权C.C.表明贵族的法律解释权得到认可表