四年级下册语文第三单元在天晴了的时候 课件.ppt

作者简介,戴望舒（1905-1950）浙江杭县（今杭州市）人。他是现代中国诗坛负有盛名的“雨巷诗人”。他的诗歌和诗论极富个性，代表作有雨巷我的记忆望舒草等。,炫耀尘垢胆怯曝晒赤脚涉及阴霾光晕,读一读,字词识记,炫耀尘垢胆怯曝晒赤脚涉及阴霾光晕,p,xun,yn,sh,qi,ch,炫,曝,怯,涉,赤,晕,花开朵朵,词语解释,1.灰尘和污垢。（）2.胆小，缺少勇气。（）3.夸耀。（）4.空气中因悬浮大量烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。（）,A.阴霾B.胆怯C.尘垢D.炫耀,C,A,B,D,天晴了的时候,整体感知,清新美丽的自然,小径,轻松、愉悦,去走走,时间,地点,事件,所见,所感,课文品读,在天晴了的时候，请到小径中去走走：,泥路,小草,小白菊,走到小径中，会看到哪些美丽的景物呢？,凤蝶儿,近景,给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；,心旷神怡,凉爽,温柔,炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；,拟人,炫耀,洗净,不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；,胆怯,抬起,绽透,拟人,自由、美丽,抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。,作者发挥想象，将凤蝶儿翅膀的开合比喻成智慧的书页，生动地写出了凤蝶的动态美。,句中的“书页”指什么？,在小径中还会看到什么呢？,推开,晕皱,太阳力量的强大,溪水的陶醉,闲游,云的浪漫,新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。,远景,你留心观察过雨后天晴时的景象吗？把你看到的、听到的说一说。,小鸟歌唱,雨后树叶,花儿带露,雨后青菜,到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。,板书设计,景物：泥路、小草、小白菊、凤蝶儿,人物：赤脚、携手、踏新泥、涉溪流,在天晴了的时候,水、云：溪水晕皱，云儿闲游,热爱自然亲近自然,这是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言引导人们到雨后的小径中走一走，感受一下“天晴了的时候”大自然的动人景象以及融入自然、亲近自然的自由快乐。,课文主题,拓展一,拓展发散,拓展二,雨急山溪涨，云迷岭树低。唐戴叔伦宿灵岩寺晓看红湿处，花重锦官城。唐杜甫春夜喜雨沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。宋志南绝句,有关雨的古诗名句,拓展一,如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失，因为一切好东西都永远存在，它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。,拓展二,偶成（戴望舒）,一、在对的读音后“”。,炫耀xin（）尘垢u（）xun（）hu（）胆怯qi（）qu（）,课堂练习,炫耀（）（）胆怯（）（）温柔（）（）凉爽（）（）,二、写近、反义词。,夸耀,谦虚,胆小,勇敢,温和,粗暴,凉快,炎热,泥路、小草、小白菊、凤蝶儿、,三、诗人在小径上看到了哪些景物？,新阳、溪水、云。,课外练习,1.背诵课文。2.用诗的形式，写一写自己看到过的雨后天晴的景象。,