大班社会教案反思《认识蒙古族》含PPT课件范例.docx

大班社会教案反思认识蒙古族含PPT课件在以往相识少数民族只是通过图片向幼儿介绍，幼儿感到很枯燥，学习主动性不高，为此依据幼儿的学习爱好，设计了本堂教学活动，让幼儿看看，认认，讲讲，跳跳中，学习相识蒙古族。活动目标1.引导幼儿相识蒙古族的名称，居住地，服饰特点及生活习惯。2.知道蒙古人也是中国人，萌发幼儿对少数民族的情感。教学重点、难点1.了解蒙古人的生活习惯及服饰特点。2.区分蒙古人和汉族人的服饰。活动打算1.男，女蒙古族服饰各一套，录音机和磁带(友情舞曲和蒙古族舞曲)2.幼儿学会跳(友情舞)配套课件：大班社会课件相识蒙古族PPT课件活动过程一.起先部分：二.基本部分：1.相识蒙古族的居住地，知道他们是中国人，是少数民族。请两位小挚友介绍自己的居住的。问：蒙古是哪个国家的?蒙古人又是哪个国家的人?为什么?老师小结：各民族挚友是一家。2.相识蒙古族的服饰特点及生活习惯请幼儿分别比较汉族小挚友和蒙古族小挚友的服饰有什么不同，从中了解蒙古族服饰的特点。请幼儿跟蒙古族小挚友齐跳我也骑马巡逻去，使幼儿知道蒙古族人能歌善舞，会摔跤，骑马，射箭等。三.结束部分：幼儿听音乐友情舞和两位蒙古族小挚友边唱边表演，表示各族人民是一家，相亲相爱不分别。活动延长：1.观看电视录像或图片，接着向幼儿介绍蒙古族的生活。2.请幼儿绘画各民族小挚友的画像，通过画像来.源：屈.老.师.教.案网进一步区分各族小挚友的服饰不同。教学反思本堂活动设计，打破了以往只是老师讲幼儿听的教学方法，充分调动起幼儿自己看，认，讲，跳等，让幼儿在快乐的气氛中学习相识蒙古族，从中了解少数民族是一家。达到本活动的目标。