大班科学教案《有趣的水》优质.docx

大班科学教案有趣的水活动目标：1、让幼儿在尝试活动中，了解水是透亮的，会流淌的，有的东西在水中会被溶解。2、情愿参与操作活动，激励幼儿大胆讲解并描述操作过程。3、初步了解水与人类生活关系，激发幼儿爱护水资源。活动打算：两个金鱼缸（一缸水内有苹果，一缸米内有桔子）。每组一份白糖、沙。每组一条毛巾，人手半杯水。活动过程：一、老师导入课题请幼儿猜一猜：水里、米里有什么东西？师：小挚友看看老师前面有两个金鱼缸，一个缸里装着水，一个缸里装着米。你们知道水里、米里都有些什么东西吗？你是怎么知道的？（引导幼儿讲出水是透亮的，能望见；米不透亮，看不见）二、让幼儿动手操作1、请小挚友米米萝及有洞的塑料袋盛水。师：老师给小挚友打算了米箩和有洞的塑料袋，请你们用它们来盛水，看看能不能把水盛起来？为什么？（请幼儿讲出结果，使幼儿明白水是会流淌的）2、请幼儿把桌上的白糖放在自己的水杯中。师：现在老师请小挚友用小棍在杯子里搅一搅，看看会怎样？3、请幼儿讲解并描述试验结果。师：现在老师请几个小挚友到前面来告知大家你的杯子里还能看到东西吗？（引导幼儿讲出白糖被水溶解了）4、扩散性思维：生活中你还见到过哪些东西会被水溶解。5、请幼儿把桌上的沙放在自己的水杯中。师：现在老师请小挚友小棍在杯子里搅一搅，看看会怎样？6、请幼儿讲解并描述试验结果。师：现在老师请几个小挚友到前面来告知大家你的杯子里还能看到东西吗？（引导幼儿讲出沙不会被水溶解）7、请幼儿把杯中的水全倒入前面的金鱼缸里。师：请小挚友想一想，过几天，水会变得怎样？（引导幼儿讲出水会变黑变臭）三、老师总结师：我们知道水是透亮的，会流淌的，有的东西遇到水就是溶解，有的则不会，刚才我们小挚友把自己做过试验的水倒到金鱼缸里，水立即变浑了，过几天，水还会变臭，我们就说水被污染了。以后我们小挚友出去玩的时候就记住了，千万不要把东西扔进河里，不要污染我们的小河，我们要学会爱护环境，好吗？