小班下学期语言教案《田野里的油菜花》范例.docx

小班下学期语言教案田野里的油菜花1、理解故事情节的发展，感知小姑娘情感改变的过程。2、学习邀请同伴的方法，尝试用故事中的语句表达自己的想法。3、体验油菜花的美妙，萌发酷爱大自然、宠爱同伴的情感。学问阅历：活动前，收集关于油菜花的图片，带领幼儿视察过油菜花，对油菜花有初步相识。物质材料：多媒体课件田野里的油菜花。一、视察画面，感知故事的发展过程。1、视察课件一。（1）提问：今日的天气真好，老师要带你们去一个地方，看！这是哪里？田野里有座小房子，小房子里住着谁啊？小姑娘看起来怎么样？不兴奋啊？小结：房子里只有她一个人，没有挚友，她觉得很（孤寂）2、视察课件二。提问：有一天，小姑娘推开窗户一看，她发觉了什么？你们知道它的名字吗？油菜花真好看，把谁都吸引过来了？我们来听一听，小刺猬说了什么？老师播放PPT声音：一只小刺猬跑过来说：金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？提问：小刺猬说了什么？我们再来听一遍，这次肯定要听清晰哦！小姑娘出来了吗？讲解并描述故事：没有，对了，小姑娘摇摇头，关上了窗户，小刺猬只好。3、视察课件三。提问：其次天，小姑娘推开窗户一看，油菜花有什么改变？小结：是啊，开了一簇油菜花了！（动作）谁又来了呢？老师播放PPT声音：一只小蝴蝶飞过来说：金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？提问：我们一起来学一学小蝴蝶的话（一起学着蝴蝶飞的动作，说说小蝴蝶的话）刚才我看到有的小挚友一边说一边做动作呢，我们再来说一遍吧！小姑娘答应了吗？小姑娘摇摇头，关上了窗户，小蝴蝶只好飞走了。4、视察课件四。提问：第三天，油菜花又有什么改变？呀，开了一大片的油菜花，猜一猜还会有谁会来呢？原委谁来了呢？小乌龟怎么来的？（播放PPT）小乌龟会怎么说？（播放PPT声音）我们一起来学小乌龟说一说吧！师幼一同学乌龟爬的动作，学说小乌龟的话。老师讲解并描述故事：小姑娘摇摇头，关上了窗户，小乌龟只好爬走了。5、视察课件五。提问：第四天，油菜花又发生了什么改变？到处都是油菜花了。6、视察课件二课件五。提问：第一天开了一朵油菜花，其次天开了一簇油菜花，第三天油菜花又变成一大片了，油菜花越开越多，越开越美丽，看到油菜花的改变，小挚友心里觉得怎么样？那你用一个好听的词来夸夸它！7、视察课件六。提问：油菜花都开了，小刺猬、小蝴蝶、小乌龟都来了，它们在干什么？它们会对小姑娘说什么呢？请幼儿仿照一个自己喜爱的小动物，一起邀请小姑娘。提问：谁情愿来学小动物邀请小姑娘呢？你喜爱什么小动物？你会怎么说？我们一起来学小动物说说。小姑娘这次出来了吗？我们来看一看。8、视察课件七。提问：这么多小动物都来邀请她了，她的心里可兴奋了。（故事叙述完整）二、完整观赏，引导幼儿感受油菜花的美与同伴间欢乐的友情。师：这个故事好听吗？故事的名字叫田野里的油菜花。好，我们一边看图，一边和老师一起讲一讲这个故事把！（提示幼儿一起说一说对话）老师小结：在这么美丽的油菜花从里，和挚友一起玩，是一件多么快乐的事情呀！三、角色嬉戏，尝试运用故事中的语句表达意愿。1、提问：小挚友，你情愿邀请好挚友和你一起（屈老师 ）玩吗？那我们一起去邀请好挚友跳个舞吧！你打算怎么邀请他？2、讲解嬉戏规则：小挚友一起起立！到前面的空地上，玩一玩找挚友的嬉戏吧！你们想不想邀请爸爸妈妈来跳舞？那我们一起去邀请爸爸妈妈唱找挚友的歌吧，也可以邀请叔叔阿姨。3、幼儿嬉戏。1、巧用身边常见事物做教材。油菜花在靖江随处可见，是春季的标记性植物。它们点缀了大自然，给大地带来了一抹朝气盎然的亮色。小班幼儿好动，爱玩，宠爱童话般的世界，经常把动植物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。因此，以油菜花为素材，创编生动形象的故事，能使幼儿产生对大自然、对春天、对美妙友情的无限憧憬。2、运用简洁、反复的语句，提高幼儿的语言表达实力。苏霍姆林斯基说过：语言是智力发展的基础，也是全部学问的宝库。孩子相识世界、吸取学问、扩大眼界，都要凭借语言进行。小班幼儿的词汇量不够丰富，语言表达实力亟待提高。故事中蕴含着丰富的语言资源，幼儿不仅体验到了语言的美丽，还学习了简洁的对话和一朵、一簇、一片等形容词，跑、飞、爬等动词。最终，我设置了一个自由宽松的嬉戏氛围，让全部幼儿都参加角色嬉戏，争取想说，敢说，喜爱说，有机会说并能得到主动应答。幼儿始终保持着较强的学习爱好，主动的情感得到了升华。3、营造美丽的意境。活动中，我为故事绘制了色调淡雅、气氛恬然的图画，结合PPT播放，让幼儿置身于美丽、充溢诗意的情境，从而产生了对油菜花的无限憧憬。讲故事时，伴随着温柔的钢琴曲，幼儿能够宁静、专注地倾听，仿佛身临其境，更渲染了大自然的无限风情，吸引幼儿走出家门，走入田园生活，迈进挚友的世界。故事田野里的油菜花田野里有一座小房子。小房子里住着一个小姑娘。小姑娘没有挚友，她很孤寂。有一天，小姑娘推开窗户一看：呀，田野里开了一朵油菜花。一只小刺猬跑过来说：金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？小姑娘摇摇头，关上了窗户。小刺猬只好跑走了。其次天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一簇油菜花了！一只小蝴蝶飞过来说：金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？小姑娘摇摇头，关上了窗户。小蝴蝶只好飞走了。第三天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一大片油菜花了！一只小乌龟爬过来说：金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？小姑娘摇摇头，关上了窗户。小乌龟只好爬走了。第四天，小姑娘推开窗户一看：呀，到处都是油菜花了！小刺猬、小蝴蝶、小乌龟正在油菜花从中捉迷藏呢。他们一起说：到处都是油菜花，多美呀！小姑娘，出来和我们一起玩吧？小姑娘脸上露出笑容，她说：好啊。她打开门跑出来，和小伙伴们一起，在暖和的阳光下、在金黄色的油菜花丛里唱啊、跳啊，真欢乐！