四年级上册数学试题-第三单元测试卷人教新课标 （含答案）.doc

四年级上册数学第三单元测试卷一、填空。1射线有（ ）端点，直线（ ）端点，线段有（ ）端点。把线段向两端无限延长，就得到一条（ ）。2从一点出发，可以画（ ）条射线。3把圆平均分成（ ），每一份所对的角的大小就是（ ），记作（ ）。4把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是（ ）。5角的大小要看（ ）的大小，（ ）越大，角越大。6将一张圆形纸片对折（ ）次可得到90°角，对折（ ）次可得到45°角。7钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是（ ）角，在9时整时形成的较小角是（ ）角。8如图，1是（ ）角，2是（ ）角，3是（ ）角，4是（ ）角。二、判断。（对的打“”，错的打“×”）1平角只有一条边。 （ ）2用一副三角板可以拼出一个150°的角。 （ ）3一条直线长2米。 （ ）4经过一点只能画一条直线。 （ ）5直角的度数是平角度数的一半。 （ ）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）1如下图，（ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。A B CD E FG H2下面（ ）是直角，（ ）是锐角，（ ）是钝角，（ ）是平角。A8° B180° C160° D. 90°3如图，已知1=30°，则4（ ）。A大于30° B小于30°C等于30° D无法确定4右图中有（ ）个角。A3 B4 C5 D65在使用量角器画角时，需先画一条射线，再把射线的端点与量角器的（ ）重合。A中心 B0°刻度线 C内圈或外圈刻度线四、动动手。1分别画一条直线、一条射线和一条线段。2 用量角器分别画出85°和110°的角。3先判断下面的角各是什么角，再用量角器量出每个角的度数。1是（ ）角，（ ）度。2是（ ）角，（ ）度。3是（ ）角，（ ）度。4是（ ）角，（ ）度。5是（ ）角，（ ）度。4数一数。(1)下图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线。(2) 中有（ ）个角； 中有（ ）个角；中有（ ）个角； 中有（ ）个角。5下图中有（ ）条线段，有（ ）个锐角，（ ）个钝角，（ ）个直角，（ ）个平角。五、综合应用。1. 下图中，已知1=30°，求2，3，4的度数。 2根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。3时 5时 2时 6时_角 _角 _角 _角3把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？ 3 从3时到4时，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度？你知道从5时到6时30分时针旋转了多少度，分针旋转了多少度吗？ 4 毛毛说：“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40º的角，结果这个角变成了80°。”你认为这种说法正确吗？为什么？ 附加题。用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出这三个角的度数之和。你能发现什么？含答案一、1一个 没有 两个 直线 2无数 3. 360份 1度 1°4周角平角钝角直角锐角5两条边叉开 叉开得 6.2 3 7锐 直8锐 锐 锐 直二、1× 2 3× 4× 5三、1C E F 2D A C B 3C 4D 5A四、3锐 55 钝 115 直 90 锐 65 钝 1254(1)4 16 4 (2)1 3 6 10510 10 2 4 4五、1.2=150° 3=30° 4=60°3时 5时 2时 6时直角 钝角 锐角 平角3可找出45°, 90°, 135°, 180°的角。4. 30° 360° 45° 54°。5不正确，仍然是40°。因为放大镜里角的两条边叉开的大小不会发生变化。附加题：180º三角形内角和为180º。