心理测量学知识讲义.ppt
心理测量学知识,今天，你测量了吗？,第一节概述,测量与测量量表,1,心理测验的基本概念,2,心理测验的分类,3,纠正错误的测验观,4,心理测验在心理咨询中的应用,5,心理测验的发展史,6,【压力测试图】1、如果看到波涛汹涌，那么请马上休假；2、如果你看到微波荡漾，请小休几日；3、如果看到很多颗榛子，请继续为人民币服务。,【测测你是男是女，据说很准】有些男人，性格中有女人的特质；有些女人，性格中有男人的特质。测试一下，你是纯正的男人（或女人）吗？凡是第一眼看下图是鸭子的，就是男人特质多一点，凡是第一眼看到是兔子的，就是女人特质多一点。,你不能看到哪个数字？1：具有高度的侵略性，容易挑起冲突。2：智力能力可能低于平均水平，不能使用先进的武器、器材。3：可能生活放荡，道德败坏。4：可能倾向于暴力。5：可能是潜在的同性恋者，可轻易被同性吸引。6：可能有精神分裂的倾向，需要进一步检查。,第一单元测量与测量量表,1.什么是测量2.测量要素3.测量量表,第一单元测量与测量量表,测量：依据一定的法则用数字对事物加以确定。,测量的元素,事物,法则,区分性序列性等距性可加性,数字,测量要素,例如：用秤量物体(事物)的重量(数字),依据的是杠杆原理(法则)。参照点是绝对零度；单位是克、千克等。,请区别：事物、数字、法则、参照点、单位,1.温度计测温度。2.智力测验,心理测量中很难找到绝对零点;一般无统一单位，也不符合等距要求,测量量表,测量量表,无参照点无单位区分性,测量量表,无参照点有单位，单位不好（单位不相等）区分性、序列性,测量量表,有参照点（相对零点）有相等单位区分性、序列性、等距性可加减,测量量表,有参照点（绝对零点）有相等单位区分性、序列性、等距性、可加性可加减乘除,Q：心理量表属于哪种量表？,一般来讲水平不高(难以确定绝对零点和难以获得相等单位)，在顺序量表上进行。心理量表的使用价值：用某种统计方法，将顺序量表得到的数据换算为等距数据来进行统计。,真题分享：,1.关于测量，正确的说法是。（）（单选2007.11三级）A.测量就是心理测量B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C.就是用数字来描述事物的法则D.就是用一些题目或数字来描述事物的属性,1.关于测量，正确的说法是。（）（单选2007.11三级）A.测量就是心理测量B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C.就是用数字来描述事物的法则D.就是用一些题目或数字来描述事物的属性答案：B,2.测量的主要元素包括（）。（多选2008.11三级）（2006.11二级）A.事物B.数字C.法则D.描述,2.测量的主要元素包括（）。（多选2008.11三级）（2006.11二级）A.事物B.数字C.法则D.描述答案：ABC,3.好的测量单位应具备的条件是（）。（多选2007.5二级）（2008.5二级）A.确定的大小B.相同的意义C.确定的意义D.相同的价值,3.好的测量单位应具备的条件是（）。（多选2007.5二级）（2008.5二级）A.确定的大小B.相同的意义C.确定的意义D.相同的价值答案：CD,4.其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（）。（单选2006.11二级）（2008.5二级）（2010.5二级）A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表,4.其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（）。（单选2006.11二级）（2008.5二级）（2010.5二级）A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表答案：D,5.一般来说，心理测量是在（）变量上进行的。（单选2011.5二级）A.命名B.顺序C.等距D.等比,5.一般来说，心理测量是在（）变量上进行的。（单选2011.5二级）A.命名B.顺序C.等距D.等比答案：B,6、在顺序量表中，变量具有()。(单选，三级，08.5,53题;09.11，55题;11.5.，53题)(A)相等单位(B)等级(C)绝对零点(D)等比,6、在顺序量表中，变量具有()。(单选，三级，08.5,53题;09.11，55题;11.5.，53题)(A)相等单位(B)等级(C)绝对零点(D)等比答案：B,第二单元心理测量的基本概念,1.心理测量的定义2.心理测量的性质,第二单元心理测量的基本概念,心理测量的定义：,依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。,心理测量的定义：,依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。,KeyWords:,心理测量的性质,1.测验用的项目或作业、施测说明、主测者的言语态度及施测时的物理环境等，均经过标准化，测验的刺激是客观的。2.评分记分的原则和手续经过了标准化，对反应的量化是客观的。3.分数转换和解释经过了标准化，对结果的推论是客观的。,真题分享：,1.心理测验具有（）。（多选2008.11三级）A.外显性B.间接性C.相对性D.客观性,真题分享：,1.心理测验具有（）。（多选2008.11三级）A.外显性B.间接性C.相对性D.客观性答案：BCD,真题分享：,2.关于心理测量的客观性，下列说法正确的包括（）。（多选2011.11三级）A.测验的刺激是客观的B.对反应的量化是客观的C.测量没有绝对的标准D.对结果的推论是客观的,真题分享：,2.关于心理测量的客观性，下列说法正确的包括（）。（多选2011.11三级）A.测验的刺激是客观的B.对反应的量化是客观的C.测量没有绝对的标准D.对结果的推论是客观的答案：ABD,第三单元心理测验的分类,按功能分按测验材料性质分按测验材料严谨程度分按测验方式分按测验要求分,一、按测验的功能分类,智力测验测量人的一般智力水平。特殊能力测验测量个人的潜在特殊能力，如音乐、绘画、机械技巧、文书才能测验等人格测验测量性格、气质、兴趣、态度、情绪、动机、信念等问卷法&投射法,明尼苏达文书测验(MinnesotaClericalTest)测验主要用于选拔职员、检验员和其他要求知觉和操纵符号能力的职业人员。测验要求被试检查200对数字和200对姓名的匹配正误。举例如下：如果同一组的两个数或名称完全相同，则在中间的线上打钩。6627389466273984527384578527384578NewYorkWorldNewYorkWorldCargilllGrainCoCargilllGrainCo测验以正确题数减去错误题数记分，其重测信度为0.700.89，测验分数与教师和上级评定有中等相关。,二、按测验材料的性质分类,韦氏成人智力测验之相似性,瑞文推理测验示例,主题统觉测验,主题统觉测验,罗夏墨迹测验,四、按测验的方式分类,个别测验一对一的形式团体测验一对多的形式团体测验可个别施测，但是个别测验不能团体施测。,五、按测验的要求分类,最高行为测验要求被试尽可能作出最好回答主要测认知，如智力测验，有正确答案典型行为测验要求被试按通常的习惯方式作出反应主要测人格，如态度、人格等测验，无正确答案,最高行为测验典型行为测验,按测验的要求分,真题分享：,1.按测验的方式分类，可将测验分为（）。（多选2008.11三级）A.操作测验B.文字测验C.个别测验D.团体测验,真题分享：,1.按测验的方式分类，可将测验分为（）。（多选2008.11三级）A.操作测验B.文字测验C.个别测验D.团体测验答案：CD,真题分享：,2.按测验的功能，可将测验分为（）。（多选2009.11三级）A.智力测验B.特殊能力测验C.人格测验D.投射测验,真题分享：,2.按测验的功能，可将测验分为（）。（多选2009.11三级）A.智力测验B.特殊能力测验C.人格测验D.投射测验答案：ABC,真题分享：,3.按测验材料的性质，可将测验分为（）。（多选2009.11三级）（2010.11三级）A.文字测验B.主题统觉测验C.智力测验D.操作测验,真题分享：,3.按测验材料的性质，可将测验分为（）。（多选2009.11三级）（2010.11三级）A.文字测验B.主题统觉测验C.智力测验D.操作测验答案：AD,真题分享：,4.按测验的要求分类，可将测验分为（）。（多选2006.5二级）（2009.11二级）A.最高作为测验B.典型行为测验C.主观测验D.客观测验,真题分享：,4.按测验的要求分类，可将测验分为（）。（多选2006.5二级）（2009.11二级）A.最高作为测验B.典型行为测验C.主观测验D.客观测验答案：AB,第四单元纠正错误的测验观,真题分享：,1.错误的测验观不包括（）。（单选2006.5三级）A.测验万能论B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.测验是辅助工具,真题分享：,1.错误的测验观不包括（）。（单选2006.5三级）A.测验万能论B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.测验是辅助工具答案：D,真题分享：,2.正确的测验观包括（）。（多选2007.5三级）A.心理测验是重要的心理学研究方法之一B.是决策的辅助工具C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D.“一考定终身”说明心理测验非常重要,真题分享：,2.正确的测验观包括（）。（多选2007.5三级）A.心理测验是重要的心理学研究方法之一B.是决策的辅助工具C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D.“一考定终身”说明心理测验非常重要答案：ABC,第五单元心理测验在心理咨询中的应用,心理咨询中常用测验,智力测验,人格测验,心理评定量表,真题分享：,34.人格测验包括（）。（多选2007.5三级）（2009.11三级）A.EPQB.MMPIC.16PFD.CRT,真题分享：,34.人格测验包括（）。（多选2007.5三级）（2009.11三级）A.EPQB.MMPIC.16PFD.CRT答案：ABC,第六单元心理测验的发展史,高尔顿的十年,卡特尔的十年,比内的十年,19世纪90年代,20世纪头十年,设计了测量差异的方法，心理测验的开端第一个提出了相关概念，为心理测验奠定了统计学基础,心理测验与测量，心理测验第一次出现于心理学文献中,1905年出版世界上第一个正式的心理测验,19世纪80年代,练习题：,1.（）编制了世界上第一个正式的心理测验。（单选）A.高尔顿B.比内C.卡特尔D.奥蒂斯,练习题：,1.（）编制了世界上第一个正式的心理测验。（单选）A.高尔顿B.比内C.卡特尔D.奥蒂斯答案：B,练习题：,2.美国心理学家卡特尔对促进心理测验发展做出的巨大贡献是（）。（多选）A.使心理测验首次出现于心理学文献中B.认为心理学应立足于实验和测验C.为智力测量制定了常模D.认为心理测验应有普遍的标准,练习题：,2.美国心理学家卡特尔对促进心理测验发展做出的巨大贡献是（）。（多选）A.使心理测验首次出现于心理学文献中B.认为心理学应立足于实验和测验C.为智力测量制定了常模D.认为心理测验应有普遍的标准答案：ABD,
