2020年部编版小学六年级语文下册第三单元测试题.docx

2020六年级语文下册第三单元试题班级 考号 姓名 总分 一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“” 。1.传说，山的那边藏（cng zng ）着无数宝藏（cng zng ）。2.这个小组太散（sn sn）漫了，还不如趁早解散（sn sn）。3.尽（jn jn）管他已经尽（jn jn）力了，但是成绩还是不太理想。4.这个应（yn yn）用应（yn yn）该再完善一点儿。二、看拼音，写词语。三、火眼金睛，辨字组词。四、在括号里填上合适的词。（ ）的桃花 （ ）的燕子 （ ）的太阳（ ）的同学 （ ）的心 （ ）的日子五、按要求完成句子练习。1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写比喻句） 2.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句） 3.他们的热情，使我热泪盈眶。（用加点词语造句） 六、阅读课文片段，完成练习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1. 给下列加点字注音。空虚（ ）头涔涔（ ） 泪潸潸（ ）2.匆匆是现代著名作家_的一篇脍炙人口的_，文章紧扣“_” 二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝 _和_。3.选文中画横线的句子运用了_的修辞手法。4.面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？ 七、阅读乐园。和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢？”我问。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要交给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。1. 你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？ 2. 第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？ 3. “后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？ 4. 请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。句子： 理解： 5. 根据你对文章主旨的理解，结合下面的话题，提炼出一个警句。要想取得成功，就必须6. 人生有许多东西值得我们追赶，每个人都在不停地追赶，作者追赶太阳，在未来的人生中你将追赶什么？请以“我追赶”为话题写一段话。（不超过80字） 附：参考答案一、1.cng zng 2.sn sn 3.jn jn4.yn yn二、挪移 徘徊 蒸发 蚂蚁 原谅 绽放 依偎 消逝三、示例：眉毛 明媚 唠叨 小刀 使绊子 搅拌 耽误 枕头柔软 揉搓 差错 搓洗四、示例：美丽 可爱 红红 乐于助人 坚强 过去五、1.示例：那弯弯的月牙就像小船一样挂在深蓝的天空中。2.谁家也离不开老阳儿。3.示例：听到自己获奖的消息，他激动得热泪盈眶。六、1.x cn shn2.朱自清 散文 匆匆 无奈 惋惜3.排比4.我应该珍惜时间，争取在有限的时间里做一些有意义的事情。七、1. 珍惜把握每一寸光阴，不虚度时光。2. 为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。3. 作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使自己一生过得充实，受益无穷。4. 虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。理解：如果能在有限的生命内做出了更多贡献，感受更多生活，那么，可以说这个人没有虚度此生。5. 珍惜光阴，不虚度有限的时间。略。 4 / 4