三年级上语文试题-第六单元单元检测卷人教（部编版） 含答案.doc

适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材三年级语文上册第六单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。 2选词填空 A.可爱       B.珍爱      C.心爱        D、疼爱（1）叔叔家的小弟弟长得非常_，难怪奶奶_他。 （2）我生日那天，爷爷送我一件_的礼物，我特别_它。 3请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号） A.街道之美     B.公园之美     C.庭院里的树     D.海上美丽的场景     E.海边的场景4拼一拼，写一写。 zi shùyú mínbiàn dìtng xiàkào ànxià tin_5句子练习一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳。(仿写句子)这座海滨小城真是又美丽又整洁呀！（改为陈述句）6按要求完成句子练习。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句）人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句）船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（缩句）7解释划线词在句中的意思。(选填序号)山色空蒙雨亦奇( )A奇怪B奇妙8判断正误，对的打“”，错的打“×”。1“和”的意思是连词，跟“同”相同。 （_）2“镜”指的是洞庭湖的水面。 （_）3“青螺”指的是青色的田螺。 （_）4“白银盘”指的是洞庭湖。 （_）9根据拼音写汉字。tóng jìng d mó yáo wàng tán miàn（ ） （ ） （ ） （ ）qn luó bái yín pán hú gung qi yuè（ ） （ ） （ ）10默写古诗。望洞庭（唐）刘禹锡_，_。_，_。11给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。尧（_） （_） 胡（_） （_）（_） （_） （_） （_）留（_） （_） 方（_） （_）（_） （_） （_） （_）肖（_） （_） 里（_） （_）（_） （_） （_） （_）12妙笔生花。海底的美景让人陶醉，请你从下面选一幅图，写几句话。_13下面的句子运用了什么修辞手法。（填序号）A比喻 B拟人 C夸张（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （_）（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （_）（3）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 （_）14阅读短文，回答问题鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨：有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1文段中画“ ”句子运用了哪些修辞手法？（多选）A比喻 B拟人 C夸张 D排比2文段共有 句话，第 句写鱼好看，第 句写鱼多。3“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话的正确理解是（ ）A西沙群岛的海水和鱼各占一半。B用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。C用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。15写一篇观察日记，写一写自己感兴趣的动植物，看看谁在观察中有所新的发现，还可以写一写你在观察中产生的疑问，注意日记的格式。 【参考答案】1略 2 （1）A；D（2）C；B 3 D；E；C；B；A 4 栽树；渔民；遍地；躺下；靠岸；夏天 5荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。这座海滨小城又美丽又整洁。 6 新疆吐鲁番出产很多水果，有杏子、香梨、蜜桃、沙果，还有葡萄。街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。船上载着鱼、虾、蟹、海螺。 7B8×23×49铜镜 打磨 遥望 潭面青螺 白银盘 湖光秋月10湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺11浇； 浇花； 湖； 湖水； 饶； 富饶； 瑚； 珊瑚 溜； 圆溜溜； 防； 边防； 榴； 石榴； 纺； 纺纱； 梢； 树梢； 理； 道理； 哨； 口哨； 厘； 厘米；12示例：第一幅图：浅海是一个五彩缤纷的世界，生物沐浴在光亮温暖的海水中，奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中，奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草，在波浪涌动下翩翩起舞，构成一幅美丽的图画。13(1)A (2)C (3)B141 AD2 四 二 三四3 C15观察日记9月7日 晴 星期一大自然里有许许多多的秘密。今天，我就发现了蚂蚁的秘密。中午，我在院子里津津有味地吃着香喷喷的面包。不一会儿，就快吃完了，地上掉了不少的面包渣。这时，一只小蚂蚁似乎闻到了香味，悄悄地来到面包渣旁边，咬了一小口，仿佛在说：“真香啊！”它开始试着搬运面包渣，可面包渣太大，它搬了好多次，就是搬不动。于是，它快速地跑到蚂蚁洞旁边找到一群蚂蚁。它先用触角碰了碰一只大蚂蚁，大蚂蚁心领神会，又去用触角碰撞第二只、第三只、第四只蚂蚁成群结队地来到面包渣里，开始齐心协力地搬运面包渣哦，原来蚂蚁传递信息时是用触角碰撞。我发现了蚂蚁的秘密，真高兴！大自然真奇妙！如果有时间，我还会留心观察，去发现大自然更多的秘密。