大班公开课语言教案《美丽的小溪》优质.docx

大班公开课语言教案美丽的小溪1、理解故事内容，合志向象，创建性地续编故事。2、大胆参加表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。3、知道环境爱护的重要性，产生爱惜环境的意识。1、利用玩具围合小溪情境。2、故事ppt漂亮的小溪。3、供应各色调纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、便利面盒；故事录音。一、观赏故事，了解故事内容。师：森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五彩缤纷的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着漂亮的鲜花，在漂亮的小溪边，来了谁？发生了什么事？请小挚友来听一听。（观赏故事ppt）提问：（1）故事的题目是什么？故事中有谁？（2）野鸭、灰兔、黑猫和小挚友们望见这么漂亮的小溪，他们做了什么？（3）他们玩过之后，小溪变得怎么样了？为什么？二、续编故事。师：小挚友们看到小溪变脏了，心里怎样？(屈老师 )他们会说些什么？会怎样做？幼儿相互探讨，自由续编故事。三、表演故事。1、制作人物标记，打算表演。自由分组，协商安排角色，并利用彩纸制作胸饰。2、分组，分角色表演故事。附故事：漂亮的小溪森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五彩缤纷的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着漂亮的鲜花。一只野鸭走过来说：啊，这小溪真美啊！于是，他在小溪边搭了一间草房，住了下来。一只灰兔走过来说；啊，这小溪的水真清啊！于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。一只黑猫走过来说；啊，这小溪的水真清啊！于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。小挚友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家，都赶来探望，他们都赞扬野鸭、灰兔、黑猫有眼光，找了一个这么漂亮的好地方。小挚友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战，始终玩到太阳下山才离去。过了不久，挚友们又来到小溪边。漂亮的小溪不见了，溪水变黑了，变臭了，水面上还漂移着很多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒。原来，野鸭吃完了便利面，就把塑料袋扔进了小溪；黑猫吃完了烤鱼，就把鱼刺扔进了小溪；灰兔呢，把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪。小挚友都叫起来：溪水好臭啊！野鸭也叫起来：天啊，这是谁干的？