2022年月三级心理咨询师全国统一考试理论、技能真题及答案 .pdf

1 / 9 2018 年 11月题目一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第18题）1、职业道德是从业人员在职业活动中（）。（A）必须遵循的命令要求（B）应该积极履行的行为规范（C）衡量绩效的核心标准（D）决定前途命运的唯一要素2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。（A）真诚、宽容、和谐（B）细致、热情、敬业（C）忠诚、审慎、勤勉（D）科学、自由、民主3、所谓职业化，指的是从业人员工作状态的（）。（A）国际化、流动化、制度化（B）标准化、社会化、高效化（C ）规范化、制度化、定型化（D）标准化、规范化、制度化4、下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（）。（A）员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的（B）想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识（C）敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会（D）敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性5、“今天工作不努力，明天努力找”，这句话所蕴含的意思是（）。（A）不要把工作当回事儿（B）工作十分好找（C）敬业精神十分重要（D）未来会更好6、关于“诚信”的说法，正确的是（）。（ A）坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论（B）“诚信”与否，应以“义”作为基本前提（C）坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益（D）善意的谎言不违背诚信的要求7、关于“平等待人”，理解或做法正确的是（）。（ A ）不作区别地对待每一个人（B）工作年限长的员工应优先晋升（C）多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食（D）尊重人格是平等待人的精髓8、关于“纪律”的理解，正确的是（）。（ A）用来约束下属的纪律，上级可以不遵守。（ B）强调纪律，会制约、削弱从业人员的创造性（C）纪律是增强企业执行力的重要保证（D）权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里（二）多项选择题（第916题）9、下列属于公民道德建设实施纲要提出的职业道德规范是（）。（ A）爱国守法（B）诚实守信（ C）服务群众（D）宽容和谐10、下列选项中，属于职业道德特征的是（）。（ A）模糊的行业性 B）适用范围上的无限性（C）表现形式的多样性（D）一定程度的强制性11、职业道德的具体功能是（）。（ A）导向功能（B）谴责功能（ C）整合功能（D）激励功能12、国家出台关于禁止商业贿赂行为的暂行规定的意义在于（）。（A）制止商业贿赂行为（B）限制商品的大规模流动（C）扶持民族工业发展（D）维持公平竞争秩序13、职业技能的特点包括（）。（ A）时代性（B）专业性（ C）层次性（D）综合性14、关于“节约”的说法中，正确的是（）。（A）节约使企业降低生产成本（B）节约促使企业创新技术（C）节约是从业人员立足企业的品质（D）节约的本质要求是省吃俭用15、在职业活动中，践行“合作”的基本要求是（）。（ A）求同存异（B ）唯利协作（ C）公平竞争（D）有求必应16、关于“奉献”的职业道德特征是（）。（A）目的和态度上的非功利性（B）要求上的普遍性（C）人性上的本善性和社会性（D）实践上的人人可为性二、职业道德个人表现部分（第1725题）17、如果你是某企业的一名普通员工，经过长期观察、研究，形成了一项能够促进企业发展的方案，但你向主管谈了自己的看法后，发现他对你的意见根本不在意，你会（）。（ A）认为自己的方案错了，以后再也不提意见了（B）认为主管根本不重视自己，以后再也不理睬他了（C）认为自己的方案有待完善，完善之后再向主管反映（D）认为最高领导会重视自己，找最高领导反映情况18、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你认为他们紧张工作的目的是（）。（A）挣钱，养家糊口（B）为了发家致富（C）为了发挥自己的才能（D）消磨时光19、同事K 某是你的要好朋友，一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖，赚了一点小钱。单位根本没人管这事，他建议你和他一起行动，贴补一下生活，你会（）。（ A）既然是下脚料，想必问题不大，劝说K 某还是先与单位说一声（B）可以考虑和K 某一起行动，但事先要征求单位的意见（C）既然是一些下脚料，可以考虑和他一起行动（D）既然无人管理，说明废弃了，可以与K某一起行动20、电影院放映进口大片，同事们都说要去观看，并邀请你一起去。如果你向来不爱看电影，你会（）。（A）告诉同事们自己对电影的态度，不去看（B）委婉地告诉同事们自己另外有事要忙，无法观看（C）既然同事们邀请，那就去吧（D）没有特别的倾向，要看当时的心情如何21、如果你新加盟一家公司，发现员工们经常加班而公司不付加班费，你也不喜欢这样的工作方式，这时你会（）。（ A）入乡随俗，自己也加班（ B）既然不给加班费，自己该下班时就下班（C）劝说其他员工与自己一起找领导协商解决这一问题（D）考虑离开这家公司22、一天，你正在上班，一个顾客来到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的产品存在的问题。按照管理规定，这事不由你负责，你会（ ）。（A）告诉顾客自己不负责这事（B）让顾客直接找领导反映问题（C）让顾客找主管部门解决（D）找主管部门来解决此事23、你觉得自己手头工作本来就已经很多很重了，但主管又把别人因为缺席拖延的一项任务临时委派给了你，你会（）。（A）委婉拒绝，说明自己目前的工作任务（B）可以接受，但前提是公司必须付给双倍工资（C）直接拒绝，并说明实情（D）接受下来，同时告诉主管，如果干不好不要埋怨自己24、你刚下班离开公司，办公室的同事便打来电话，说刚才又检查了你撰写的分析报告，发现在标点符号等几个方面出了一点小差错。这份报告明天下午召开全体员工大会时要用，领导很重视，但是几十份材料已经印刷、装订完了。你会（）。（A）告诉同事，明天一早解决问题，来得及（B）回公司解决问题（C）既然没有很大的问题，请同事帮助修改一下即可（D）既然影响不大，就没必要浪费，只需对存档文件修改即可25、每天上班时，你一般的心理感觉是（）。（ A）兴奋（B）低落（ C）郁闷（D）淡然第二部分理论知识 （26125题，共 100道题，满分为 100分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页2 / 9 一、单项选择题（2685题，每题 1分，共 60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、心理活动的器官是动物的（）。（ A）感受器（B）神经系统（ C）反射弧（D）神经细胞27、巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。（ A）经典条件反射（B ）操作条件反射（C）工具性条件反射（D）无条件反射28、听觉中枢位于大脑皮层的（）。（ A）额叶（B）颞叶（ C）枕叶（D）顶叶29、脑的最古老部位是（）。（ A）小脑（B）间脑（ C）大脑（D）脑干30、根据脑电波的变化，可以将睡眠过程分为（）个阶段。（ A）3 （B）4（C）5 （D）6 31、注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫（）。（ A）注意转移（B）（ B）注意分散（ C）注意分配（D）（ D）注意转换32、兰格的情绪理论属于（）。（ A）认知理论（B）外周理论（ C）丘脑理论（D）动机理论33、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（）。（ A）双趋式冲突（B）（ B）双避式冲突（C）趋避式冲突（D）双重趋避式冲突34、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。（ A）求同思维（B）发散思维（ C）求异思维（D）创造思维35、B=f（P，E）中的 B代表（）。（ A）社会行为（B）个体特点（ C ）个体所处情境（D）行为倾向36、社会化的载体不包括（）。（ A）学校（B）家庭（ C）电视（ D）医院37、“性”属于（）概念。（ A）生物学（B）心理学（ C）社会学（D）人类学38、他人的判断反映的自我概念是（）。（ A）本我（B）客我（ C）镜我（D）超我39、“出工不出力”是一种（）现象。（ A）社会抑制（B）社会干扰（ C）社会惰化（D）社会促进40、塔尔德模仿律包括（）。（ A）算术级数律（B）上升律（ C）先外后内律（D）下降律41、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（）。（ A）继续社会化（B）再社会化（ C）去社会化（D）反社会化42、正常情况下，中等程度的人际吸引形式是（）。（ A）爱情（B）喜欢（ C）亲合（D）接近43、模仿的意义不包括（）。（ A）具有适应作用（B）是学习的基础（C）影响他人的方式（D）会促进群体形成44、心理发展的不平衡性主要是指（）。（ A）每个人的心理发展水平是不一样的（B）人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的（C）各种心理过程的发展速率不同（D）人一生各个阶段智力发展的速率不同45、皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）。（ A）吸吮（B）后天的经验（ C）动作（D）先天的成熟46、艾里克森认为成年后期（50岁以后）的主要发展任务是（）。（ A）获得繁衍感，避免停滞感（B）获得主动感，克服内疚感（C）获得完善感，避免失望或厌恶感（D）获得亲密感，避免孤独感47、婴儿期思维的典型特征是（）。（ A）直觉行动思维（B）表象思维（ C）具体形象思维（D）动作形象思维48、5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。（A）有选择的社会性微笑（B）自发性微笑（C）无选择的社会性微笑（D）条件反射性的笑49、青春期的思维发展水平属于（）。（ A）感知运动阶段（B）前运算阶段（ C）具体运算阶段（D）形式运算阶段50、变态心理学研究的侧重点是心理异常的（）。（ A）性质（B ）治疗（ C）诊断（D）预防51、精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（）。（A）力比多发育良好（B）合理地解释各种本能的欲望（C）完善的防御机制（D）合理度过性心理发展各阶段52、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（）。（ A）感觉过敏（B）感觉减退（ C）感觉适应（D）感觉不适53、出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。（ A）语词杂拌（B ）答非所问（ C）思维广播（D）随境转移54、适应障碍的病程特点是（）。（A）一般不超过一个月B）遭遇生活事件后数小时起病C）一般不超过六个月D）遭遇生活事件后一周内起病55、由自身状况造成的人际适应问题属于（）。（ A）一般生活压力（B）社会环境性压力源（C）叠加性压力（D）心理精神性压力源56、常模样本量的大小，一般最低不小于（）。（ A）100或500 （B）800或1000（C）20或25 （D）30或100 57、“某分数的百分等级为 55”表示在常模样本中有55% 的人的分数比该分数（）。（ A）低 （B）相等（ C）高 （D）全不是58、以 50为平均数、以 10为标准差来表示的分数通常叫（）。（ A ） Z分数（B）T 分数（ C）标准九分数（D）离差分数59、（ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。（A）离差智商（B）比率智商（ C）百分等级（D）标准九分数60、（ ）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。（A）条形图（B）直方图（ C）剖面图（D）散点图61、信度只受（）的影响。（ A）系统误差（B）随机误差（ C）恒定效应（D）实验误差62、心理咨询师初诊接待时的态度应该是（）。（ A）平和诚恳（B）体贴关怀（ C）细致周到（D）立场鲜明63、摄入性会谈的主要目的是（）。（ A）心理治疗（B）鉴别诊断（ C）病因分析（D）收集资料64、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（）。（ A）求助者产生依赖 B ）会谈陷入僵局C）心理咨询师失态（D）会谈次数增加65、归纳和解释临床资料的先决条件是（）。（ A）资料的可靠性（B）恰当的咨询理念（C）良好咨询关系（D）丰富的咨询经验66、在心理诊断中，将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为（）。（ A）关键问题（B）主要病因（ C）主导症状（D）近期目标67、提出心理评估报告的工作程序包括（）。（ A）临床资料的核实（B）鉴别诊断（ C）临床症状的量化（D）初步诊断68、就心理咨询师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是（）。（ A）理论知识（B）咨询技巧（ C）学术流派（D）咨询态度69、保护求助者的隐私有利于向求助者表达（）。（ A）理解（B ）真诚（ C）尊重（D）共情70、与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（）。（ A）明确坚定（B）诚实恳切（ C）同情关切（D）理解鼓励71、把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师（）。（ A）包办代替（B ）过多提问（ C）积极关注（D）判断失误72、心理咨询中，运用参与性技术的目的之一是（）。（ A）阐明观点（B ）表示同情（ C）澄清问题（D）处理移情73、若发现求助者有过分概括化倾向，心理咨询师可以使用（）。（ A ）鼓励技术（B）具体化技术（ C）封闭提问（D）参与性概述74、心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页3 / 9 （A）内容表达（B）参与性概述（ C）内容反应（D）影响性概述75、阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对（）的抵抗。（ A）自我感受（B）自我暴露（ C）外部刺激（D）内部刺激76、阳性强化法中，确定治疗的靶目标的原则是（）。（ A）越大越好（B ）越一致越好（C）越多越好（D）越具体越好77、施测 WAIS-RC的知识分测验应从第（）题开始。（ A）4 （B）5（C）6 （D）7 78、CRT的施测时间长度是（）分钟。（ A）40 （B）50（C）60 （D）70 79、中国比内测验适用的年龄段是（）。（ A）1-16 岁 （B）3-20岁（ C）2-18 岁 （D）4-22 岁80、MMPI是（）。（ A ）智力量表（B）投射量表（ C）适应量表（D）自陈量表81、使用 MMPI时，各量表的原始分数需转换为（）。（ A）剖析图（B）T 分数（ C）散点图（D）Z 分数82、16PF中有正确答案的分量表是（）。（ A）M （B）G（C）H （D）B 83、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是（）。（ A）1 （B）2（C）3 （D）4 84、SCL-90阳性症状的均分反映受试者（）。（A）症状的分布特点（B）心理障碍的性质（C）在自我感觉不佳工程上的严重程度（D）在躯体疾病症状上表现的严重程度85、SDS的评定对象是（）。（ A）具有抑郁症状的成人（B）具有强迫症状的成人（C）具有抑郁症状的儿童（D）具有强迫症状的儿童二、多项选择题（86125题，每题 1分，共 40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86、下列说法中正确的包括（）。（ A）需要具有对象性（B）人的需要是发展的C）社会需要是人特有的D）人和动物的自然需要没有区别87、下列说法中正确的包括（）。（ A）人格是个体各种心理特点的总和（B）个体的人格结构相对稳定（C）人格会影响个体的情感（D）人格具有独特性88、情绪的功能包括（）。（ A）适应功能（B）组织功能（ C）概括功能（D）信号功能89、心境的特点包括（）。（ A）持久（B）微弱（ C）弥漫（D）沉重90、通用的问题解决策略包括（）。（ A）启发式策略（B）归纳策略（ C）算法策略（D）演绎策略91、自我概念的功能包括（）。（ A）保持内在一致性（B）影响外貌（ C）解释经验（D）决定期待92、影响儿童自尊的因素包括（）。（ A）家长的教育方式（B）自身的行为表现（C）自身的抱负（D）参照群体的选择93、根据鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来，其中包括（）。（ A）依恋（B）相容（ C）利他（D）亲密94、从众行为的原因包括（）。（ A）寻求行为参照（B）群体凝聚力（ C）遗传素质（D）对偏离的恐惧95、社会化的基本条件包括（）。（ A）人类有较长的生活依附期（B）人类的本能（ C）人类的遗传素质（D）适宜人类生存的自然环境96、童年期思维的基本特点包括（）。（ A）经历一个质变过程（B）没有发生质变（C）不能摆脱形象性的逻辑思维（D）逻辑思维可以摆脱形象97、幼儿记忆的特点包括（）。（ A）无意识记占主导地位（B）形象记忆占主要地位（C）意义记忆占主导地位（D）语词记忆占主导地位98、不安全依恋包括（）。（ A）亲子依恋（B）依赖型依恋（ C）回避型依恋（D）反抗型依恋99、婴儿动作发展遵循的原则包括（）。（ A）上下原则（B）头尾原则（ C）近远原则（D）大小原则100、郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（）。（A）主观和客观统一性（B）心理活动灵活性（C）人格的相对稳定性（D）心理活动平衡性101、妄想的特点包括（）。（A）以迅速变化的联想作为依据的思维（B）以毫无根据的设想为前提进行推理（C）对荒唐的结论坚信不移（D）对未知的前途充满信心102、精神分裂症患者的特点包括（）。（ A）智能低下（B）精神活动脱离现实（C）意识丧失（D）自知力已基本丧失103、心理不健康的状态可包括（）。（ A）一般心理问题（B）精神分裂症康复期（C）严重心理问题（D）一部分可疑神经症104、效标效度可分为（）。（ A）相容效度（B）区分效度（ C）同时效度（D）预测效度105、效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（）。（ A）信度（B）目的（ C）功能（D）长度106、标准分数可以通过（）得到。（ A）线性转换（B）非线性转换（ C）求积（D）求和107、按测验材料的性质，可将测验分为（）。（ A）文字测验（B）智力测验（ C）主题统觉测验（D）操作测验108、心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。（A）侧重对外部世界的认识与评估（B）帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突（ C）帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界（D ）使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力109、行为治疗的主要方法包括（）。（ A）系统脱敏法（B）自我管理技术（C）厌恶疗法（D）合理情绪想象110、心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时，心理咨询师应该（）。（A）迅速逃离（B）在必要时通知有关部门（C）绝对保密（D）在必要时通知他的家属111、会谈时的注意事项包括（）。（ A）态度中性（A）应做绝对性的结论（C）态度谦和（D）结束语要诚恳客气112、收集求助者临床资料的途径包括（）。（ A）家属报告（B）临床观察（ C）心理测验（D）病因分析113、形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（）。（ A）分析引发求助者心理问题的各种原因（B）对一些含混的临床表现进行鉴别诊断（C）选择有效测评工具对求助者的问题进行量化（D）使用许义新的三标准分析求助者问题的性质114、心理咨询记录包括（）。（ A）心理咨询师自我成长记录（B）每次咨询的记录（C）总结几次咨询情况的记录（D）咨询终结的记录115、心理咨询师与求助者不相适宜的类型包括（）。（ A）欠缺型（B）主导型（ C）抑制型（D）忌讳型116、非理性观念的主要特征是（）。（ A）绝对化要求（B）追求完美（ C ）过分概括化（D）糟糕至极117、非言语行为在心理咨询中的作用是（）。（ A）避免失误（B）实现反馈（ C）配合言语（D）传达情感118、合理情绪疗法中，修通阶段常用的技术包括（）。（ A）产婆术辩论（B）家庭作业（ C）语义分析法（D）系统脱敏119、心理咨询效果的评估维度包括（）。（ A）理论框架（B）社会生活适应改善状况（C）自我评估（D）心理测验分数前后对比120、应对方式问卷的应用价值包括（）。（ A）为选拔人才提供帮助B）评估精神障碍的程度C）评估心理健康的水平D）为心理咨询提供指导121、社会支持评定量表共有十个条目，包括（）。（ A）对社会支持的感受度（B）客观支持（ C）对社会支持的利用度（D）主观支持精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页4 / 9 122、 LES适用于（）。（ A ）14岁以上正常人（B）各种身心疾病的人（C）16岁以上正常人（D）各种精神疾病的人123、 SAS 可用于（）。（ A）评定受试者焦虑的主观感受（B）鉴别不同种类神经症的参考（C）评定受试者焦虑水平的变化（D）鉴别不同种类焦虑症的参考124、 MMPI的临床量表包括量表（）。（ A）Q （B）K（C）D （D）Si 125、 WAIS-RC 的言语量表包括（）分测验。（ A）填图（B）知识（ C）数字（D）领悟第一部分技能选择题（ 1100 题，共 100 道题）案例一：一般资料：求助者，男性，19岁，战士。案例介绍：求助者原先是个比较活跃的人，经常出现在球场上和晚会舞台上。可自从考军校落榜之后近3个月来，他变得沉默寡言，萎靡不振，有时还自言自语地说“活着没意思”，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个人似的，情绪低落，心烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神。自述最近总睡不着觉，头昏昏沉沉的、痛得厉害。多选： 1、该求助者的躯体症状包括( )。(A) 头昏(B) 失眠(C) 胸闷(D) 忧愁多选： 2、该求助者的情绪症状主要包括( ) (A) 失眠(B) 焦虑(C) 抑郁(D) 沉默单选： 3、该求助者的行为症状主要是( ) (A) 情绪低落(B) 萎靡不振(C) 心烦意乱(D) 考学落榜单选： 4、该求助者心理问题的关键点是() (A) 考学落榜(B) 情绪低落(C) 头痛失眠(D) 认知错误单选： 5、该求助者出现的不合理信念的特征是( ) (A) 非此即彼(B) 盲目乐观(C) 主观臆断(D) 糟糕至极多选： 6、心理咨询师还应进一步了解求助者的资料，包括( )。(A) 家族病史(B) 体检结果(C) 成长环境(D) 人格特点单选： 7、该案例最可能的初步诊断是( ) 。(A) 一般心理问题(B) 急性应激障碍(C) 严重心理问题(D) 创伤后应激障碍多选： 8、形成以上初步诊断的依据包括( )。(A) 本人能否主动求助(B) 人格特征(C) 社会功能影响程度(D) 病程长短单选： 9、在本案例中心理咨询师应注意( )。(A) 为求助者绝对保密(B) 为求助者出谋划策(C) 对求助者全面接纳(D) 帮求助者考上军校案例二 ：一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大学三年级学生。案例介绍：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两次个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此，尽量避免与人接触，逐渐出现失眠。白天感到疲劳、头晕、没有精神，食欲差，注意不集中，记忆减退。想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。多选： 10、通过案例介绍可以获得的该求助者的临床资料包括（）家庭背景（B）学习情况（ C）身体素质（ D）人格特点单选： 11、该求助者的情绪症状是（）抑郁（B）焦虑（ C）疲劳（ D）失眠单选： 12、对该求助者最可能的初步诊断是（）一般心理问题（B）适应障碍（ C）严重心理问题（D）情绪障碍多选： 13、对该求助者比较适合使用的心理测验包括（）SDS （B）CRT （C）EPQ （D）SCL-90 单选： 14、该求助者的主要心理问题是（）学习成绩下降（B）人际矛盾（ C）自信心受损害（D）心身疲惫单选： 15、该求助者面临的压力性质是（）单一生活压力（B）叠加性压力（ C）精神性压力源（D）灾难性压力单选： 16、根据案例介绍，该求助者心理问题的人格基础可能是（）追求完美（B）随和（ C）自我中心（ D）谦虚单选： 17、该案例中，最合理的近期咨询目标是（）增加挫折经历（B）协调人际关系（C ）改进学习方法（D）完善人格特点案例三 ：一般资料：求助者，女性，32岁，已婚，大学毕业，会计。案例介绍：求助者在3个月钱突然发现丈夫有外遇，她认为自己的生活全完了，从此每天痛哭流涕，白天吃不下饭，晚上睡不好觉。尽管丈夫认了错，但她仍想离婚。她离过婚的姐姐极力劝阻，说为了孩子，也为了父母免受刺激，就凑合过吧，再说就算离婚也找不到真正可靠的男人。求助者听了姐姐的话，放弃了离婚念头，但从此认为男人没有一个是好东西。现在，如果丈夫回家晚了，她就再三审问，朝他发火，脾气越来越大。白天上班打不起精神，做事心不在焉。最近工作上除了差错，又收到领导的批评，心里更加烦躁不安。为了拜托苦恼前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整齐，但愁眉苦脸，坐立不安。说话时调理清晰，说道伤心处情绪激动，多次哭泣。求助者出生于干部家庭，妈妈脾气大，动辄向她发货。她从小就小心谨慎，好朋友不多。单选： 18、该求助者的行为症状表现为（）做事心不在焉（B）工作满不在乎（C）处世小心谨慎（D）一度决意离婚单选： 19、该求助者的躯体症状表现为（）头晕（B）激动（ C ）伤心（ D）失眠多选： 20、该求助者的情绪症状表现为（）悲伤（B）焦虑（ C ）恐惧（ D）愤怒单选： 21、该求助者心理冲突的类型是（）变形（B）神经症性（ C ）常性（ D）精神病性多选： 22、心理咨询师还应该重点了解的临床资料包括（）成长环境（B）应对方式（ C）个性特点（ D）身体状况单选： 23、对该求助者最可能的初步诊断是（）一般心理问题（B）可疑神经症（ C）严重心理问题（D）情感障碍多选： 24、对该求助者的诊断，可以排除的包括（）焦虑状态（B）抑郁症（ C）人格障碍（ D）精神分裂症多选： 25、该求助者的非理性观念的主要特征包括（）过分概括化（B）追求完美（ C）绝对化要求（ D）糟糕至极单选： 26、该求助者认为“男人没有一个是好东西”，其特点是（）人生经验（B）归纳推理（ C）生活哲理（ D）以偏概全单选： 27、若求助者要求心理咨询师告诉她该怎么办，心理咨询师应该（）断然拒绝（B）帮助求助者自己面对（C）欣然同意（ D）直接告诉她怎么去做单选： 28、本案例中，如果使用合理情绪疗法，工作的重点是（）请求住着丈夫一起来咨询（B）找准引发求助正心理困扰的事件（C）教求助者缓解情绪的方法（D）调整求助者对于生活事件的看法多选： 29、引发该求助者心理问题的原因包括（）（A）思维方式（ B）人格特点（ C）职业特点（ D）生活事件案例四：以下是心理咨询师与案例三中求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：您今天到我这里来是想解决什么问题呢? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页5 / 9 求助者：想请您告诉我该如何摆脱烦恼，这样的日子我实在熬不下去了。心理咨询师：您说到您的丈夫有过外遇，在婚姻上对您不忠诚，是吗? 求助者：是的。心理咨询师：虽然您的丈夫已经承认错误，但这件事一直影响着您的情绪，另外最近工作上也受到领导批评，让您更加烦躁不安，是这样吧? 求助者：是的。心理咨询师：婚姻出现危机，这是发生在您生活中的一件大事。听过您的讲述，我完全可以理解您的烦恼。求助者：可是，我该怎么办呢?上班烦，回家更烦，天天晚上睡不着觉。心理咨询师：那么，您的烦恼主要来自哪个方面，是家庭还是工作单位? 求助者：是家庭婚姻。心理咨询师：您丈夫已经承认错误，事情已经过去了，为什么您还耿耿于怀，抓住不放呢? 求助者： ( 沉默)心理咨询师：现在他怎样做才能使您不再烦恼呢? 求助者： ( 沉默)心理咨询师：目前婚姻关系不融洽，您不觉得自己也有一份责任吗? 求助者： ( 沉默)心理咨询师：您为什么不说话了? 单选： 30、“那您今天到我这里来是想解决什么问题呢?”，使用的提问包括( ) 。(A) 间接询问 B)封闭式提问 (C) 直接逼问 (D) 开放式提问多选 .31 、“您说到您的丈夫有过外遇，在婚姻上对您不忠诚，是这样吗?”，使用的技术包括( (A) 内容反应(B) 参与性技术(C) 内容表达(D) 影响性技术单选： 32、“这件事一直影响着您的情绪，让您更加烦躁不安，是这样吧?”，使用的技术是( ) 。(A) 情感表达(B) 内容表达(C) 情感反应(D) 内容反应单选： 33、“听过您的讲述，我完全可以理解您的烦恼。”，表明心理咨询师的( )。(A) 尊重(B) 共情(C) 真诚(D) 热情单选： 34、心理咨询师后来的连续提问，可能产生的效果是( ) 。(A) 引起求助者深入思考(B) 纠正求助者错误认知(C) 启发求助者自我探索(D) 造成求助者放弃咨询单选： 35、求助者的沉默，最可能的解释是( ) 。(A) 反省(B) 阻抗(C) 移情(D) 关注多选： 36、根据凯利对临床交谈提问性质的分类，心理咨询师的提问包括( (A) 多重选择性问题(B) 解释性问题 (C) 多次修饰性反问 (D) 责备性问题案例五：一般资料：求助者，男性，29岁，自考本科毕业生。园与父母有矛盾，前来求助。以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话：求助者：我最近一个月特烦。心理咨询师：你能对我详细讲讲烦恼的原因吗? 求助者：老爸老妈结起伙来整天追着我说个没完，本来我就心烦，现在就更烦了。心理咨询师：你的父母向你说些什么呢? 求助者：嫌我不出去找工作，晚上上网，白天睡觉。心理咨询师：噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于整天说个没完，搞得你心里很烦，是这样吗? 求助者：是呀。你说，就这样谁能不烦? 心理咨询师：你因何不出去找工作呢? 求助者：我找过，但是都不合适，我看好的单位都不要我。我原先是学计算机的，总不能让我去扫大街、看大门吧? 心理咨询师：你最近一次找工作是在什么时间? 求助者：大约两年前。心理咨询师：看来你并不着急找工作啊。求助者：谁说我不着急?我着急我自己知道。心理咨询师：你说自己着急，可是为什么两年以来一直没有行动?两年时间了，你一直在家里呆着靠爸爸妈妈养活，爸爸妈妈说你几句你还烦，你太有问题了! 你知不知道自己已经成为“啃老族”?求助者： ( 沉默)多选： 37、该求助者面临的主要压力事件包括( ) 。(A) 就业困难(B) 迷恋网络(C) 整天心烦(D) 父母期待单选： 38、该求助者出现的心理问题可能是( ) 。(A) 一般心理问题 (B) 神经症性心理问题(C) 严重心理问题 (D) 尚难确定的问题多选： 39、“你能对我详细讲讲烦恼的原因吗?心理咨询师使用的提问方式与技术包括( ) 。(A) 开放式提问(B) 影响性技术(C) 解释性问题(D) 具体化技术多选： 40、“噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于整天说个没完，搞得你心里很烦，是这样吗?”心理咨询师使用的包括 ( ) 。(A) 释义(B) 情感反应(C) 解释(D) 情感表达多选： 41、“你说自己着急，可是为什么两年来一直没有行动?”心理咨询师使用的是( ) 。(A) 面质 (B) 参与性技术 (C) 质疑 (D) 影响性技术单选： 42、“你太有问题了! 你知不知道自己已经成为啃老族?”心理咨询师这样说( )。(A) 违背价值中立原则(B) 背离心理咨询方案(C) 未能保护对方隐私(D) 帮助指出认知误区单选： 43、该求助者的沉默，可能是( ) 。(A) 思考(B) 疑惑 (C) 阻抗(D) 移情案例六 ：一般资料：求助者，女性，20岁，大学生。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页6 / 9 案例介绍：求助者身高1.58M，体重 140斤，胃口好，饭量大，而且对零食、甜食有偏爱。性格内向好静，平时很少参加体育活动。因为肥胖产生自卑和烦恼，经常借助吃零食缓解焦虑情绪，形成恶性循环。最近一段时间，自感体质越来越差，经常头痛、心慌、气短，为此前来咨询。以下是心理咨询师和求助者的一段咨询对话：心理咨询师：你有什么具体问题需要我们来探讨解决呢？来访者：你瞧我现在这个样子，成了同学们的笑料，搞的我整天抬不起头来。别的女同学都有男朋友吗可是没有一个男孩子愿意接近我。将来找工作必定也是困难重重，我这一辈子算是完了！你帮帮我，我该怎么办呀？心理咨询师：别着急。我先针对你的问题制定一个咨询目标。近期目标就是瘦身和找到男朋友，远期目标就是找到一份好工作。这样吧，为了瘦身，我们就选择阳性强化法。求助者：什么叫阳性强化法？心理咨询师：这你不用管，做起来你就知道了。求助者：那好吧。心理咨询师：至于远期目标，你尽管放心，我保证帮你找到一份称心的工作。求助者：那太谢谢您了！心理咨询师：不客气，心理咨询师就是要为求助者解决实际问题。单选： 44、该求助者的行为症状表现为（）大量参加体育活动（B）吃零食缓解焦虑（C）对零食甜品有偏爱（D）胃口好，饭量大多选： 45、该求助者的躯体症状表现为（）头痛（B）烦恼（ C ）心慌（ D）自卑多选： 46、该求助者的情绪症状表现为（）（A）悲观（ B）焦虑（ C）烦恼（ D）内向单选： 47、“你瞧我现在这个样子，我这一辈子算是完了！”这段话反映求助者（）分析问题透彻（B）看待问题客观（C）存在认知错误（ D）敢于面对现实多选： 48、心理咨询师在制定咨询目标时所犯的主要错误包括（）缺乏理论指导（B）目标无法评估（C）忽视可操作性（D）不与对方协商多选： 49、在制定近期咨询目标时，可包括（）减肥瘦身（B）调整认知（ C）减少零食（ D）树立自信多选： 50、该求助者在对自身问题的看法上，存在的错误包括（）绝对化要求（B）以偏概全（ C）情绪化反应（D）糟糕至极单选： 51、“你尽管放心，我保证帮你找到一份称心的工作。”表明心理咨询师（）了解对方需要（B）咨询目标错误（C）解决问题彻底（D）咨询态度热情单选： 52、“心理咨询师就是要为求助者解决实际问题”的说法（）点明了心理咨询的意义（B）宣传了心理咨询的作用（C）违背了心理咨询的原则（ D）肯定了心理咨询的职能案例七 ：一般资料：求助者，男性，26岁，研究生毕业。案例介绍：求助者毕业后被一家合资公司录用，工资待遇较高。但是部门主观对下属要求十分严格，动辄发火训人。求助者由于业务不熟，在上班不到两个月的时间里出过几次错误，被主管多次训斥。于是心情不好，想辞职，但又觉得找到这份工作不容易，所以心里很忧郁。无奈之下，前来求助。以下是心理咨询师和求助者的咨询谈话：求助者：我现在早上去上班，心理就发怵。心理咨询师：这种感觉是怎样产生的？求助者：因为一进办公室又要看到主管的脸色，不知道他又会说出什么伤人的话。我真是觉得这家公司不能再呆下去了。心理咨询师：主管会说出什么样的话？求助者：他骂我是垃圾、废物，说我做事不动脑筋。心理咨询师：噢，听到这种话我也会不舒服的。那么他是在什么情况下说的呢？求助者：我业务工作没做好的时候。心理咨询四：他给你具体指出哪些地方没做好吗？求助者：是的。心理咨询师：你改过以后，是否他还训你？求助者：当然不训了，可是一旦发现别得地方出错又是一顿数落。我长到这么大，从未有人这么对待过我，这谁受得了！真想辞职，又下不了决心。单选： 53、对该求助者最可能的初步诊断是（）一般心理问题（B）严重心理问题（C）神经症性问题（D）精神病性问题多选： 54、作出上述诊断的依据包括（）心理冲突的性质（B）自知力的完整程度（C）情绪泛化的程度（D）社会功能受损程度单选： 55、该求助者心理问题的关键点是（）怕人训斥（B）情绪反应（ C）怕没面子（ D）心理冲突多选： 56、心理咨询师开始时问“这种感受是怎样产生的？”使用的技术包括（）参与性技术（B）具体化技术（C）影响性技术（D）同理心技术单选： 57、该求助者受不了主管的训斥，想辞职又下不了决心，说明他出现（）双趋冲突（B）双避冲突（ C）趋避冲突（ D）角色冲突多选： 58、“