小班健康公开课教案及教学反思《层层高》汇总.docx

小班健康公开课教案及教学反思层层高1.知道上下楼梯人多时不能拥挤。2.能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。活动打算：1.在幼儿园某活动室布置小兔的家.2.请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈.3.打算小礼物,数量同幼儿人数.活动过程：1.通过尝试,老师和幼儿一起探讨上楼的方法.老师:今日兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,庆贺她生日欢乐。老师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里，老师和幼儿与兔妈妈打招呼。老师和幼儿探讨:你刚才怎样上楼梯的呢?老师小结:上楼梯不要胆怯,不要焦急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和老师一起表扬用正确方法上楼梯的小挚友，兔姐姐分糖果给小挚友品尝。2.通过尝试,老师和幼儿一起探讨小楼的方法.老师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。来;自.屈;老师;教.案;(茅塞顿开状)哎呀,我们遗忘带来了,请小挚友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!老师和幼儿一起探讨小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。老师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。3.再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法.老师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢?老师和幼儿一起探讨,小结:上下楼梯的人许多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。老师和幼儿一起上楼送礼物.集体演唱<<生日欢乐>>,庆贺兔姐姐生日。活动延长：老师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.活动反思为了教会幼儿正确的洗手方法，培育幼儿良好的行为习惯。我组织了健康活动小手真干净。在活动开展前，我先和幼儿玩了手指嬉戏，以引起幼儿对小手的爱好，让幼儿知道我们的小手很能干，可以做许多事，但手上也有许多的细菌，所以我们饭前便后都要洗手，逐步引出儿歌小手真干净。我边做动作边念儿歌，幼儿特别的感爱好。