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互帮互助学习总结 互帮互助学习总结财经系财务113班主题班会“比学赶帮，共同进步”总结广西科技高校鹿山学院财经系财务113班201*年4月30日“比学赶帮，共同进步”活动总结为了促进财务113班学习的专业发展，加强对大一新生的培育，使大一新生尽快成长，为了提高财务113班的整体成果水平，实行精细化学习、提高学习质效的目标，进一步深化我班整体水平的大幅提高。201*年3月30日下午，财务113班班会期间实行了“结对子”互助活动。一、酷爱探讨，不断学习学习是须要不断创新的，假如光按老一套的方法学习，不仅简单产生厌烦，也感到没有成果，因此，我们在平常空课时间，在组内一起的时候，特别关注新的学习信息，学习别人先进的做法和阅历，共同探讨适合本小组，本班的学习方法。我们组长就是这样，共同探讨一节课的学习重点和难点，然后依据本组特点，选取适合自己的学习方法。致使大家学习起来都不会感觉到那么吃力。二、注意点滴，加强总结要提高学习质量，还是应当把功夫用在课内。我们组的探讨课上完以后，我们组又仔细进行了总结，从中吸取好的阅历，弥补自身的不足，慢慢的我们发觉，大家都有显著的提高。通过一学期的“比学赶帮，共同进步”活动，我发觉班上上课再无人开小差，有的学问点上得很扎实，很细致，而且在学习中课堂秩序很好，同学们上课的状态很仔细，都在努力的接受信息，接受新知，这与大家平常的探讨都有关，这也说明大家不仅只学习课本，也在学习着学生一种好的习惯，这种习惯会使同学们一生受益。老师的教化教学的严谨仔细也使我们受到了很大的激励，也提示我在今后的学习生活中要更加严格要求，留意阅历的总结和完善。同时我也不断告诫自己：每个人身上有我很多要学的地方，我应当不断地学习，发觉，总结，提高，争取在小组帮带活动中，双方收获更多，学习更加有序细致，共同为财经系11级做出自己最大的贡献。财经系财务113班201*年4月30日扩展阅读：师徒结对学习总结师徒学习总结孙淑娟做为一名职教老师，要时刻树立终身学习的观念，只有不断学习，才能不断提高自身的业务水平，才能保证为学生创建更好的学习氛围，为了使青年老师尽快成为我校教学第一线的骨干，去年新学期一开学校领导就组织骨干老师与青年老师进行师徒结对，在师徒结对活动中师徒共同协定了师徒公约，并慎重实行了签字仪式，师徒代表也分别进行了发言。我有幸成为基础会计骨干老师王艳云的弟子，在平常的教学中我们师徒相互学习、互帮互助，通过这一年的学习我对专业学问有了更高层的理解，而且教化教学实力也有了很大的提高，为了在以后的教化教学中更上一个新的台阶，特作总结如下：1、根据上学期初制定的师徒学习安排，我第一学期重点学习基础会计这本书，九章内容分四个月学完，通过学习课本仔细理解其中的内容，边学习边反思，仔细撰写自学笔记，为更好的进行教学活动奠定了基础，也为课程实践积累了肯定的理论阅历。2、在学校的教研活动中，我仔细听课，除了每周师徒互听一节课的原则，我还主动去听同组内或组外其他老师的课，并充分体会每一堂课的精神，学习其他老师优秀的教学方式方法，并仔细反思自己的教学工作，发扬优点，改正不足，还虚心向他人求教，指导自己的教学实践，不断提高自身的业务水平。并且我们组内的每位老师都作展示课活动。展示课后，我们再进行研讨，总结阅历。使我在课堂教学实践中，提高了自己的教学水平，促进了教学水平质量的提高。3、仔细参与课后学习，主动参加各级各类与会计有关的考试，并刚好反思自己的教学工作，在反思中思索今后的教学实践。在这一年的时间中我通过了会计证的考试，报名参与了中级会计师和注册会计师等考试，利用课余时间通过网上学习、课后学习以及其他形式的培训帮助自己不断吸取有关基础会计的最新理念，探究适合学生的教学方式，并仔细听取学生的想法，不断改进教学方式。4、在学习过程中针对学校规定的安排、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，我都做到严格要求自己，备好每一节课，主动从教材中挖掘出培育学生实力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维主动性，使大部分学生在克服肯定困难的前提下学到更多学问，增长实力。5、上学期末，我校还于5月举办了“青年老师说课竞赛”活动。老师全员参加，展示的内容丰富，学校最终将老师的展示内容和评比结合起来，调动了老师的主动性，尤其是青年老师凸现了自己的教学特色，表现主动，受到老师和领导高度赞扬。我的说课“错账更正方法”也顺当通过。6、当好一个老师，假如仅有广博的学问是远远不够的，老师的天职是教书育人。因此，作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好老师。所以在其次学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。除了正常的上班时间我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。7、这学期末学校对我们的学习成果进行了验收，要求每一位徙弟利用多媒体进行实地教学，我打算了一堂“会计分录”的确认，由于一年时间的学习，再加上师傅对我的指导，我对这次课的效果很有信念，一堂课上下来学生基本都能驾驭。我想假如没有师徒活动的举办，在这么短的时间里我不会有这么大的进步，很感谢学校领导对的我青年一代的关切和帮助。以上是我的学习总结，我认为学习就是一条漫长的路，只有不断学习才能充溢自我，发展自我，才能更好的实现自己的人生观、价值观，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我认为我学习的还不够足够，还应加高校习力度，所以，我将永不停留的在学习的道路上奋进！友情提示：本文中关于互帮互助学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，互帮互助学习总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页