中班语言优质课教案《小兔别害羞》精品.docx

中班语言优质课教案小兔别害羞1.通过看、听、说，初步了解小兔从羞涩到大胆与人交往的过程。2.体验挚友间大胆交往、相互帮助的欢乐。二、打算：白板课件、废旧吸管、幼儿自制动物头饰等三、过程：1.起先部分师：今日来了许多的客人老师，我们跟客人老师打个招呼吧!2.观赏理解故事内容。师：有个小动物它也很羞涩，平常都不敢与窗外的人打招呼，它是谁呢?师：这是小兔。小挚友，你们有什么好方法让小兔不再羞涩?(幼儿探讨)师：这真是只羞涩的小兔，小猪给小兔打算了什么?小猪在画报上剪了个小洞洞，小兔从小洞洞往外看，它见了什么?出示三个镜头：出示镜头一：引导幼儿视察讲解并描述。小结：这真是华蜜的一家子啊，小兔接着看。出示镜头二：他们玩得真快乐，小兔也快乐地笑了。真好玩真好玩，我还想接着看呢。出示镜头三：他们的嬉戏真好玩，小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很好玩，它有点不羞涩了。但是还是不愿出来。师：天黑了，星星出来了。(喔喔喔)天亮了，其次天，洞洞怎么样啦?。本.文来源：屈.老.师教案网;(小猪把画报上的洞洞剪得更大了)路上的人们会对小兔说些什么呢?3.人机互动。(1)互动一：(小猪想：小兔还是有点羞涩，我想了个方法。我为小挚友打算了指环、动物头饰，请你们把动物头饰粘在指环上，做个动物指偶。)我们看着图示也来做做看。(2)互动二：小指偶做好了，它们也想来玩一玩呢，我们以表演给小兔看吧。(3)互动三：我们玩得真快乐，让我一起把小兔喊出来吧!师幼一起玩音乐嬉戏找一个挚友碰一碰4.小结：只要我们英勇、大方，不羞涩，我们就能交到好挚友。5.与客人老师交挚友。