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中职招生工作会议讲话稿 中职招生工作会议讲话稿同志们：依据全州201*年中职招生工作会议精神，我局组织召开这次全县中职招生工作会议，主要任务是：回顾总结201*年全县中职招生工作，支配部署201*年中职招生工作，要求大家进一步统一思想，提高相识，实行切实有力措施，强化中职招生，推动全县职业教化健康发展。下面，我讲三点看法：一、认清形势，提高相识，明确强化中职招生工作意义201*年和201*年，国务院先后召开两次全国职业教化工作会议，都作出大力发展职业教化的确定，明确了我国职业教化改革和发展的指导思想、目标任务和政策措施。进一步明确了职业教化是教化事业的重要组成部分，在构建现代国民教化体系、建设人力资源强国战略及统筹城乡发展、解决“三农”问题中具有非常重要的作用。中心、省、州均出台了关于加快职业教化发展的确定文件，对职业教化发展作出了硬性要求。做好中职招生工作的意义，不仅在于为中职学校多招几个学生，完成招生安排。更重要的是让我们的教化更能体现办人民满足教化的宗旨，更加适应经济建设对人才的需求，实现科学发展观的需求，适应建设和谐社会的须要。（一）要相识到强化中职招生是事关经济社会发展的大事。目前，我国处于生产一线的劳动者素养普遍偏低和技能型人才紧缺的问题非常突出，技术工人短缺已成为产业升级的最大制约因素。从全国来看，一些大中型企业每年都为缺乏娴熟工人而发愁，他们普遍认为录用娴熟工人比录用高校毕业生更加艰难。因此做好中职招生工作，能够为培育适应经济建设须要的高素养劳动者和技能型人才打好坚实基础。（二）要相识到强化中职招生是惠及万民的大工程。人们常说“家有黄金万两，不如一技在身”。文化课基础不够好的学生读一般中学，升入志向高校的希望不大，却大大加重了家庭的经济负担。现在，国家针对就读职业学校的资助政策更加实惠，每年给每个学生补助1500元助学金，今年国家对涉农专业及农村贫困家庭学生将实行免费政策，因此家长经济负担不是很大。我县职业学校设有负责学生就业的特地机构，学生就业率也达到了98%以上，家长对子女就业问题产生的思想压力不是很大。现在许多家长坚持要孩子读一般中学，不是不会算这笔帐，而是对自己子女的期望值过高，或是存在面子观点，结果花了冤枉钱，耽搁的是孩子的一生。所以，我们肯定要主动引导、加强宣扬，用科学发展的观念帮助学生及家长作出正确的选择。（三）要相识到强化中职招生是利及学生的大好事。当前多数初中毕业生还没有实力给自己的前途正确定位，甚至中考只有几非常的学生也一味想往一般中学挤，这样三年下来，要学问没有学问，要技能没有技能，的确令人惋惜。要让学生知道，社会对人才的需求是多方面的，假如这些学生到职中学习，获得一技之长，借助职教平台进入社会各行各业，发展余地将更为广袤。近年来我县中职学校培育出来的优秀毕业生很有一部分进入名优企业，他们的经济状况很不错。这些学生当时的学业成果并不高，甚至在初中时就是地地道道的差生，正是因为他们选择了适合于自己发展的道路，才能取得今日的辉煌成就。假如我们在学生初中毕业这一人生转折的关键时刻，赐予正确的引导，激励他们主动到职中上学，无疑将会使他们终生受益。（四）要相识到强化中职招生是职业学校提质扩容的须要。湘西永顺电脑学校被评为湖南省优秀民办中职学校，县职教化中心今年再次申报“省示范性职教中心”，并且势在必得。这充分说明我县职教资源还是有潜力可挖的，但当前最为突出的问题是招生问题，县职教中心去年没有完成招生任务。申报“示范”必需具备肯定的办学规模，扩大规模的第一要素是学生，没有学生，扩大规模就失去了意义，申报“示范”就会有难度，就难以争取到省级职教投入。今年起先，全省还启动了职业教化督导评估，同时，我县还面临其次轮教化两项督导评估考核，两个评估联系在一起的，中职招生工作是其中一项重要指标，没做好必定影响职教评估成果，职业教化评估不合格，教化两项督导评估就不合格。因此，中职招生工作必需引起大家的高度重视。二、明确任务，规范行为，正确面对中职招生严峻形势过来，我县职业教化取得了一些成果，这里不一一表述，我着重要讲的是当前中职招生面临的几个问题：（一）招生形势严峻。今年教化部下达中职招生安排860万人，我省安排招生39万人，我州力争完成1.6万人的中职招生目标。州分我县中职招生任务2500人，其中县内职校930人（县职教中心580人，湘西永顺电脑技术学校350人），分流州直职校1220人，分流州外职校350人。我县今年初中毕业生不足6000人，普高招生安排为3200人，中职招生形势特别严峻，不容许我们有丝毫松动思想。招生的详细指标已经安排到各生源学校，这是一项硬性任务，各位校长必需站在讲政治、顾大局的科学发展观的高度，不折不扣地加以完成。（二）招生行为不规范。中职招生存在的主要问题就是“买卖生源”问题。详细表现为三种形式：一是学生充当中介，每介绍一名新生将领取肯定的“介绍费”；二是招生校为生源校少数负责人、老师供应所谓的“生源组织费”、“招生费”；三是招生校指定中职代理人，负责区域内的招生业务。学生入学后，招生校按招生人数多少支付“代理费”。“买卖生源”形成招生陷阱，危害学生和家庭。一位初中毕业生可以收到几份甚至十几份录用通知书，学生及家长难辨真伪，无法作出正确的选择，以至上当受骗。因上当受骗有的不得不半途而废，放弃学业；有的自暴自弃，一蹶不振，除经济上蒙受损失外，加上学业废弃、心理损害、青春耽搁，损失更是无法估算。“买卖生源”还加重了中职学校招生成本，影响了教学质量和办学效益。为了招生，很多中职学校不恤血本，花大价钱做广告宣扬，给生源校领导、老师好处费，给完成招生任务的老师发路费、奖金等。招生成本的急剧增加，成为中职学校的巨大负担。“买卖生源”还严峻损害了职业教化的良好形象。各校要将中职招生工作与落实党风廉政建设责任制工作结合起来，坚决打击“买卖生源”的行业不正之风，坚决惩治招生腐败行为。(三)就业渠道不广。职业学校目前存在着硬件投资不足，实训设备滞后的实际问题。由于实训条件制约而形成的学校在教学中只重理论传授、忽视实践操作的现状必需引起学校班子成员的高度重视，职业学校必需想方设法克服困难、获得项目支持、争取专项投资、扩大校企联办、拓展订单培育，拓宽就业渠道，多角度、多渠道的寻求解决问题的途经，力求使目前存在的这些滞后因素尽快得到改观，从强化自身建设方面让学生乐于进入职校学习，从校容校貌改观方面对学生进入职校产生引力，从拓宽就业渠道上想方法。当前我县中职毕业生就业，仅仅局限于几家公司，对学校的发展具有肯定的制约，要想方设法改善这一局面。三、全力以赴，上下协作，力争完成中职招生工作任务（一）要把完成中职招生任务作为学校工作的一件大事来抓。各生源校要把任务分解到学校班子成员、班主任；有要奖优罚劣的制度，并严格按制度落实，充分调动广阔老师参加中职招生工作的主动性，形成全员支持职教的氛围。各校要分级、分层召开专题动员会和家长会，主动正面引导，搞好招生宣扬，要本着“学生自愿，家长认可”的原则，搞好此项工作，力求使更多的初中毕业生自愿进入本县职业学校就读。（二）要肃穆招生纪律，规范招生秩序，坚决打击有偿招生行为。从近年招生过程中反馈的状况来看，某些违规违纪行为相当严峻，主要是个别学校领导、老师受利益驱动，贪图蝇头小利，不顾职教大局，公然收取“好处费”，谋取私利，在宣扬上向部格外地职业学校倾斜，“贩卖”学生。这种状况务必刚好得到遏制，我局要实行有力措施，坚决制止各种不正值的招生行为。各生源校要严禁恶意诋毁职校声誉，严禁收受“好处费”、“介绍费”，接受饭局、红包等各种形式的招生贿赂行为。对不规范的行径，要做到发觉一起，查处一起，一查究竟，肃穆处理。（三）要切实加强县内职校招生、宣扬力度。县内职校招生要克服畏难心情，实行领导包片，老师包校，责任到人，并严格实行奖惩制度，切实加大招生工作力度。宣扬上要实事求是，要深化乡镇，强化责随意识，广泛宣扬，热忱服务，不准相互诋毁、相互攻击、相互争抢生源，造成不良影响和严峻后果的，教化局将肃穆处理，生源校可拒绝输送学生。各生源校要向学生刚好发放湘西州中（高）等职业技术学校（院）201*年招生指南，办好中职招生宣扬栏，宣扬栏要设有致全州初中毕业生及家长的公开信、湘西自治州201*年中等职业学校招生工作的相关说明、州内、州外职业学校201*年招生安排和招生指导安排等基本内容。要组织召开老师动员会，通过老师引导更多的学生选择职业教化。要主动推介宣扬县内职校，帮助县内职校组织召开学生动员会、家长动员会，要主动激励学生报考县内职校，把宣扬工作做到班、做到户、做到人。县外职校招生宣扬由教化局在6月1日至5日统一集中组织。除此时间外，不得私自接待县外职校进校宣扬，禁止未经教化局审查批准的县外职校进校宣扬。（四）要加强职业学校的品牌意识和质量建设。质量和效益是职业学校持续发展的基础，也是搞好招生工作的基础。县内职校在这方面急需加大改革步伐，提高质量和效益。一是加强对人的管理，不光要管好学生，更要管好老师，目前职业学校个别老师岗位意识不浓、制度观念薄弱的状况事实上是存在的，这种个别老师的问题影响的多数、冲击的是风气、破坏的是秩序，必需引起学校内部的高度重视。二是搞好重点专业建设，要瞄准市场，刚好调整专业设置，要突出抓好重点专业建设，并办成精品专业。三是加快师资队伍建设。要坚持以“双师型”老师培育为重点，努力建设一支高素养的职老师资队伍。四是加大重点实习实训基地建设。县内职校要以“高水平、高效益、有特色、现代化”的标准为目标，加大实习实训基地建设，以便为职业实训服务，为农村劳动力专业培训和再就业培训服务，为当地经济建设服务。五是深化职校教学改革。要坚固树立以全面素养为基础、以实力为本位的指导思想，加快课程改革和教学方法改革的步伐。要加强专业技能教化和实训实践，不断探究新的实训教学模式，努力提中学职学校的教化教学质量。（五）要加强毕业生安置就业工作。要狠抓毕业生就业工作，从学生入学起先就应有的放矢地向学生宣扬职业教化的地位和作用，使学生做好参加人才竞争的思想打算，同时做好市场调研，刚好了解人才市场的需求趋势，刚好向学生发布就业信息，提前进行就业指导。同时学校在围绕如何使“专业设置跟着企业转”、“技术跟着企业需求转”、“技能水平跟着时代发展要求转”的目标，加强市场调研，要依据市场信息，使教材、教学安排、教学大纲、教学方法和手段、教学实习与生产实践的支配等方面均与市场发展态势相适应，提高学生的学问层次，培育一专多能，使他们成为复合型人才，从而满意用人单位的须要，增加毕业生在社会中的竞争实力。要主动拓展毕业生就业渠道，多联系就业企业，主动做好毕业生就业后的跟踪服务，确保人才质量，提高学校信誉度。（六）要强化措施，确保县内职校招生任务圆满完成。我县中职招生201*年呈滑坡趋势，一般中学招生规模持续走高。为此，今年县内职校招生实行提前开学。5月底，各生源校要仔细组织报考县内职校的考生填报志愿。6月21日至23日，各生源校要统一组织学生到县内职校报名入学，由招生校派人派车接送。县内两所职校要制定好提前开学的教化教学安排和管理方案。要全力开展好思想教化活动，开展敏捷多样的文化课学问辅导，通过周到的服务和良好的教学效果确保学生进得来、留得住。为确保按时足量完成今年县内职校招生任务，确定设立职校招生奖和招生贡献奖。对职校招生任务完成好的生源校校长、中职招生班子及毕业班班主任赐予嘉奖。各生源校要仔细组织好送生工作，对一次性完成县内职校招生任务的，嘉奖生源校校长201*元；一次性完成县内职校招生任务80%以上的，嘉奖生源校校长1500元；一次性完成县内职校招生任务70%以上的，嘉奖生源校校长1000元。招生贡献奖以招生人数计算设奖，80%用来嘉奖生源校班主任，20%用来嘉奖生源校中职招生班子。对完成县内两所职校招生任务的，学校年终评为中职招生先进单位。对完成县内职校招生总任务达不到60%的，年终学校综合评估时，职教招生权重分4分记零分；对完成县内职校招生总任务达不到50%的，取消单位评优评先资格；对完成县内职校招生总任务达不到50%且排位在全县后五名的，全县通报指责。同时，对招生校因招生措施不力，完成招生任务达不到70%的，取消单位评优评先资格；完成招生任务达不到60%的，对校进步行诫勉谈话同志们，我县中等职业教化正面临着难得的发展机遇，接着扩大规模、着力提高质量是今年中等职业教化的两大工作任务，光荣而艰难。我们要站在经济社会发展大局和教化事业科学发展全局的高度，充分相识当前加快发展中等职业教化的重大意义，切实增加完成任务的责任感和使命感；招生校、生源校切实把中职招生作为“一把手工程”来抓，不断创新招朝气制，想实招，求实效，就肯定圆满完成今年中职招生任务，为推动我县职业教化健康、持续、快速发展作出我们应有的贡献。感谢大家！扩展阅读：都安县中职招生工作会议发言稿都安县中职招生工作会议发言稿敬重的各位领导、各位校长、同志们：（导入）大家下午好！在我县201*年职业教化招生送生工作会议召开之际，我谨代表都安县职业教化中心全体师生，向长期以来关切、支持我校发展的各位领导、各乡镇中心校长、各中学校长表示诚心的感谢！（学校简介）都安县职业教化中心是自治区教化厅、财政厅认定的示范性中等职业学校，是国定贫困县举办职业教化样板学校。学校占地面积214亩，建有塑胶田径运动场、专业化图书馆和电子阅览室。学校建有48个专业实训室，专业实训设备价值201*多万元，实训条件在同类学校中达领先水平。学校现有在校生2200多人，教职工171人。（办学特色：升学与就业）201*年6月15日，我校顺当通过自治区职教攻坚评估验收以后，为接着扩大办学规模，学校领导班子锐意改革，调整办学思路，坚持升学和就业并举，文化与技能双修。联盟实力高校，领先开办高校联办班，组织对口升学，实现我县独一无二升高校之路；联盟名优企业，开办企业冠名班，主动培育面对经济社会的好用型“订单学生”，使学生实习、就业得到有力保障。为搭建中高职人才成长“立交桥”，拓宽我校学生求学路子，让学生既可学海无涯“苦”作舟挤走独木桥（高考升学），又可书山有路“乐”为径笑走阳关道（干脆升学）。高考升学：设高考备考班，同一起点打基础，同一起点求进步，学生学习重合作，老师辅导重基础，同学之间和师生之间关系融洽，没有学习卑视，师生有信念，学习进步快，高考有希望。干脆升学：通过校校合作，强强联手，与知名高校联合办学，学生可以干脆升学。其中：第一种是“2+3”模式。从201*年起，广西进行高考改革，即在我校读两年中专后即可升读高校，较一般中学学习节约一年时间，而且同等学识水平的学生，我校学生可以进入一所好的高校接着深造。目前和我校联办的学校有：南宁职业技术学院、广西电力职业技术学院、桂林旅游高等专科学校、广西现代职业技术学院、百色职业技术学院、海南职业技术学院。其次种是中高职对口升学模式。即高考报名对口升学，参与录用学校的单独面试、考试。中职对口升学率很高。第三种的中职套读高校模式。我校和广西高校联办中职套读高校班。学生在我校注册编班后到广西高校就读，由我校和广西高校共同管理，一边读中职，一边套读高校，毕业时同时获得中专和大专毕业证。我校和广西师范高校联办中职套读高校班。学生在我校就读，由我校和广西师范高校共同管理，一边读中职，一边读高校，毕业时同时获得中专和大专毕业证。职业教化就是就业教化。近年来，我校联盟名优企业，开办企业冠名班，主动培育面对经济社会的好用型“订单学生”，在升学与就业的平台上展示了我校教化的魅力风采。先读书，后打工；学技能，再就业。存蓄力气，厚积薄发。学校主动为学生创建三种风光就业：品牌风光就业：学校与品牌企业联合，中职两年后即可就业，学生以一技之长换取一生风光的就业。联合办学的企业有：华阳集团有限公司（中国企业500强、中国电子百强企业），TCL家电产业集团有限公司、比亚迪汽车有限公司等。稳定风光就业：广西电力工程建设有限公司与学校多年合作，学生走俏东盟各国。家乡风光就业：都兴机械有限责任公司，都安强利电子厂，都安冠超市、都安永兴门业有限责任公司等企业可为学生供应就近工作。（招生安排）201*年我校安排招生人数是1200人，招生的专业分六大类共12个专业。分别是：加工制造类的机电技术应用、焊接技术应用、电子电器应用与修理、制冷和空调设备运行与修理等专业。交通运输类的汽车运用与修理专业。信息技术类的计算机应用、计算机网络技术等专业。财经商贸类的会计专业。旅游服务类的酒店服务与管理、旅游服务与管理等专业。文化艺术类的美术设计与制作专业。（资助政策）入学新生学费全免，且学生获资助、嘉奖额度大。1.我校学生人人享受国家生活补贴1500元/年，连续享受两年共3000元。2.大石山区特困村屯贫困家庭子女可申请扶贫办资助每年1500元。3.非大石山区特困村屯贫困家庭子女可申请扶贫办资助每年1200元。4.得才兼备、家庭贫困的学生可获自治区人民政府颁发奖学金每生每年201*元。5.得才兼备、家庭贫困的学生可申请邵方逸华助学金，每生每年800元，三年共2400元。6.学习成果优秀、在校各方面表现优秀的家庭贫困生可申请华恩助学金，每生每年1000元，两年共201*元。（表决心）今年我校的招生任务人数较去年有了一些提高，目标人数明确，任务特别艰难。回去以后，我们将全员发动、全力以赴，加大政策宣扬力度，强化工作举措，做好资金保障，做到诚信招生，确保今年招生任务顺当完成。我坚信，我们有实力，有决心完成县教化局下达的201*年招生工作任务，以感谢主管部门和各兄弟学校对我校的大力支持。感谢！友情提示：本文中关于中职招生工作会议讲话稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中职招生工作会议讲话稿：该篇文章建议您自主创作。 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