2022初中生的作文400字八篇.docx

2022初中生的作文400字八篇初中生的作文400字 篇1卖火柴的小女孩在大年夜，死去了。课中说到，她很漂亮，金黄的卷发、红红的脸颊，动人漂亮，可她从来没有留意过这些。住我家楼下的小妹妹在去年11月份，失去了父亲。她很漂亮，乌黑的头发，扎成马尾辫垂在肩上；粉嫩的脸蛋，仿佛化过妆似的。那天之后，她从没笑过，也没留意过这些。她们都只是孩子，都只是纯净无瑕的孩子。可是噩运为什么总是驾临这童真的孩子身上呢？为什么让她们承受比别人高百倍的伤痛呢？她们都只是孩子啊，她们什么都不懂，可是命运却让她们伤痛，让她们恸哭。卖火柴的女孩是因为沙皇统治下的社会昏暗而导致的凄惨命运，那楼下的小妹妹呢?她又有什么错呢？她只有六岁啊！只上大班，命运的齿轮让她小小年纪就懂得了不属于她那个年纪的道理。命运是无常的，谁都不知道下一秒钟他会让我们发生什么。但我们可以把握眼前，去做自己力所能及的事情，来帮助那些像卖火柴的小女孩、小妹妹的孩子。他们都是无辜的，不管是什么缘由，他们都是无辜的，灾难不应当驾临在他们的身上。我希望哀痛的孩子能恒久成为过去，迎接我们的是一张张天真烂漫的笑脸。初中生的作文400字 篇2还记得初中的时候，我们那时星期一到星期五只要没下雨就要做早操，而且还要有学生干部去评分！我的好挚友就是其中一名干部，每当她去打木金他们班的分的时候，我就会主动去帮她打，其实我的目的很简洁，只是想偷偷看看木金而已！我去他们班打分的时候，总会有意从他身边走过，有意逗他一下！还记得有一次他们班有个同学在做完操之后，看到我们和我们打过招呼之后，一跳结果跳在了钉板上，虽然那个同学很可怜，但是我和木金却笑得肚子都疼了！在这之前，也就是还没和他在一起之前，我们每次做完操总会不期而遇，我们总遥遥相望不过欢乐也就如此简洁，只要看到对方一个简洁的表情，心也会不由在自主得抖动一下！或许感动往往就如此的亲切吧！那时候，我的同桌总是男生，而且我比较爱和男生打闹，所以经常闹出绯闻，经常让木金吃醋！不过他吃醋的样子蛮可爱的，至少我知道他很在乎我我们在一起之后，总是每天一起吃早餐，一起上学，一起放学，一起做作业一起自从在一起之后，我们几乎没有分开过，所以我们总是成双成对的出现在人群之中，自然也成了同学眼中的焦点咯。不过当同学问我“我刚刚看到田坝里两个身影，不用说准是你家小两口。”我总会笑得牙齿都合不拢，然后回答道“艳羡吧！”初中生的作文400字 篇3秋天来了，大地一篇金黄的景象。我宠爱春天也宠爱秋天，现在正是秋季，到处充溢了秋的气息。田间金黄的稻谷，在微风的吹拂之下，荡起了一轮轮金色的光环。玉米熟了，重重的玉米压在玉米秆上，摇摇欲坠，感觉一不当心就会掉下。高粱沉甸甸的，被压弯了腰。旁边的枫树显得五彩斑斓，红的、黄的、绿的特别的绚丽。人们辛苦地拿着镰刀劳作，脸上却漏出了绚丽的笑容。就连收割机也轰轰地响着，似要为这世界增加热闹的气氛。秋天是收货的季节。人们在不停地劳碌着，秋天也是令人悲伤的季节，树叶从树干上渐渐地飘落下来，被风吹得老远，再也回不到它原来的栖息之地。突然一阵大风吹来，地上的尘土、树叶乱串，天也阴沉了下来，原本湛蓝的天空的天空瞬间变得灰蒙蒙的，雪白的云朵，变成了黑色。不一会一阵大雨袭来，雨儿无情地击打着地上的万物。过了很久雨小了、渐渐地停下了，万物又回到了从前的面貌，其次天的早上树上、农作物还有小草上都有一层晶莹般剔透的明珠，这就是晨露，草儿、树儿们贪欲地吸允这它的甘甜与清爽。似要为以后复苏做足充分的打算。这就是我眼中的秋天，令人高兴也令人忧的秋天。初中生的作文400字 篇4静静地，山绿了，水绿了，树呀草呀全绿了；几回春雨洗过，那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。春来了！春天来到了我的家乡。暮春三月春意盎然，千山芳草碧绿，万树郁郁葱葱。潇潇春雨，润绿了万里沃野；暖暖春风，催开了千树繁花小草伸了伸懒腰，渐渐地从地里拱出了小脑袋，脸上还挂着晶莹的露珠。花儿竟相开放，红的、黄的、蓝的散发着浓郁的芳香。杨柳枝泛着青色，在风中摇曳。蜜蜂嗡嗡地劳碌着，它们辛勤地采着花粉酿着蜜。蝴蝶在花丛中跳着美丽的舞蹈。那些伶俐可爱的'小燕子，也从南方飞来，加入了这漂亮无比的春景。春意更浓了！蓝湛湛的天空，几丝白云，明媚的阳光普照大地，绿叶、青草，都在贪欲地吮吸着甘露，苍松翠柏，更加青翠、挺立迎春花也真像是欢迎春天到来似的，露出了她那小巧玲珑的金黄色的笑脸。澄澈见底的湖水欢快地唱着歌，桥上有一群孩子在喂鱼，孩子的笑脸好像变成了一朵朵花，衬托着春天。湖上还有几只白鹅在尽情地游戏，时时常欢快地叫几声，好象在欢迎春天的到来，看着着白鹅戏水，使我不禁想起了骆宾王的鹅“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”湖边垂柳正如唐代诗人贺知章在诗里描述的一样，丝带似的柳枝在春风里轻轻地摇摆，摇摆风，柔柔地吹；树头，悠悠地闪；明媚的春阳，洒在身上，暖在心里。绚丽的春光，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的快乐我爱春天，更爱家乡的春天！初中生的作文400字 篇5我盼呀盼，春天最终来了。春带着生命和希望静静地来了。一缕缕阳光洒向大地，天地间变得那样暖和明媚。微风迎面吹来，虽然有几分寒意，但已不是那么凛冽了。我爱春天爱她那凉快而又温馨的风。她轻轻拂醒了大地，使长眠了一个冬天的大地睁开了惺忪的睡眼，又播下了希望的种子，让初生的生命随之舞动起来，让生命充溢了希望。春风是生命的使者。我爱春天爱她那绵绵的细雨。她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，在告知人们春天来了。小草钻出了地面，让雨水滋润着这初生的生命；杨柳摇摆着腰肢，随风舞蹈着，在向人们得意地展示着它那绿色的腰肢；报春花鼓起了小喇叭向大家诉说着春天的信息。我爱春天爱那春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充溢了活力的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我经常在各个角落搜寻着它们的叫声，捕获着它们的身影。在电线上，它们像五线谱上的小音符，伴着那唧唧的叫声，它们在演奏着春天的第一首乐曲。我爱春天每当春到小溪，闲逛在一旁，静静地感受着春的气息，望着溪中奔流的春水，望着对岸和声旁透绿的丛林，呼吸着无比清爽的空气，让人心旷神怡，这是多么令人舒适和令人感到满意呀！人们总是把春天的绿色看作是生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”。我爱春天！她是生命的象征，是希望的起先。我们是祖国绚丽的春天！初中生的作文400字 篇6她，长长的头发，浓浓的眉毛，机智的眼睛；她，和我一样戴着一副眼镜；她，笑起来很甜蜜，掩饰不住那雪白如雪的牙齿。我第一眼看到你，觉得你好亲切，我们似曾相识。有缘让我们能遇见，有缘让我们在一起，有缘让我们成为挚友。日子久了，我们的情意也深了，我们成了死党，我们成了恒久也分不开的姐妹。你对我，恒久都是笑嘻嘻的；你对我恒久都没有过怨言，你恒久都把我当成你最好的挚友。初一，对待这个词我们曾生疏过，但我们终归走过了那段旅程。那时候，我们的成果不分上下，我们是学习上的竞争对手。当对方考出了好成果，或许会嫉妒，但却会更加努力。初二，这是个惊慌时段，你的成果步步提高了，而我却落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也没什么进展，而你仍把我当成你最好的挚友。初三，已经缓缓来到了。分班了，你在1班，我在8班，虽然相隔遥远，但你恒久在我心中。就算海枯石烂，我们也会牢记对方；就算天崩地裂，我们仍会坚守这份友情。时间老人静默地乘着小船飘走了，悄然无声。我们已经相识两年了，已经相互了解对方了，已经能猜透对方的心思了，在这些日子里，我们相处得特殊好，我们因误会而仅仅闹了一次冲突，我们有着许多共同语言，我们海内存知己，天际若比邻。我们不会渐忘对方的。初中生的作文400字 篇7我的妈妈个子不高却显得很稳重，也很慈爱受上因劳动过多而生了许多水疱。可别看我关于妈妈作文这个样子，当年她只差八分就可以考上高校，真惋惜呀!对了，被我称之为关于偶像作文的话确定有她的独到之处以下有两点看法好关于妈妈作文是个商人，因此心里有本生意经。她对我说过，假如一个商人想要自己的货销得好的话，看法是首要的。的确，或许这就是关于妈妈作文做人的原则吧!记得有一次，一位顾客买的货出现了质量问题，且已过质报期。这时，关于妈妈作文问清了状况，二话没说就给顾客换了。我望见了，心里便不由的感叹：是啊!人与人之间少一些争吵，多一些和气不是更好吗?教化方法好还有一次，我在学校表现得不好，回家后心情低落。关于妈妈作文见我脸色不对，便向我举了一个令人心酸的例子。听后，我把在学校发生的事情原原本本的告知了关于妈妈作文。真厉害!关于妈妈作文还会专心理战术。总的来说，我关于妈妈作文走过的和未走的路还很长很长，但像我关于妈妈作文这一代已经足以给像我这一代的后人留下许多许多。正因为有他们的指引，我们才能够走过人生中一个又一个里程碑!初中生的作文400字 篇8步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受。惊慌的初中生活是的，初中生活肯定没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。小学里，什么事都由老师管着：作业，没交老师催；早上早读老师管；上体育课，班主任也会去“听课”。到了初中，一切要靠自觉。每天早上七点半就起先早读课了，所以我必需六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。初中，每月都有月考。上周我们就经验了一次。考试那天，课都停了，每人还要根据考试号去考试，每人都弄得惊慌兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。充溢的初中生活虽然，初中生活很惊慌，但又很充溢。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉醉在考试的气氛中，我们也有欢乐的时候。科学课上，老师带来几只蜗牛让我们视察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了；心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来推断性格，同学们都很起劲；地理课上，我们一起探讨地球奇妙，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得兴致勃勃。累，并使我欢乐着！这就是我目前的初中生活。