大班美术公开课教案《麦秆画》精品.docx

大班美术公开课教案麦秆画活动目标：1、学习麦秆画制作的一些简洁技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受胜利的喜悦。活动打算：1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。2、范例作品。用麦秆编制的物件。活动过程：一、引题今日老师给大家带来了一位神奇的客人，请大家一起来看看它是谁呀？（麦子）1、小挚友来说说这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等）2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（出示编制的麦秆编制品）。3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。三、讲解,示范1、出示范例图一：请幼儿观赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么？（幼儿讲解并描述和想象）2、出示的范例二：（粘有双面胶）老师竖粘一麦秆,问:这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么？（幼儿讲解并描述和想象）。（老师示范粘贴一电视机或冰箱）3、出示麦秆组合范例画：问：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形组成的？（幼儿讲解并描述）四、幼儿创作部分1、让我们也来作一幅画吧，你打算在纸上面用各种图形变上一些什么东西？2、请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜爱的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。然后粘贴上去。现在我们就起先作画吧。3、幼儿动手操作部分，老师巡回视察，适当指导和提示。4、请幼儿将作品完成后张贴起来，激励幼儿观赏自己和别人的作品。五、师幼共评作品1、老师先以大拇指为嘉奖，表明看法，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜爱的作品。a.（哇，大家的作品真棒呀，我最喜爱这幅画，它是由xx形和xx形组成的,这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好,老师奖给你一个大拇指.）b.(我也喜爱这幅作品,这是谁的作品呀?你喜爱麦秆画吗?真不错,老师也奖给你一个大拇指.)c.(这幅作品也很棒,这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好,老师也奖给你一个大拇指.)d.(哇,还有那么多的作品也想得到小挚友们的大拇指,你们细致看看,你认为最棒,最喜爱的画在哪里?想好了就把拇指奖给这幅作品.4-6个幼儿为一次,分批奖大拇指,直至全部幼儿都奖好拇指)2、幼儿一起评出最棒的小挚友们最喜爱的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。我们一起看看得大拇指最多的作品在哪里,一起把作品带到教室贴起来给大家观赏吧!