小班游戏优秀教案及教学反思《蚂蚁搬豆》精品.docx

小班游戏优秀教案及教学反思蚂蚁搬豆1.能够驾驭钻、爬等基本运动技能。2.喜爱参与体育嬉戏,感受嬉戏活动的开心。活动重点1.引导宝宝们走过障碍物时要当心,走平衡木时要抬头、两臂平举保持平衡胜利过关。2.宝宝在运豆豆过程中要尽量保持身体平衡,防止豆豆掉下来。活动打算1.拱形门、垫子、沙包若干,小筐,蚂蚁头饰。2.欢快的音乐磁带、录音机。3.按嬉戏内容创设活动场地。活动过程(一)导入部分1.蚂蚁宝宝和蚂蚁妈妈一起到户外,随音乐做动作熬炼。2.导入语:蚂蚁宝宝们都饿了,我们一起找食物吧!(二)嬉戏活动1.师生一起熟识情景场地提问:宝宝们看一看,我们运豆豆要经过什么地方?2.老师示范嬉戏:蚂蚁宝宝分成两队,。屈，老师.教案.网出处。胜利地走过独木桥,爬过草地,取到豆豆,并将豆豆放到后背上按原路返回提问:怎么过独木桥和草地?豆豆放在哪儿运回的豆豆放在哪3幼儿说儿歌后进行嬉戏(三)结束部分1.激励、表扬宝宝们今日的成果。体验胜利感。2.和妈妈一起听音乐回家,将食物运回家。关键阅历点拨1.蚂蚁宝宝分成两队竞赛:看哪队运得多运得快,听音乐动身2.蚂蚁宝宝要胜利地走过独木桥,爬过草地,将豆豆放到后背上按原路返回。创新点引导幼儿探讨:还可以把豆豆放在哪运输?比如:用胳膊夹住等等儿歌小蚂蚁,好挚友大家一起运豆豆过大桥,爬草地勤劳努力不停息。活动反思本节课是一节体育嬉戏，通过本次活动帮助幼儿懂得如何与同伴友好相处，使幼儿初步理解一个人的力气小，团结起来力气大的道理。知道有困难找大家帮助。用嬉戏的方式来培育幼儿的道德品质，让幼儿能在开心的氛围中体会到帮助别人的欢乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。