小班下学期体育教案《洗澡BABY》范文.docx

小班下学期体育教案洗澡BABY1.熟识幼儿自身身体的不同部位，乐于用身体的不同部位随音乐舞蹈，充足享受自由舞蹈的乐趣。2.激励幼儿大胆想象，做搓身体各部位的动作，并使动作具有美感。3.养成幼儿乐于洗澡和与人沟通合作的习惯。活动打算:熟识小手爬的歌曲活动过程:1.跟随小手爬的音乐节奏，和小挚友一起做嬉戏。(老师将头、肩膀、膝盖、小屁股、后背等都唱到，并且有快有慢)以让幼儿熟识身体的各个部位，为下面的活动做铺垫。2.导入小猪，创设情境师：似乎有谁在哭的吧?听，哦，原来是小猪在哭，为什么呢?小猪说：大家都嫌我脏，(教案出自：屈老师教案网)不情愿和我玩。师：小挚友们想想有什么方法让小猪变得干净吗?3.师：小挚友的方法都很好，我们就听*小挚友的，小猪要回家洗澡了。(老师扮演小猪，放一段迪斯科音乐，有节奏地点头、动手、扭屁股、转圈等动作)瞧，它还跳起了舞呢!4.让小挚友想想在自身洗澡的时候，最想让自身身体的什么部位跳舞呢?并且可以各跟着音乐做一做动作。(集合多个小挚友的动作，然后大家一起做一做，老师做流水一样时常与小挚友接触)5.选取几个动作较美丽的小挚友，老师再冲水。边听音乐，(教案出自：屈老师教案网)老师一边把水冲到小挚友的各个部位，小挚友就让自身身体的那个部位动起来。6.小挚友的背上自身一个人搓不到，怎么办呢?(激励幼儿通过相互帮助，搓到后背)小挚友做相互搓背的动作。7.师：小猪舒舒适服的洗过澡后它升了个懒腰，说我想睡觉了，我们小挚友和它一起听着摇篮曲，和它一起睡觉吧。