中考小作文写作技巧(教师版).docx
中考小作文写作技巧(教师版) 中考小作文写作应留意的问题中考小作文写作应留意的问题中考小作文主要考查学生的单项写作实力,常见形式为争论短文、描写或记叙片断、短小应用文、图画说明等.小作文虽小,但在写作中,学生常常出现错误,且错误颇多.以下一些阅历或许可用以指导学生的写作.一、留意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,确定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很简单出现错误.例如:一个孩子乘母亲不在,将家里的小闹钟拆了,母亲见后?要求;依据上面的材料,绽开想象,假如你是母亲,如何处置这个事情.请写出一个200字左右的处置过程.这个小作文便隐含四个要求:(1)母亲见后,时间上必需要从母亲望见闹钟被拆之后写起;(2)假如你是母亲,行文中写作者必需是小孩的母亲,必需以小孩子母亲的身份出现,不能这样写:假如我是这位母亲,我会这样处置?;(3)200字左右,字数限定在200字左右;(4)处置过程,内容只能写处置的过程,而不能写结果和其他.二、留意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100300字,受篇幅限制,语言要求简洁明白.其二,假如是写应用文,则语言也肯定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整例如：在你的身边有很多可亲可爱的事物,请你任选其中一种,以我眼里的_为题写一篇200字左右的短文.有位学生在叙写完一只小猫的伶俐乖巧后,篇末一句我特别宠爱我家的小猫独句成段,这样,既抒发了情感,又收束了全文,使短文结构完整,比那些一味描写小猫的文章要好得多了.要做到结构完整,可运用以下的结构方式:前后照应式、篇末点题式、总分总式(包括总分式和分总式)等.例1阅读下面的材料，按要求作文：某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小挚友，要求他们协作做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小挚友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必需全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危急。”五个小挚友中最大的一位想了想，然后和其他四个小挚友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“起先!”只见年龄最小的小挚友最先将小球拽出，其次、三、四个小球随后出来，最终拽出来的是那位年龄最大的小挚友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小挚友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小挚友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小挚友了不得!”要求：依据这则材料，确立一个观点，写一篇争论文；题目自拟，不少于200字。分析：这是一道给材料的小作文，要求就所给材料确立观点，写一篇小争论文。动手写作之前，先要分析所给材料，看从哪一个角度人手更好。比如这则材料就可以从以下几个角度确立观点：要有合作精神；团结就是力气；要有秩序；欲速则不达；不能低估组织者的作用；要临危不乱(镇静、冷静)等。参考例文;合作精神一个人要想胜利，除了自身要有较高的素养，还必需要有能够同别人合作的精神。犹如上面例子中的五位小挚友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必需有极强的凝合力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们肯定要虚心向这五位小挚友学习合作精神，因为“团结就是力气”。评语：观点明确，论述由小到大，语言精练。四、留意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应留意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜爱的色调.(2)就你最喜爱的色调,发表争论.无论选哪一题,或描写、或争论,总得以一种表达方式为主.但假如能兼用其他表达方式,如兼用争论和抒情,表达自己对某种色调的某中看法和宠爱之情,则能使短文大为增色.五、留意干脆入题,不必铺陈为表现中心,大作文可以大肆渲染、铺陈,好比助跑跳远,通过助跑可跳得更远.而作为片断作文的小作文,则不必铺陈.小作文好比立定跳远,不能助跑,站定就跳,它的写作必需围绕中心按要求干脆写中心内容.如小作文请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景,写作时就必需围绕中心内容场景干脆描写,与这一场景无关的内容全都不能写.,六、留意时空的局限性,不能随意发挥和联想有些小作文受篇幅影响,写作内容在时间和空间上受到很大限制.一般来说,只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事,不能超出这一时空范围,不能不受时空限制而随意发挥和联想.再以描写学校升国旗的场景为例,空间上只能是校内内,不能超出范围.否则,势必使字数过多,内容不集中而不符合要求.七、留意拟题很多小作文并没有要求自拟题目,这时,学生可以不拟题目而干脆写.这样既可以减轻写作难度,又可以节约时间.假如要求自拟题目,则必需拟题.而为了琢磨一个恰当的题目,有时让人半晌难以下笔,着急万分,此时不妨先把正文写好,而当正文一写好,再行拟题时,往往会出现柳暗花明、豁然开朗的喜人情景.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
