大班美术公开课教案《鸟窝2》汇总.docx

大班美术公开课教案鸟窝2活动目标：1、尝试运用粗细不同的笔画鸟窝，引发幼儿线描的爱好。2、培育幼儿细心、仔细完成一件事。活动打算：范例、白纸、粗细笔、大树、黑板、胶水、小鸟破壳PPT。活动过程：一、情景导入鸟妈妈生了两个蛋宝宝，她和鸟爸爸都特别兴奋。他俩望见身边出示范例树上的鸟窝，于是确定一起为两个画鸟蛋鸟宝宝做一个更美丽、更坚实的新鸟窝。二、视察示范1、画干草鸟妈妈望见鸟窝里细细软软的是什么？（干草）鸟妈妈衔来许很多多的干草，把鸟蛋底下垫得厚厚的，好让鸟蛋暖温煦和地躺在上面。2、画泥粒鸟爸爸望见鸟窝里还有一点点的小颗粒，是什么呢？（泥土、沙子）于是鸟爸爸就去衔来一棵又一棵的碎泥粒，全铺在干草下面，好让鸟蛋睡得更舒适。3、画围墙可是，这样的鸟窝的鸟窝实在太不坚实了，只要风吹来，就会把干草吹起，把泥粒吹散，这可怎么办？（口水）鸟爸爸和鸟妈妈一起用自己的口水调和泥土，糊成一个非常坚实的围墙。4、画树枝然而它们还是不放心，在围墙的四周贴了许很多多小树枝。他们为什么要贴树枝呢？（更坚固；把蛋藏起来）谁来帮忙，让鸟窝更平安。5、画树枝树干鸟妈妈和鸟爸爸又起先探讨，该把鸟窝放在哪里呢？鸟妈妈说：放在树枝上吧！鸟爸爸说：不行不行！为什么不行？（树枝摇摆，蛋会被打碎）鸟爸爸接着说：树枝太细，它摇摆起来鸟蛋可要遭殃的，还是放在树干上吧！鸟妈妈赶忙说：不行不行！为什么不行？（树干太滑）是啊，树干实在太滑，鸟窝怎么能稳稳当当地站在上面呢？他们围着大树转了一圈，最终恳求大树妈妈让他们把鸟窝造在树叉上。大树妈妈伸出自己的手臂说：欢迎欢迎，欢迎住在我这里，我会用手臂紧紧地抱住鸟窝。6、画树叶为了给鸟宝宝挡风遮雨，还请叶子姑娘来为帮忙。就这样，鸟窝就安平稳稳地造在树上了。三、引导创作1、补画可是，鸟爸爸和鸟妈妈还是皱着眉头，它们原先想做一个比第一个更好、更坚实的鸟窝，可？（还要多添点干草、泥土、树枝和树叶）刚才有些焦急了，没有细致地去完成。你们一起来帮鸟爸爸和鸟妈妈的忙，用足够的材料做一个最坚实的鸟窝给蛋宝宝好吗？2、幼儿操作四、沟通比较1、假如你是鸟爸爸或鸟妈妈，你会喜爱哪个鸟窝？为什么？（坚固，有许多干草、泥土、树枝和树叶，蛋宝宝在里面很平安）是啊，你们都很仔细，每一根干草、每一粒泥土都很当心翼翼地放上去，鸟妈妈和鸟爸爸这样可放心了，只等着鸟宝宝诞生了。2、PPT鸟诞生3、真华蜜啊，鸟的一家好华蜜，你们华蜜吗？都是你们细心的成果。我们再去找找有没有鸟爸爸、鸟妈妈须要我们帮忙的吧？！