小班健康优秀教案《顽皮的皮筋》例文.docx

小班健康优秀教案顽皮的皮筋1、学会限制动作姿态，练习腰腹力气与上下肢的力气，促进幼儿腿部柔韧性地发展。2、激励幼儿大胆想像，尝试依据儿歌用肢体语言来表现动作。3、在活动中感受嬉戏的欢乐。重点、难点重点：学习蹲卧撑的动作。难点：弹出去时留意脚并拢。活动打算：欢快的音乐磁带、录音机；皮筋一根活动过程：一、大家一起来热身。幼儿随着老师仿照皮筋在音乐伴奏下做热身活动：我是欢乐的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳二、基本部分。1、自由探究动作。师：小皮筋用身体除了做刚才那些动作之外，还能做些什么动作？2、幼儿自由做各种动作，老师巡回视察。引导幼儿相互学习沟通各自做的动作。3、学习新的动作。配班老师示范蹲卧撑的动作，重点引导幼儿视察卧撑时的动作。刚才我们做的都很棒，现在我们要来学习一个新的本事。先看老师来做一遍。 小皮筋，学本事；我横着-拉，我竖着-拉，我打算-弹，（我弹！）引导幼儿视察身体在姿态：现在皮筋弹出去后，整个身体是什么样的？幼儿探讨，老师小结，强调身体弹出去后头要抬起向前看，整个身体是绷直的。4、幼儿练习（1）集体练习，带领幼儿重点练习弹出去的动作。（2）幼儿两人合作自由练习。（3）男、女孩竞赛12次。三、嬉戏活动欢乐小皮筋幼儿手拉手围成一个圆圈，随着老师的口令做相应动作。我是欢乐的小皮筋，拉成圆圈我走走走，走成一个大圆圈；我走走走，我走成一个小圆圈；我快步地跑跑跑，我半蹲着跑跑跑；我打算-弹，1、2、3，我收！