幼儿园大班社会教案《男孩 女孩》优质.docx

幼儿园大班社会教案男孩 女孩1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。2、敬重自己和他人的性别与特性，相互观赏彼此的优点，接纳并喜爱异性同伴。3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增加参加活动的主动性。活动打算：音乐（中国功夫、茉莉花）、ppt课件、不同的玩具、装饰用品若干、录像资料等。活动过程：一、问候导入1、请幼儿按男女不同的标记，找到正确位置坐下，并沟通自己的想法：你为什么要坐在这边？2、老师简洁介绍男女性别标记。二、引导幼儿了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。1、老师运用简笔画的方式记录幼儿讲解并描述的内容，并做出小结。（女孩大多数留着长头发，喜爱穿花裙子，男孩子留着短头发，穿衣服和裤子等。）2、选择玩具物品，了解男孩女孩喜好的差异。（1）老师供应各种物品，请幼儿选择自己最喜爱的一个。（2）幼儿沟通自己喜爱这样物品的缘由，老师赐予激励。（3）幼儿将手中的玩具物品赠送给图片上的男孩女孩。3、分别观赏音乐中国功夫、茉莉花，了解男孩女孩动作表现的不同。（1）提问：你们喜爱哪段音乐？为什么？（2）请男孩子用动作表现中国功夫，女孩子观赏。（3）请女孩子用动作表现茉莉花，男孩子观看并拍手激励。三、辩论赛，激励幼儿大胆表述自己的优点。辩题：男孩女孩谁的本事大。1、介绍规则。2、幼儿辩论、老师记录（男孩女孩图片上贴笑脸）。四、相互评论彼此的优点，激发幼儿学会彼此观赏。1、播放DV-老师、爸爸眼中的男孩女孩2、互动沟通彼此的优点：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。3、老师小结：相互学习、观赏，让每个人的心中都能容纳更多的优点。五、提升：了解男孩女孩长大后的志向与角色改变。1、提问：男孩女孩渐渐长大了，（PPT），他们因为性格不同，爱好不同，长大后所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的志向！2、老师小结：男孩女孩们，老师信任，只要你们仔细学习，努力做好每一件事情，就肯定会实现你们的志向。六、结束部分男孩很有礼貌的邀请女孩做好挚友，一起出去做嬉戏！